Adaptación del modelo ecológico del desarrollo humano de urie bronfrenbrenner

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Adaptación del modelo ecológico del desarrollo humano de Urie Bronfenbrenner a la Valoración de la desprotección infantil Jordi Muner Armengol Pedagogo, psicoterapeuta y mediador familiar Autoreflexivitat [Ö] autoreflexivitat.blogspot.com Barcelona, 2005

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Adaptación del modelo ecológico del desarrollo humano de Urie Bronfenbrenner a la

Valoración de la desprotección infantil

Jordi Muner ArmengolPedagogo, psicoterapeuta y mediador familiar

Autoreflexivitat

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MACROSISTEMA

EXOSISTEMA

MICROSISTEMA

MESOSISTEMA

SUBSITEMAS

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MACROSISTEMA Es el entorno en el cual se organiza y desarrolla el sistema de protección de menores. En los países en vías de desarrollo el sistema de protección de menores tendrá un nivel de desarrollo acorde con el entorno social, económico, político, cultural, histórico,... Incluso países o regiones en un entorno determinado pueden desarrollar sistemas diferentes de protección en función de variables singulares que se dan en un entorno y no en otro. En este entorno se definen las normas, reglas y principios que determinaran las manera de relacionarnos a dos grandes niveles:

• Metacontexto – sistema de creencias, ideología, principios, valores,… que definen e identifican el macrosistema y que tienen su expresión explicita en el conocimiento, la legislación,... en la cultura en general, y su expresión implícita en la moral, las costumbres, la opinión pública,...

• Macrocontexto – es representado por los organismos e instituciones con las cuales se dota una comunidad para preservar y garantizar el metacontexto.

Desde esta perspectiva, cada profesional, dependiendo de su entorno, deberá tener muy presente ese macrosistema que delimita y regula, mediante el metacontexto y el macrocontexto, el contexto profesional específico en el cual desarrolla sus actividades.

EXOSISTEMA

MICROSISTEMA

MESOSISTEMA

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MACROSISTEMA

EXOSISTEMA FAMILIAR Agrupa los recursos institucionales y comunitarios que organizados en diferentes ámbitos, sectores y niveles se ofrecen a una comunidad, y en particular a las familias en riesgo social o maltratadoras:

Ámbitos – social, educativo, y sanitario, principalmente. Sector – publico, privado y mixto. Niveles – primario, secundario y terciario, según su nivel de especialización.

Podemos disponer de servicios organizados y ofrecidos por las instituciones públicas, organismos de los cuales se sirve una sociedad para hacer llegar a sus ciudadanos servicios y recursos para su bienestar. A su vez, podemos disponer de servicios y recursos que la misma comunidad, a través de la iniciativa social, organiza para cubrir áreas no atendidas o no suficientemente atendidas por las instituciones públicas, y ofrecerlos a sus mismos ciudadanos.

MICROSISTEMA

MESOSISTEMA FAMILIAR Contempla los recursos sociales y familiares del entorno inmediato y próximo al núcleo familiar:

• Apoyo de la familia extensa y amplia. • Red social y amistades. • Red comunitaria del barrio. • Entorno laboral y escolar.

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MACROSISTEMA

EXOSISTEMA

MICROSISTEMA FAMILIAR La familia como núcleo básico y primario para la educación, protección y bienestar de los hijos. Abarca tanto los aspectos individuales como grupales y colectivos, tanto materiales como relacionales, a diferentes niveles o subsistemas:

La familia como sistema: • dinámicas relacionales (comunicación, afecto, límites, roles…) y familiares (reglas, normas, rituales,

mitos,…) • recursos familiares (ingresos y vivienda, principalmente)

SUBSISTEMA FAMILIAR Las relaciones interpersonales de los miembros de la familia en diferentes subsistemas familiares:

• subsistema paterno-filial • subsistema conyugal • subsistema fraternal

ONTOSISTEMA Cada uno de los miembros de la familia como sistema, en lo que se refiere a su estado de salud y sus características personales, en especial hijos/as y padres o adultos de la familia.

• Físico, psíquico y social • Padres e hijos, principalmente.

MESOSISTEMA

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