ADOLESCENCIA Y EL EGOCENTRISMO SEGÚN DAVID...

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ADOLESCENCIA Y EL EGOCENTRISMO SEGÚN DAVID ELKIND "YO MEREZCO MÁS QUE LOS DEMÁS" PROF. ABRAHAM Y. SALINAS CAMARENA

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ADOLESCENCIA Y EL EGOCENTRISMO SEGÚN DAVID ELKIND

"YO MEREZCO MÁS QUE LOS DEMÁS"

PROF. ABRAHAM Y. SALINAS CAMARENA

EL EGOCENTRISMO

• EXAGERADA

EXALTACIÓN DE

LA PROPIA

PERSONALIDAD,

HASTA

CONSIDERARLA

COMO CENTRO

DE LA ATENCIÓN

Y ACTIVIDAD

GENERALES.

• RAE: (DEL LAT.

EGO, YO, Y

CENTRO).

LA PERSONA EGOCÉNTRICA

• SIEMPRE HABLA DE SÍ MISMO, DE SUS

CUALIDADES Y DESPRECIA LAS DE LOS

DEMÁS, EN DEFINITIVA SE

SOBREVALORA.

• DIRIGE TODA SU ATENCIÓN SOBRE SÍ

MISMO, DESCONOCE LOS INTERESES DE

LOS DEMÁS Y POR ELLO ES INCAPAZ DE

SENTIR EMPATÍA.

• DESCALIFICAN SIN NINGUNA BASE, SIN

PENSAR SIQUIERA EN CONSECUENCIAS

Y SOBRE TODO PERDIENDO LAS

FORMAS.

NO TODO EGOCÉNTRICO ES MALA PERSONA

• EN EL FONDO SUFREN POR SU

CONDICIÓN DE EGOCÉNTRICOS.

• SUFREN CUANDO DEJAN DE SER EL

CENTRO DE ATENCIÓN PORQUE

REALMENTE SU PROBLEMA ES SU

INSEGURIDAD, QUE LES LLEVA A

NECESITAR DE LA CONSTANTE

ATENCIÓN Y PREOCUPACIÓN HACIA

ELLOS DE TODO SU ENTORNO, NO

SÓLO DEL MÁS CERCANO.

EL EGOCENTRISMO ES PROPIO DE LOS NIÑOS Y DE LOS ADOLESCENTES

• Su percepción de la realidadsea distorsionada.

• Durante los primeros añosde adolescencia elpensamiento es egocéntricoy esto engaña su cognicióny distorsiona su percepciónde la realidad.

CARACTERÍSTICAS DE IMADUREZ COGNITIVA DEL ADOLESCENTE SEGÚN DAVID ELKIND

• 1- AUTOCONCIENCIA.- PARA LOS ADOLESCENTES EXISTE UNA AUDIENCIA IMAGINARIA, ES

DECIR, CREE QUE TODO EL MUNDO LO ESTÁ OBSERVANDO.

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• 2- SON HIPÓCRITAS, ES DECIR, ELLOS PUEDEN HACER TODO, PERO LOS DEMÁS NO. NO

RECONOCEN QUE CONSEGUIR UN IDEAL REQUIERE DE SACRIFICIO Y ESFUERZO, ES DECIR, APOYA

LAS ACTIVIDADES, PERO BAJO SUS CONDICIONES

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• 3- PSEUDO ESTUPIDEZ, ES DECIR, TIENEN UNA LÓGICA SIMPLIFICADA, AL HACERSE CUALQUIER

PLANTEAMIENTO NO TIENEN EN CUENTA LAS VARIABLES QUE INFLUYEN EN CUALQUIER

SITUACIÓN.

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• 4. TENDENCIA A DISCUTIR: BUSCAN CONSTANTEMENTE LA FORMA DE DEMOSTRAR SUS

NUEVAS HABILIDADES DE RAZONAMIENTO. CON FRECUENCIA DISCUTEN Y ARGUMENTAN

TENER LA RAZÓN.

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• 5- FÁBULA PERSONAL: PIENSAN QUE NADIE TIENE PROBLEMAS COMO LOS SUYOS.

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• 6. INDECISIÓN: TIENEN DIFICULTADES PARA DECIDIR SOBRE SITUACIONES O COSAS TAN SENCILLAS

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• 7. BÚSQUEDA DE FALLAS EN LAS FIGURAS DE AUTORIDAD: DESCUBREN A QUE LOS ADULTOS

QUE OBEDECIERON, SE APARTAN DE SUS IDEALES, BUSCAN SUS DEBILIDADES Y LOS CRITICAN.