Acuerdo 592
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Acuerdo 592 SERVÌN BETANCOURT JULIA
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Acuerdo 592
SERVÌN BETANCOURT JULIA
CONSIDERANDO
Que el artículo 3º establece que la educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de solidaridad internacional.
ACUERDO 592 POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACION DE
LA EDUCACION BASICA.Comprende los niveles de Preescolar, Primaria y Secundaria, determina un trayecto formativo organizado en un Plan y programas de estudio correspondientes.
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BÀSICA.
I.- ANTECEDENTES. Recuperación de la
visión de José Vasconcelos.
Plan de 11 años impulsado por Jaime Torres Bodet.
La fundación y capacitación del Magisterio y la CNLTG.
II.- ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION
BASICA. En 1992. Vivienda digna. Fortalecer la
capacitación y actualización del magisterio.
Opero casi 2 décadas.
RIE
B
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OLA
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RIA
Inicia en 2004 con la Reforma de Educación en Preescolar.
Continuo en 2006 con la Educación Secundaria.
RIEB PRIMARIA 2009
En 2009 con la de Educación Primaria, culmina y consolida este proceso de reformas, aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.
Artículo 3º. Plan Nacional de Desarrollo. Plan Sectorial. Alianza por la Calidad de la Educación. Implementación del Inglés.
PRINCIPIOS PEDAGÒGICOS
CENTRAR LA ATENCION EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
PLANIFICAR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE. GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE. TRABAJAR EN COLABORACION PARA CONSTRUIR EL APRENDIZAJE. PONER ENFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, EL LOGRO
DE LOS ESTANDARES CURRICULARES Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.
USAR MATERIALES EDUCATIVOS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE. EVALUAR PARA APRENDER. FAVORECER LA INCLUSION PARA ATENDER LA DIVERSIDAD. INCORPORAR TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL. RENOVAR EL PACTO ENTRE EL ESTUDIANTE, LA FAMILIA Y LA
ESCUELA. REORIENTAR EL LIDERAZGO. LA TUTORIA Y LA ASESORIAN ACADEMICA A LA ESCUELA.
REFORMAS CURRICULARES.
ACUERDO NIVEL FECHA
348 EDUCACION PREESCOLAR
27 DE OCTUBRE DE 2004
181 EDUCACION PRIMARIA
27 DE AGOSTO DE 1993
384 EDUCACION SECUNDARIA
26 DE MAYO DE 2006
494 540
ACTUALIZACION DE LOS PROGRAMAS DE
1º, 2º, 5º Y 6º
7 DE SEPTIEMBRE DE 2009 Y EL 20 DE
AGOSTO DE 2010.
PROCESO DE ELABORACION DEL CURRICULO.
PREESCOLARo Se desarrollaron
de manera paulatina, materiales para los 3 grados a partir del ciclo escolar 2008-2009
o PRIMARIA Fase
experimental para 1º, 2º, 5º, y 6º ciclo esc.
08/09 en 09/10 se llevo acabo F. E. en 2º 3º 4º y 5º generalizando 1º y 6º F. E. de 3º y 4º en 10/11 y se generalizo 2º y 5º. En 2011/2012 se consolido la totalidad de
materiales generalizados en el aula.
En Educación SECUNDARIA
Se tiene un proceso de autorización por más de 10 años, de libros de texto.
ESTANDARES CURRICULARES
PERIODO ESCOLAR GRADO ESCOLAR DE CORTE
EDAD APROXIMADA
Primero Tercer grado de preescolar
Entre 5 y 6 años
Segundo Tercer grado de primaria
Entre 6 y 9 años
Tercero Sexto grado de primaria
Entre 11 y 12 años
Cuarto Tercer grado de secundaria
Entre 14 y 15 años
Los Campos de Formación para la Educación Básica.
Lenguaje y comunicación. Pensamiento matemático. Exploración y compresión del mundo
natural y social. Desarrollo personal y para la
convivencia.
CONCLUSIONES
Se amplia la jornada en caso de primaria de 25 a 30 horas.
Y si la escuela es de tiempo completo seria de 25 a 35 horas.
Se incrementaría, Inglés, Asignatura Estatal: Aprender a aprender con TIC, 3 y 2 horas.
