1

Web de la universitat de Lleida [ http://www.udl.cat/ ]

Pl. de Víctor Siurana, 1 E-25003 Lleida | Tel. +34 973 70 20 00

Activitats

L ' a n g l è s a l a d o c è n c i a

L'Institut de Llengües continua desenvolupant el projecte de suport a la docència en terceres

llengües, especialment en anglès, encetat el curs passat, amb unes línies de treball que es

tradueixen en l'organització de sessions de formació per aplicar el mètode AICLE (aprenentatge

integrat de continguts i llengües estrangeres) i en tallers més específics, com ara, de redacció

d'articles de recerca en anglès.

Amb vista a sumar esforços, aquestes actuacions es fan coordinadament amb l'Institut de Ciències

de l'Educació - Centre de Formació Contínua i el Departament d'Anglès i Lingüística.

L'ús de les terceres llengües a la UdL

L'hora del te (conversa en anglès)

Sabeu quantes tasses de te consumeixen els anglesos al dia? Doncs, entre tots, 165 milions al dia, unes 1000 perc a p a l ’ a n y !

Aquestes xifres van sorprendre dimecres 12 de novembre els alumnes dels cursos d’anglès [

i persones inscrites a la /sites/universitat-lleida/ca/serveis/il/cursos/angles/ ] Borsa d’Intercanvi Lingüístic [

que van participar en “L’hora del te”. A les 5.30 en punt, van compartir/sites/universitat-lleida/ca/serveis/il/acollida/bil2/ ]

una “cuppa” i van aprendre com fer el te com el fan els anglesos, vocabulari nou com a “kettle” i moltes coses mésgràcies a la Susan, professora d’anglès i nadiua d’Anglaterra.

Els participants van poder gaudir d’un petit tast de diferents varietats de te, gentilesa de “La botiga del Cafè Te” deLleida i, a més, un dels participants va portar pastes casolanes per compartir… boníssimes! Un ambient molt bo per

2

a f e r c o n v e r s a i m i l l o r a r l a n o s t r a f l u ï d e s a .   

3

 

4

 

5

 

Visita guiada en anglès a la Fundació Sorigué: fons d'art contemporani

Dimecres dia 19 de novembre, una vintena d’estudiants d’anglès de la UdL van anar a fer una visita a la col·lecciópermanent contemporània de la , que els va sorprendre per laFundació Sorigué [ http://www.fundacionsorigue.com/web/ ]

s e v a d i v e r s i t a t . 

6

7

8

Club de Lectura en anglès

Dimecres 26 de novembre el en anglès es va club de lectura [ /sites/universitat-lleida/ca/serveis/il/terceresllengues/#1415 ]

reunir per parlar d’ , una novel·la de l’escriptor britànic Mark Haddon.El curiós incident del gos a mitjanit

El protagonista, un noi autista anomenat Christopher Boone, de 15 anys, troba el gos de la veïna mort i decideixinvestigar el cas. Haurà de superar la seva animadversió a parlar amb els adults i desconeguts per aconseguir elsseus objectius i a poc a poc veurà com el món dels adults dista molt del que hauria de ser ideal.

Els assistents van comparar punts de vista i maneres diferents d’interpretar els caràcters de la novel·la, i vanaprendre una mica sobre la .síndrome d’Asperger [ http://ca.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_d%27Asperger ]

 

9

 

10

 

 

Obra de teatre en francès

, de Lev TolstoiLa Chemise de l'homme heureux

El 15 de desembre de 2014 la companyia Zum-Zum Teatre va representar aquesta obra enfrancès al Teatre de l'Escorxador. L'acte el va organitzar l'Escola Oficial d'Idiomes de Lleida encol·laboració amb l'Escola Oficial d'Idiomes de Tàrrega i l'Institut de Llengües de la UdL.

L'èxit de la funció va ser total. Els assistents van omplir de gom a gom la sala 1 del teatre esmentat i van poderg a u d i r d ' u n a o b r a m o l t d i v e r t i d a .

11

Activitats d'acollida lingüística i cultural

Actvitats per als estudiants dels cursosinicials de català i per als estudiants demobilitat.

Sopar internacional de Nadal

Cada any mirem de mostrar als estudiants nouvinguts les tradicions catalanes perquè puguin conèixer de prop lan o s t r a r e a l i t a t .

En el sopar internacional de Nadal els estudiants de mobilitat cuinen un plat típic del seu lloc d'origen alhora que elsvoluntaris lingüístics preparen un seguit d'activitats típiques de les dates nadalenques: cagar el tronc, cantarnadales... Van participar en aquesta activitat un total de 70 estudiants i 16 voluntaris lingüístics.

12

 

13

 

14

 

15

 

16

 

17

 

18

 

19

 

Visita guiada al monestir de Vallbona de les Monges, a la cooperativa l'Olivera i a lafortalesa ibèrica dels Vilars

Un altre dels objectius de l'acollida és donar a conèixer el territori i la cultura catalanes.

El passat 29 de novembre 16 estudiants de mobilitat i 2 voluntàries lingüístiques van fer una ruta per terres deLleida. Van visitar el monestir de Vallbona de les Monges, on van poder fer un tast de l’espiritualitat que envoltaaquests llocs, i a continuació, a la mateixa població, van poder comprovar com es fa el vi i l’oli, a la cooperatival’Olivera. A la tarda, sota una pluja incessant, van poder fer un petit tomb per la fortalesa ibèrica dels Vilars, aA r b e c a .

20

 

21

 

22

 

23

 

24

 

Formació per als voluntaris lingüístics

L'Institut de Llengües va becar 8 voluntaris lingüístics perquè poguessin participar en la XIVTrobada  del Voluntariat Lingüístic Universitari, que va tindre lloc a Andorra la Vella, els dies 31d'octubre i 1, 2 i 3 de novembre de 2014. Al llarg d'aquests dies els voluntaris participen en tallers,sort ides cul turals. . . i in tercanvien exper iències.

25

 

26

 

27