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  • 8/19/2019 Actual Convenio

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      CARTA DE PRESENTACIÓN DEL APRENDIZAJE A LA EMPRESAConvenio de Colaboración Mutua

    Juliaca, 08 de febrero del 2016

    Señores: LA!RAT!RI! C!PACAANAPresenteDe mi mayor consideración.

    Nos comlace comunicar a !d. "ue #$ S#N%&' les a(radece la colaboración en comartir la )ormaciónProfesional de *ó+enes al firmar el on+enio de olaboración -utua S#N%&' #-P/#S%. on este moti+o le resentamos allos arendiarendices

    ID APELLIDOS Y NOMBRES CARRERA

    326144 LOAYZA ATAMARI, Ruyeri -#5N'% %!&-&/'7 D!%$

    Para "ue desarrollen su formación rctica en los talleres de su emresa del "#$"%$&'  al  $"%$"($&'resetando el roceso de roducciónser+icio de la #-P/#S%.

    on el fin de (arantiar la formación rctica es necesario "ue nuestro 'nstructor de )ormación #sec9fica yel -onitor de su emresa cuenten con las facilidades necesarias ara las suer+isiones eriódicas y

    e+aluaciones corresondientes.

    abe señalar "ue el arendi del S#N%&' tiene la obli(ación de asistir Nue+e :8;

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    C!N*ENI! DE C!LA!RACIÓN M)T)A SENATI + EMPRESAPARA LA ,!RMACIÓN PR!,ESI!NAL DE T-CNIC!S

    onste or el resente documento el on+enio de olaboración -utua S#N%&'>#-P/#S%, "uecelebran de una arte #$ S#N%&', debidamente reresentado or?IN.: J!R.E .)STA*!R!DRI.)EZ LLAPA, con DN'?%/011/0&, con domicilio le(al en la %+. !N'@#/S%$ NA. 208., enadelante #$ S#N%&', y, de la otra arte, la emresa LA!RAT!RI! C!PACAANA, con /!

    NB2222233 Debidamente reresentada or 4IL,RED! SEASTIAN )SCAC5I LARA onDN' NA %6&//1%(  con facultades se(Cn oderes inscritos en la Partida /e(istral NB??. del/e(istro de Poderes Jur9dicos, con domicilio le(al en A*3 CIRC)N*ALACIÓN N7 '%# en adelante$% #-P/#S%, en los trminos si(uientesE

    &3 DECLARACIÓN DE LAS PARTES3

    &3&3 DE EL SENATI#l S#N%&', de conformidad con su $ey NB 26232, modificada or la $ey NA 24632, es una ersona *ur9dica de derec

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    &313 DE EL SENATI 8 LA EMPRESA

     %mbas artes reconocen y acetan "ue mantienen roósitos y ob*eti+os comunes "ue *ustifican untraba*o con*unto en base a un Pro(rama de )ormación Profesional Dual "ue ermita la utiliación delos talleres, laboratorios e instalaciones roducti+as de la emresa ara el arendia*e rctico detareas y funciones roducti+as.

    %3 DE L!S !JETI*!S

    %3&3 De EL SENATI

    2.1.1. btener acceso a los talleres, laboratorios e instalaciones roducti+as de la emresa aradesarrollar el arendia*e dual de los estudiantes del #$ S#N%&', de acuerdo al lan esec9fico dearendia*e determinado or la institución educati+a, sin interferir en la roducción de $% #-P/#S%.#ste arendia*e rctico debe contribuir a la e*ecución de traba*os reales se(Cn las normas internasde $% #-P/#S%, or lo "ue se utiliar los mismos e"uios, #-P/#S% aracomlementar la formación rctica de los estudiantes de #$ S#N%&' y ase(urar una me*or articulación entre las demandas y las ofertas de formación rofesional.

    13 DE LA C!!RDINACIÓN

    Para "ue el on+enio ten(a los me*ores resultados se re"uiere lo(rar una ermanente coordinaciónentre ambas artes, mediante la desi(nación de los si(uientes reresentantes

    13&3 Re9reentante de EL SENATI

    #l reresentante de #$ S#N%&' ser el Director 7onal, el Jefe de entro o !nidad de )ormaciónProfesional, se(Cn el mbito (eo(rfico de ubicación de $% #-P/#S%F su resonsabilidad rincial esrealiar una adecuada ro(ramación, suer+isión y control del arendia*e rctico en la emresa.

    13%3 Re9reentante de LA EMPRESA

    #l reresentante de $% #-P/#S% es 4IL,RED! SEASTIAN )SCAC5I LARA; su resonsabilidadrincial es definir las acti+idades "ue comrender el arendia*e rctico de los estudiantes de #$S#N%&'.

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    03 DE LAS RESP!NSAILIDADES

    03&3 DE EL SENATI

     %creditar al estudiante mediante una carta de resentación "ue conten(a los datosersonales y los datos del Plan #sec9fico de %rendia*e :P#%; desarrollados y or desarrollar en la formación rctica en la emresa.

    Iarantiar a $% #-P/#S% "ue el estudiante cuenta con una ólia de se(uros contraaccidentes ersonales, "ue tendr +i(encia durante el tiemo de ermanencia del estudianteen #$ S#N%&' y en $% #-P/#S%F asimismo ser resonsable de suer+isar eriódicamenteel adecuado desemeño de cada arendi y del cumlimiento de las normas internas de $%#-P/#S%.

    03%3 DE LA EMPRESA

    $% #-P/#S% ermitir al estudiante de S#N%&', el uso de sus talleres, laboratorios e

    instalaciones roducti+as, con los mismos materiales "ue usa en su roducción re(ularFdebiendo +elar or"ue los traba*os reales "ue e*ecute como arte del arendia*e rctico, sedesarrollen atendiendo a su condición de estudiante, or lo "ue no les deber asi(nar tareasara las "ue no cuentan con la destrea re"uerida y "ue uedan oner en ries(o su inte(ridadf9sica.

     %dicionalmente, $% #-P/#S% asume el comromiso de

    a; olaborar en la formación rctica de los arendices de #$ S#N%&', en sus instalacionesroducti+as, de acuerdo al Pro(rama de )ormación Profesional establecido or #$ S#N%&'.b; Desi(nar a un traba*ador de $% #-P/#S%, referentemente a un tcnico o un esecialistade la ocuación, ara "ue sea el monitor "ue conduca la formación rctica del arendi yrealice la suer+isión de la formación rctica en la emresa.c; Iarantiar "ue el arendia*e rctico en $% #-P/#S%, se desarrolle ba*o condiciones"ue rote*an la +ida, la salud y bienestar del estudiante del S#N%&'.d; De acuerdo a los ro+istos or la normati+a le(al +i(ente, en caso de desarrollar acti+idades de alto ries(o, ase(urar al arendi con el Se(uro omlementario de traba*os de/ies(o :S&/;.

    0313 Re9onabilidad Con

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    '3 DE LA RES!L)CIÓN DEL C!N*ENI!

    Son causales de resolución del on+enio

    6.1. #l incumlimiento, or arte de #$ S#N%&', de cual"uiera de las restaciones re+istas en elnumeral H.1. De la clusula cuarta del resente on+enio.

    6.2. #l incumlimiento, or arte de $% #-P/#S%, de cual"uiera de las restaciones establecidas enel numeral H.2 de la clusula cuarta del resente on+enio.

    $a arte afectada solicitar a la otra, mediante carta notarial, el cumlimiento de la obli(aciónincumlida en un lao no menor de 1G :"uince; d9as calendarioF +encido dic

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    HOJA DE VIDA DEL APRENDIZ

    1. Datos Generales

    • Nombres y Apellidos: RUYERI LOAYZA ATAMARI • DNI : 46783493 ID: 726199 CFP: JULIACA

    • Carrera/ocupación: MECÁNICA AUTOMOTRIZ

    • Ingreso/grupo:2013-II  S!"#$: SE%TO• Domicilio: A&' 3 DE OCTU(RE' M'3)2' (ARRIO SANTA ASUNCION'

    • Teléfono: 935!"#!

    • $ersona de con%ac%o: *+,$ !+,$ . /#$/ +!+$: ALIPIO LOAYZA NA&ARRO'*+,$ N5 C' 91042740

    • N& de póli'a de (eguro con%ra acciden%es personales:

    2' P+ E"*/ , A*$,;+

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    1

    1

    2

    /e(ular y comrobar inyectores

    1

    3

    Desmontar inyector bomba #!', -#!'

    14

    Desarmar, limiar y +erificar inyectores #!',-#!'

    1

     %rmar inyector bomba

    1

    6

     %rmar y robar inyector bomba

    1

    7

    Sincroniar el inyector en el motor

    18

    erar e interretar lectura del oac9metro

    1

    9

     %licar esecificaciones tcnicas de emisiones

    2

    0

    Desmontarinseccionarmontar bomba de

    (asolina

    2

    1

    -edir resión de combustible

    22

    Desmontarinseccionarmontar tan"ue decombustible

    2

    3

    'nseccionar medidor de ni+el :flotador;

    2

    4

    'nseccionarcambiar cañer9as y man(ueras

    2

    Desmontarinseccionarmontar filtro de

    combustible

    2

    6

    omrobar deósito de carbón :canister;

    2

    7

    Desmontarcomrobarmontar distribuidor

    elctrico

    2

    8

    -edir bobina (eneradora de señal

    2

    9

    omrobar funcionamiento del encender 

    3

    0

    -edir la resistencia de la bobona de encendido

    3 /e(ular lu de aire del (enerador de señal

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    1

    3

    2

    -edir resistencia de los cables de bu*9a

    3

    3

    @erificarcalibrar ,*ue(o de +l+ulas

    3

    4Sincroniar el encendido de motor

    3

    @erificar a+ance del encendido

    3

    6

    Desmontar inseccionarmontar tan"ue de

    combustible

    3

    7

    'nseccionar medidor de ni+el :flotador;

    3

    8

    'nseccionarcambiar cañer9as y man(ueras

    3

    9

    Desmontar inseccionarmontar filtro de

    combustible

    4

    0

    Desmontarinseccionar montar bomba de

    (asolina

    4

    1

    -edir resión de combustible

    4

    2

    omrobar sistema de +entilación ositi+a del

    crter 

    4

    3

    Desmontarmontar acumulador del aire

    4

    4

    'nseccionar el sistema de recirculación de

    (ases de escae :#.I./;

    4

    'nseccionar el sistema de control de emisión decombustible e+aorado

    4

    6

    Desarmar, inseccionarcambiar +l+ula de

    control del ralent9

    4

    7

     %naliar (ases de escae

    4

    8

    -edir resión de combustible

    4

    9

    Desmontarcomrobarmontar inyectores

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    0

    Desmontarcomrobarmontar re(ulador de

    resión de combustible

    1

    /ealiar el autodia(nóstico

    2

    /ealiar dia(nostico con el e=lotador de fallas

    o escner 

    3

    omrobarcambiar sensores

    4

    omrobarcambiar actuadores

     J , CFP>UFP