SEPTIEMBRE 2021 | 1

Adrián Scurci Álvaro Ghisolfo Andrea Marrazzi Andy Cherniavsky Ariel Davalli Carlos Bartolomé Cecilia Gadea

Claudio Cosano Daniel Dimare Ernesto Sandler Fedra Mauricci Flavia Cores Gabriel Lage Germán Visciarelli

Gonzalo Berro Guillermo Casarotti Gustavo Neer Gustavo Samuelian Jerónimo Gallo Julio Oropel Lucy Mattos

Luisa Manau Lulu Biaus Mabby Autino Marcelo Goldberg Marcelo Gordín y Fernando Cánepa María Gorof

María Zunino Marianela Balbi Mario Borovich Martín Auzmendi Martín Blanco Matías Fernández Moores Nora Iniesta

Patsy Blythe Simpson Sebastián Ríos Fernández Sofía Stamateas Teresa Costantini Valeria Sandler Yasmín Dipp Zulema Maza

SEPTIEMBRE 2021 | PUBLICACIÓN MENSUAL DE LA FACULTAD DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN | UNIVERSIDAD DE PALERMO | AÑO 23 | NÚMERO 232

Impacto del TOP1 entre los

amigos de la Facultad

“Este reconocimiento es bien merecido. Felicidades”Re-nato Bertao

“Felicitaciones a todos los que forman parte de la UP, sin duda es un trabajo en equipo” Fedra Mauricci

“Qué maravilla, felicitaciones a todos. Muchos amigos egresaron de ahí y siempre me hablaron muy bien. A seguir celebrando por estos siete y muchos más” Diego Mariani

“Felicitaciones. Vamos por más” Gabriel Lage

“Me alegro. Felicitaciones y a redoblar la apuesta”Oscar Barney Finn

“Felicitaciones. Es un gran trabajo el que haces comandando ese trasatlántico de lujo. Rodrigo Pérez Portillo

“Felicitaciones a todo el plantel talentoso. Me alegra mucho. Ampliamente merecido”Zulema Maza

“Qué bueno. Felicitaciones. Una vez más a la vanguardia”Marcelo Gordin

“Que alegría esta noticia. Felicitaciones, un tremendo logro junto a un equipo humano y profesional comprometido”Paola de la Sotta Lazzerini

“Que buena noticia. Felicitacio-nes. Reconocimiento de mucho trabajo” Gabriela de Laurentis

ART & DESIGN QS WORLD UNIVERSITY RANKINGS BY SUBJECT/2021 - www.topuniversities.com/university-rankings

LA FACULTAD DE DISEÑO Y COMUNICACIÓN ES TOP 1 POR SÉPTIMO AÑO CONSECUTIVO

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estudiantesDiseño y ComunicaciónDCONLINE

Estudiantes DC es una publicación digital men-sual destinada a los estudiantes de la Facultad de Diseño y Comunicación, que anticipa las novedades académicas y administrativas del mes de la Facultad.

Seguinos en:

SEMANA A SEMANA. SEPTIEMBRE PARA AGENDAR

Te recordamos que desde 1° Cuatrimestre del año 2019 la Facultad de Diseño y Comunicación implementó el Ciclo de Asignatura, integrando la producción en la cursada con el examen fi-nal en el período regular. Pasada la instancia de examen regular, los estudiantes tienen dos opciones para rendir sus exámenes pendientes A) Tribunal Evaluación ó B) Programa de Tutorías para Exámenes Previos.A. Tribunal Evaluación: todos los alumnos que adeuden exámenes desde 2019 inclusive rinden en Tribunal de Exámenes Previos la inscripción comienza el 13 y finaliza el 24 de septiembre. La consulta con los docentes es el 1° de octubre y el Tribunal Final de Evaluación el 15 de octubre. B. Programa de Tutorías: el ciclo consta de cinco encuentros. La inscripción comienza el 27 de septiembre y finaliza el 15 de octubre, la pri-mera clase es el 22 de octubre.+ Info. ó consultas: vía Chat ingresando a MyUp > Chat de ayuda al alumno > Selección de de-partamento > Facultad Diseño y Comunicación.

INSCRIPCIÓN - PROGRAMA DE TUTORÍAS - ÚLTIMO CICLO

La inscripción al Último Ciclo comienza el 27 de septiembre y finaliza el 14 de octubre, a través del MyUp > Opción Programa de Tutorías. El alumno deberá tener un permiso de examen dis-ponible por asignatura al inscribirse, ya que se lo anotará en ese momento, de forma automática, al examen final. En caso de solicitar una segun-da materia también deberá hacerlo por MyUP, siempre y cuando, no haya una superposición horaria de haberla, sólo se podrán inscribir a una de las dos asignaturas. Las clases comien-zan el 22 octubre. El Programa de Tutorías exige el 100% de asistencia a la cursada. Si el alumno falta un día pierde la cursada de Tutorías.+ Info.: espaciotutoriasdc@palermo.edu o via Chat ingresando a MyUp > Chat de ayuda al alumno > Selección de departamento > Facul-tad Diseño y Comunicación.

INSCRIPCIÓN - ESPACIO DE ASESORAMIENTO TEMÁTICO PROYECTO DE GRADUACIÓN

El espacio está conformado por académicos de diferentes áreas que, previa inscripción, aseso-ran a estudiantes de Seminario de Integración I y II sobre dudas específicas de contenidos te-máticos de los Proyectos de Graduación. Están previstos tres encuentros por cuatrimestre: 6 de

septiembre, 4 de octubre y 1° de noviembre. La inscripción a 2° encuentro del 2° Cuatrimestre, comienza 13 de septiembre y finaliza el 24 de septiembre. Para la inscripción se debe solicitar link de inscripción por mail a proyectodegradua-ciondc@palermo.edu o por chat MyUp > Chat de ayuda al alumno > Selección de departa-mento > Facultad Diseño y Comunicación.+ Info: Espacio de Asesoramiento Temático.

INSCRIPCIÓN CAPACITACIÓN DIGITAL - CICLO 4° SEPTIEMBRE - OCTUBRE

En la semana del 6 de septiembre comienza la inscripción a los talleres, libres y gratuitos. El 20 de septiembre comienzan las clases y finalizan en la semana del 4 de octubre. Los exámenes son en la semana del 11 de octubre.+ Info.: inscripción y contenidos en Palermo Di-gital palermodigital@palermo.edu.

PROYECTO DE GRADUACIÓN - ENTREGA PRÓRROGA

La entrega del 100 % del Proyectos de Gradua-ción en el período de prórroga para los estu-diantes que cursaron Seminario de Integración II en el 1° Cuatrimestre 2021 se realiza de la siguiente manera: Entrega 100% los apellidos de los alumnos comprendidos entre la A-L del martes 14 y miércoles 15 de septiembre y los apellidos de la M-Z del jueves 16 y viernes 17 de septiembre. Las entregas deberán estar cargadas en PortFolioDC Online a la oferta de cursada regular que corresponde, en caso de no poder ingresar o no recordar su usuario o clave contactarse con palermodigitaldc@gmail.com o palermodigital@palermo.edu.+ Info.: proyectodegraduaciondc@palermo.edu o Proyectos de Graduación.

PRÉSTAMO DE EQUIPOS PALERMO TV

Continúa el servicio de Préstamos de Equipos de la Facultad de Diseño y Comunicación. Por medidas de seguridad sanitaria la sede de Jean Jaurés permanecerá cerrada, se abrirá parcial-mente para el retiro y la entrega de los equi-pos en préstamo de Palermo Tv. Las salidas de equipos se realizarán con intervalos de 15 días. El personal de Palermo TV estará presente para la entrega y devolución de equipos sólo en los siguientes días y horarios: Retiro de equipos: jueves de 16 a 17hs. Devolución de equipos: lunes de 16 a 17hs. Se entregarán los equipos únicamente al estudiante que haya gestionado la reserva. Debe presentarse con barbijo/ta-paboca, y con su credencial de estudiante UP para acreditar su identidad. No podrán ingresar a la sede personas que no estén autorizadas para retirar o devolver el equipo. Los pedidos de equipo deben realizarse con un mínimo de 72 horas hábiles previas a la fecha de retiro me-diante nuestra web Palermo Tv o consultas por mail equipospalermotv@palermo.edu. En casos de los días feriados se cambia el día de entrega y de recepción de equipos.

EXCELENTE ACREDITACIÓN DE CONEAU DE LOS POSGRADOS DE DISEÑO DC

El pasado mes de mayo la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Univer-

sitaria) del Ministerio de Educación de la Re-pública Argentina resolvió otorgar la máxima acreditación que brinda (seis años) a los dos Posgrados de Diseño que dicta la Universidad de Palermo.Es un orgullo para nuestra Facultad el logro de este reconocimiento basado en la minuciosa evaluación de ambos Posgrados que fueron acreditados en forma independiente: Maestría en Gestión del Diseño (que se dicta desde el año 2002) y el Doctorado en Diseño (que se dicta desde el año 2014).A continuación se transcriben algunos comenta-rios elogiosos de ambas evaluaciones:

• Respecto al Doctorado en Diseño (DD) la Comisión Nacional de Evaluación y Acredita-ción Universitaria (RESFC-2021-124-APN-CONEAU#ME) expresa en relación al diseño curricular que ha demostrado “(...) coherencia entre los objetivos, los contenidos y el perfil del graduado”. Asimismo, en este punto se mencio-na: “Las actividades curriculares expresan un equilibrio entre cuestiones sustantivas y meto-dológicas, tanto en el trayecto obligatorio como en el trayecto electivo”.Respecto al cuerpo docente DD indica que “(...) posee una adecuada experiencia y formación en el campo disciplinar del doctorado, lo que asegura un conveniente desarrollo de las acti-vidades programadas y el cumplimiento de los objetivos previstos por la carrera.”Para las actividades de investigación vinculadas al Doctorado (DD) se distingue que se “ha in-crementado el número de proyectos de inves-tigación y la institución cuenta con el Programa Investigación en Diseño y con las Convocatorias de Proyectos de Investigación.”

• Respecto a la Maestria en Gestión del Dise-ño (MGD) la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (RESFC-2021-123-APN-CONEAU#ME) expresa que el diseño cu-rricular de la misma ha demostrado “coherencia entre los contenidos de los cursos y el perfil formativo” y destaca que: “Las actividades pro-puestas de aprendizaje y evaluación son ade-cuadas. Los cursos destinados al componente metodológico y de elaboración de la tesis se consideran muy positivos. (...) la bibliografía de los diferentes cursos está actualizada”... Sobre el equipo docente resalta que (...) “poseen an-tecedentes en formación de recursos humanos, en gestión académica, participación en proyec-tos de investigación y producción científica y los restantes integrantes del equipo cuentan con ti-tulación y antecedentes académicos en relación a la temática que abordan”.En relación a las Tesis de Maestría en Gestión del Diseño finalizadas, la CONEAU resalta que: “La modalidad de evaluación final y la calidad de las tesis presentadas son adecuadas. La confor-mación de los jurados evaluadores se adecua a los estándares vigentes. La carrera cuenta con mecanismos institucionalizados de seguimiento de alumnos y graduados.”

FERIADOS NACIONALES

El martes 21 de septiembre es feriado por el Día del estudiante.

162 l SEPTIEMBRE 2021

https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/index.php

“Mis reiteradas felicitacio-nes. Es un orgullo estar acompañando siempre que pueda. Impecable equipo. Vamos que se puede”Hugo Santarsiero

“Una tremenda alegría y un premio a un trabajo consistente y bien realizado, mis felicitaciones. Ya podremos estar físicamente para celebrar estos acontecimientos” Mario Dorochesi

“Felicitaciones. Es un orgullo inmenso como argentina y más aún como amiga de la casa. Que maravilloso logro. Argentina es un país hermoso bello con profesionales altamente capacitados y creativos. Pero debe ser sumamente difícil crecer y sostenerse en el tiempo como universidad, como empresa, sin perder de vista el objetivo y la calidad en el transcurso. Me da mucha alegría ver este tipo de reconocimiento. Celebro por muchos más éxitos” María Pía Cardoso

“Pero que gran trabajo que hacen todos para sostener este lugar de excelencia. Mis felicitaciones a los docentes, alumnos, personal académico y no académico que cuida la Universidad de Palermo. Mi reconocimiento por el gran trabajo que esto implica. Gracias por la siempre cálida forma de comunicar” Rosa Skific

“Es una gran noticia y un orgullo para todos los que nos sentimos parte de la UP. Las instituciones amigas celebramos y felicitamos este reconocimiento” Genoveva Malo

“La mejor universidad del país” Julieta Latorre

“Un fuerte abrazo por este nuevo galardón a la Facultad y a todos sus hacedores. Un orgullo argentino” Eliana Bórmida

“Un gran logro sostenido, bravo” Marco Zangrandi

“Que orgullo. Cuánto trabajo. Que excelente equipo” Norberto Frigerio

“Felicitaciones. Merecido premio al esfuerzo constante por dar la mejor enseñanza” Fabián Sepiurka

“Felicitaciones. Me alegra mucho que en estos tiempos tan difíciles logren mantenerse y sostener este logro. Por muchos años más” Germán Sotelo

“Genial. Felicitaciones por el gran trabajo que vienen haciendo desde hace largo tiempo” Silvana de la Torre

“Felicitaciones. Es difícil lograrlo, pero siempre es más difícil mantenerlo” Martín Vivas

“Son un equipo maravilloso y súper potente. Bravo. Qué sigan los éxitos” Candelaria Moreno de las Casas

“Qué maravilla. Este premio es un homenaje al mérito del equipo de profesionales de UP” Lucía Acar

“Que orgullo. Yo me siento un poco Palermitano. Imagino el orgullo para ustedes. Mis más sinceras felicitaciones” Fabián Pellegrinet Comte

“Felicitaciones. Un gran orgullo el premio, y más aún pertenecer a tan linda, y fructífera comunidad”.Gustavo Neer

“Felicitaciones una vez más, no es fácil, pero esto demuestra que, con dedicación, esfuerzo y buena energía, estos son los resultados” Sergio Compani

Impacto del TOP1 entre los amigos de la Facultad

SEPTIEMBRE 2021 | 3

Expresó Soledad desde Paraguay, participante del OPEN DC, el ciclo de capacitación profesional gratuito más importante de Argentina y América Latina.

En el mes de mayo se llevó a cabo el ciclo OPEN DC Online, un espacio de actualiza-ción e intercambio entre profesionales para mejorar tus habilidades y conocimientos. Durante 10 días el evento, que es comple-tamente virtual, contó con más de 6400 vi-sitas a los más de 100 workshops y confe-rencias libres y gratuitas. Los cursos fueron impartidos por reconocidos profesores de la Facultad de Diseño y Comunicación que generosamente compartieron conocimien-tos, experiencias y reflexiones de su espe-cialidad con el público, el cual expresó su agradecimiento: Diana Pantoja: “Me encantó todo el reco-rrido, la explicación fue súper clara e inte-

OMNICANALIDAD: EL CLIENTE EN EL CENTRO DE TUS ESTRATEGIAS Martes 7 de septiembre, 11hs.

Expositor: Patricio Casella, Communications Analyst en Tiendanube.

El contenido de este webinar aborda qué es la omnicanalidad, las diferencias entre esta estrategia y la multicanalidad, los 4 pasos del comprador online, y buenas prácticas para ejecutar en los diferentes canales de comunicación.

Naturaleza y Diseño: Ciclo Webinar organizado junto a Dara

ESPACIOS VERDES PÚBLICOMiércoles 8 de septiembre, 11 hs

Expositor: Jorge Alberto Muñiz, Ingeniero agrónomo. Gerente General de Mantenimiento de Áreas Verdes Públicas y Privadas en Salvatori S.A.

PAISAJES SANADORES:LOS JARDINES DEL SIGLO XXIMiércoles 15 de septiembre, 11 hs ¿Dónde estamos? Infuencers. Plantaciones de antaño versus plantaciones contemporáneas. ¿Hacia dónde vamos? Jardines con identidad: grandes, pequeños, parques o espacios públicos pensados para ser vividos. ¿Vamos? Paisajismo + Arte. La ecología de la restauración. Expositoras: Bettina de Anchorena y Cecilia Deane

ARQUITECTURA DEL PAISAJE HOYMiércoles 29 de septiembre, 11 hs

Se hablará de la evolución de los proyectos, haciendo foco en los cambios de uso y apropiación tanto del espacio público como el privado de los nuevos parques “artificialmente naturales”, los temas ambientales y las nuevas tecnologías que van modelando estos paisajes. Expositora: Cora Burgin, Arquitecta. Titular Estudio GrupoLandscape.

REVISTA ELLE. EVOLUCIÓN Y TRANSFORMACIÓN. CÓMO HACER REVISTAS HOYLunes 30 de agosto, 6 y 13 de septiembre, 10hs.

Expositora: María Pizzolo, Diseñadora gráfica. Directora de arte, revista ELLEmpizzolo@elle.com.ar / mpizzolo@agea.com.ar

30 de agosto: Planeta ELLE. Conociendo la marca y los join ventureComposición de la revista Elle Decoration. Brand concept. Logo. Contenido editorial. Advertorials.

6 de septiembre: Que hay que saber antes de hacer una portada3 títulos: moda, deco, cocina.Cómo se piensan, se hacen, se editan. Tarea multidisciplinar.Qué mensaje se transmite. Cuál es la lectora que estamos queriendo acercar.

13 de septiembre: Cambiando nuestrascostumbres. Del papel a la webQuién es mi audiencia. Cómo nos enseñaron a leer: lectura en papel vs. lectura en pantallas. El nuevo recorrido del ojo. Manual de estilo pag web ELLE Internacional. Lineamientos estéticos y morfología.

TALLER INTRODUCTORIO DE CÓMIC 1

25 de agosto, 1, 8 y 15 de septiembre, 16hs.

Expositor: Lic. Diego Berger. Docente UP / @bergerarte

Características del lenguaje del cómic, análisis y propuestas para trabajar con los paneles, el marco y estilos de imagen. Al final de cada encuentro se realizará un ejercicio práctico para experimentar con los conceptos vistos hasta el momento. Materiales: lápiz y papel A4. 25 de agosto: Características del lenguaje del CómicAproximación al lenguaje, la importancia de las imágenes en secuencia, Relación claridad /Intensidad. 1 de septiembre: Transición entre panelesCómo elegir el momento justo para representar una acción o situación determinada. Como afecta a la lectura la relación entre los distintos paneles. La cuestión del tiempo. Variación de transiciones entre paneles.

8 de septiembre: La cuestión del marcoIncorporar decisiones sobre los límites de los paneles y su vinculación con lo que se está representando. Relación del ángulo, distancia y posición de lo representado con su percepción por parte del lector. 15 de septiembre: La imagenDiferentes aproximaciones a la cuestión de la imagen, estilos y tipos. Relación entre la elección de la imagen, la coherencia en su ejecución, el género y su lectura.

“Muy interesante el taller, muchas cosas para pensar, para cuestionarse, nos dieron elementos para reflexionar”

TALLERES OPEN DC: CICLO GRATUITO DE CAPACITACIÓN

resante y gracias por compartir su conoci-miento con nosotros”. Julles: “Muchas gracias. Soy diseñadora recibida hace unos años y esta charla fue excelente actualización”.Katja Fekonja: “Muchas gracias! Me encan-tó el intercambio, gracias por hacerlo tan didáctico y divertido”.Stephany Ceballos “Muchas gracias, fue inspiradora y fascinante esta videoconfe-rencia! Me deja súper inspirada”.

Te quedaste con ganas de más OPEN DC o no pudiste ver nuestros workshops en vivo, ya están disponibles todos los conte-nidos: www.palermo.edu/opendchttp://bit.ly/OpenDC-YTB

En septiembre te esperamos con nuevas ac-tividades OPEN DC. Si te gustaría que presentemos alguna te-mática en particular no dejes de enviarnos tus sugerencias a mgutie16@palermo.edu

CICLOS WEBINAR DC

https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/noticiasdc/eventos/

Asignaturas On Line DCA partir del año 2018 la Facultad de Diseño y Comunicación se sumó al proyecto de Educación Online (A Distancia) de la Universidad de Palermo.

COMUNICACIÓN: CÓMO GESTIONAR LOS MALOS ENTENDIDOSJueves 23 de septiembre, 11 hs Expositora: Gabriela Raggi, Terapeuta Holística. Acompaña y colabora en la transformación y sanación de los bloqueos emocionales y mentales orientados a la mejora en la comunicación Entrevista de María Craviotti, abogada, escribana y comunicadora.

Con un fuerte componente asincrónico, que permite al estudiante tener una au-tonomía y dominio de sus tiempos para abordar la experiencia educativa, también integra espacios sincrónicos que fortalecen los vínculos sociales, el aprendizaje entre pares y la interacción, se avanza en este proyecto de manera sostenida.

Su crecimiento sostenido se observa en el incremento de asignaturas producidas y de cursos ofertados en cada ciclo cuatrimes-tral y en el crecimiento y consolidación del equipo docente que dicta las asignatu-ras y en la respuesta favorable de estudian-tes que optan esta modalidad de cursado. Durante 2020 se ofrecieron 35 cursos On Line en el primer cuatrimestre, que se elevaron a 40 en el segundo cuatrimestre 2020. Adicionalmente se abrieron para los ingresos de mayo y octubre 2020 otros 21 cursos. En este inicio de 2021 se están dic-tando 54 ofertas de asignaturas online. A continuación se detallan las mismas con sus profesores:

Campañas de bien público (Isabel Alvarez) • Campañas en punto de venta (Evangeli-na Ciurleo) • Ciencias económicas y polí-ticas (Esteban Maioli) • Comercialización 1 (Thais Calderon) • Comercialización 2 (Andrea Andres Rojas) • Comercialización 3 (Alejandra Cristofani) • Comunicación Oral y Escrita (Myrna Polotnianka /Ayelen Rubio) • Discurso Audiovisual 1 (Eleonora Vallazza) • Discurso Audiovisual 2 (Emi-liano Basile) • Diseño de Indumentaria 1

(Maria Laura Cabanillas) • Diseño de Indu-mentaria 2 (Magdalena Siciliano) • Diseño e Imagen de Marca (Deborah Rozenbaum) • Guión Audiovisual 1 (Victoria Di Rienzo) • Introducción a la Investigación (Diego Caballero / Luz Rodriguez Collioud) • In-troducción al Discurso Audiovisual (Ce-leste Abancini) • Introducción al Lenguaje Visual (M. Fernanda Apesteguía / Jimena Toledo / Julieta Selem) • Investigación de Mercados (Natalia Oliari) • Investigación y Desarrollo 1 (Guadalupe Gorriez) • Me-todología de la Investigación (M. Elsa bet-tendorff) • Producción de Moda 1 (Belen Mussoni) • Producción de Moda 2 (Maria Emilia Fernandez Bedoya) • Producción de Moda 3 (Eugenia Bailo Donnet) • Pro-ducción de Moda 4 (Magdalena Freitas) • Proyecto profesional (Angelina Dellara) • Publicidad 1 (Romina Perrone / David Arango Cadavid /Marina Carvalho) • Pu-blicidad 2 (Ariel Khalil) • Publicidad 3 (Martin Sanchez) • Relaciones Públicas 1 (Constanza Lazazzera / Cecilia Bianchini) • Seminario de Integración 1 (Guadalupe Gorriez / Martin Stortoni) • Seminario de Integración 2 (Mercedes Massafra) • Semi-nario de Integración 3 (Martin Stortoni) • Taller de Estilo e Imagen 1 (Lorena Pe-rez) • Taller de Estilo e Imagen 2 (Claudia Lombardi) • Taller de Fotografía 1 (Hernán Opitz) • Taller de Moda 1 (Daniela Weg-brait) • Taller de Redacción (Maria Jose Almiron) • Taller de Reflexión Artística 1 (Diego Berger) • Taller I (Valeria Delga-do) • Teorías de la Comunicación (M. Elsa Bettendorff).-

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Celebrando los 10 años del Programa Estímulo a la Investigación DC

El Programa surgió como un espacio inci-piente de capacitación y práctica para el desarrollo de la investigación de nuestras carreras y, desde entonces, ha crecido nota-blemente, determinando nuevas propues-tas y modos de acercarse al conocimiento teórico. Consta de varios momentos, donde se capacita al investigador para esta tarea y se lo acompaña en el proceso, pautando entregas parciales donde se hacen devolu-ciones personalizadas sobre el paper. A la vez, cada cohorte de investigadores parti-cipa en momentos de socialización de su proyecto en foros creados para tal fin. Allí los docentes comparten sus problemáticas y reflexiones, escuchando los trabajos de otros colegas y cooperando con nuevas mi-radas sobre sus investigaciones.

Hay muchos motores que conducen a la construcción del conocimiento en el cam-po del diseño. Algunos pueden mejorar la práctica de estas disciplinas ante pro-blemas específicos y necesidades de los usuarios, y otros son más académicos, para evaluar y explicar el impacto del diseño en la sociedad y el conocimiento del mercado, o mejorar el conocimiento científico en el campo del diseño. Sea una u otra la mo-tivación de los investigadores, la Facultad cree que a través de estos cuestionamientos y reflexiones se puede mejorar la calidad del corpus teórico y los trabajos de investi-gación en las aulas.

Por otro lado, se acompaña a los docentes y egresados a mantener activas sus capa-cidades de análisis crítico sobre los temas y tendencias que surgen en nuestras dis-

ciplinas, formulando hipótesis que deben constatar empíricamente, tanto dentro de las aulas como en el campo profesional.

En el año 2016 se puso en marcha oficial-mente el Programa de Investigación en Di-seño, una plataforma que agrupa 15 líneas de investigación relacionadas con las dis-ciplinas del diseño y la comunicación. Este espacio también incentiva investigaciones en conjunto con diversas instituciones la-tinoamericanas y de diferentes partes del mundo. Entre estas 15 líneas, una de ellas es “Investigar en Diseño”, que se nutre de los trabajos realizados en el Programa Estí-mulo a la Investigación DC.

En el año 2020 se cumplieron los 10 años de trabajo ininterrumpido de este Programa, lo cual resulta una excusa para pensar el proyecto institucional y sus posibilidades de crecimiento. El Programa se compone de tres grandes momentos: desde el 2011 al 2015 como una instancia de conformación de equipos de trabajo y modos de llevar adelante los proyectos y las evaluaciones. También un momento para hacer visibles los trabajos, tanto por la participación de los investigadores en los Congresos de la Facultad como por la visibilidad a través del portal web del Programa, donde están subidas en su totalidad todas las investiga-ciones realizadas hasta la fecha.

Entre 2016 y 2020 se trató del momento de la consolidación y revisión de lo hecho hasta el momento, profundizando en los modos y temas de trabajo, mejorando la conexión y la comunicación con los inves-

tigadores y sumando nuevos integrantes de distintas disciplinas al Programa.

El próximo desafío, desde este año hasta el 2025, será el momento de proyección y crecimiento de la cantidad y calidad de los trabajos realizados. La propuesta se centra en organizar equipos de trabajo en base a intereses comunes, impulsando así la participación multidisciplinar en cada proyecto. El objetivo principal es enrique-cer las investigaciones a partir del dialogo y las diferentes perspectivas, disciplinares, promoviendo la coexistencia de distintas miradas sobre un mismo problema.

Haciendo un balance sobre lo que se ha avanzado a lo largo de estos 10 años, nos hemos encontrado con gran multiplicidad de temáticas y de enfoques sobre las disci-plinas abordadas. El campo de acción ha ido expandiéndose, y con él las miradas sobre la profesión. A lo largo de estos 10 años se han llevado adelante 167 investiga-ciones, realizadas por más de 100 autores que participaron en distintos períodos del Programa.

Dentro de las actividades que organiza la Facultad para los investigadores, se en-cuentran los Foros internos, que son espa-cios de intercambio entre docentes y egre-sados. Se hacen una vez por cuatrimestre, donde los participantes que están desarro-llando una investigación en ese período comparten sus objetivos y metas de inves-tigación. El propósito es conocer a quienes están investigando en ese período, cuáles son las problemáticas y propuestas que se están llevando adelante. Hasta el momento se realizaron 35 Foros, con más de 95 expo-sitores que compartieron sus inquietudes y resultados con sus pares.

También algunos trabajos formaron parte de los distintos Congresos que organiza la Facultad: 38 se expusieron en el Programa del Congreso de Enseñanza que se realiza desde hace 12 años consecutivos. Otros 18 fueron expuestos en el Congreso de Ten-dencias que lleva 7 ediciones. Y 15 investi-gaciones se presentaron en el Congreso In-terfaces Palermo, un espacio de exposición y debate para Docentes, Directivos e Insti-tuciones de Nivel Medio y Superior que se lleva adelante desde el año 2013.

El Programa Estímulo a la Investigación también cuenta con publicaciones de la serie Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, que es una re-vista académica de alcance internacional con arbitraje y editada por la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo ininterrumpidamente desde el año 2000. Se llevaron adelante dos publi-caciones: la primera en el año 2017 con el Cuaderno N°63, coordinado por Dra. Ma-rina Matarrese, quien llevaba adelante el Programa en ese momento. Y el Cuaderno N°102 organizado por Mg. Mercedes Pom-bo, actual coordinadora del Programa.

La Facultad de Diseño y Comunicación se propuso posicionarse como referente dentro del campo de la investigación académica en el Diseño y la Comunicación. Frente a este desafío, en el año 2011 nace el Programa Estímulo a la Investigación DC, cuyo objetivo fue desde un principio acercar a docentes y egresados al área de la investigación y reflexión, indagando en las problemáticas y tendencias que atraviesan nuestras disciplinas.

PROGRAMA ESTÍMULO A LA INVESTIGACIÓN DC

Se llevó a cabo el primer encuentro del año de la Comunidad Internacional sobre Estudios de Moda

El ciclo mensual de debate, que comenzó en 2020 y continúa con sus ediciones virtuales este año, convoca a especialistas y referentes del área quienes reflexionan acerca de las problemáticas y los fenómenos que impactan en el complejo sistema de la moda.En esta oportunidad la apertura estuvo a cargo de los investigadores Facundo Nadur (Universidad de Palermo); Jorge Castro Falero (Universidad de la Empresa de Uruguay) y María Laura Spina (Universidad de Palermo); quienes indagaron sobre el proceso de construcción de identidad de una marca; la Industria de la moda y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible; y el signo identificador de las grandes marcas de moda.Cada una de las presentaciones que formaron parte del primer ciclo, se destacaron por su alto nivel académico, y abordaron las distintas temáticas que formarán parte de la próxima edición de la serie de Cuadernos “La Moda en su Laberinto” que desarrolla el Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Para revivir las exposiciones pueden ingresar a nuestro canal de Youtube “Conferencias DC”: https://www.youtube.com/watch?v=0HTewdGrsMA

COMUNIDADES DE APRENDIZAJELas comunidades de aprendizaje están formadas por el docente, los estudiantes y los asistentes académicos, conforman un espacio colaborativo donde se encuentran y se entrecruzan diferentes personas con historias propias, aspiraciones particulares y estilos personales para construir un entorno de aprendizaje profundo y significativo desde sus individualidades. Las Comunidades de Aprendizaje DC son los espacios colaborativos, activos, participativos e inclusivos, de apropiación del conocimiento, de creación, de producción y de proyección profesional en los que se organizan las asignaturas de todas las carreras de la Facultad de Diseño y Comunicación. Más allá de las comunidades como lugar de encuentro y de interacción social y grupal, éstas son, sobre todo, un espacio de creación, innovación y producción. De hecho, el Proyecto Integrador es el articulador de todas las acciones, de los propósitos y de los objetivos y permite secuenciar y optimizar los tiempos de la comunidad de aprendizaje. El Proyecto Integrador se aborda desde lo colaborativo, desde el liderazgo del docente y desde la participación activa de los estudiantes. Es fundamental implicarse, comprometerse y estar predispuesto a la acción y a la intervención; es por lo que todos los miembros de la comunidad tienen que involucrarse en la producción y evaluación de los proyectos integradores de todo el grupo. El Foro Interno de Cátedra es el dispositivo propuesto por el Modelo Pedagógico DC para realizar evaluaciones formativas, debates, discusiones y retroalimentaciones que permitan mejorar las intervenciones posteriores del proyecto y faciliten el aprendizaje de todos.Los diferentes intereses de los miembros de las comunidades permiten generar subcomunidades que ayuden a especificar y profundizar algunas dimensiones o aspectos y que luego se comparten con la comunidad principal. Éstas pueden ser comunidades de lectura, comunidades de investigación, comunidades de estrategias, comunidades de mercado, entre otras.Es muy importante que la comunidad de aprendizaje establezca canales de difusión y de visibilidad de sus ideas, de sus propuestas y de sus producciones. En este sentido, son fundamentales las redes sociales, éstas dan a conocer la actividad de la comunidad, profundizan el sentido de identidad y de pertenencia y construyen diálogos y vínculos con otras comunidades. El aula como comunidad de aprendizaje es, entonces, el marco colaborativo para generar experiencias significativas en los estudiantes. Por un lado, permite la vinculación entre pares y genera una red de intercambios y acciones que fortalecen la grupalidad, es por lo que la comunidad de aprendizaje es un encuentro de voluntades y un espacio de diálogo y de conversación. Por otro lado, fomenta el interés, el compromiso y el esfuerzo para lograr la calidad académica y, de este modo, construir aprendizaje significativo, profundo y duradero. Además, cuando un individuo forma parte de manera activa de la comunidad de aprendizaje, cuando se siente identificado y construye un fuerte sentido de pertenencia, aumenta el compromiso y las implicaciones para enriquecer a la comunidad, a sus acciones y a sus miembros. La pertenencia, la vinculación positiva con los otros y los logros académicos generan un escenario propicio para avanzar en un marco de calidad académica, de creatividad e innovación y de vinculación profesional.Conformar comunidades de aprendizaje es otra forma de estudiar. (Carlos Caram)

SEPTIEMBRE 2021 | 5

“Fue una oportunidad única para poner mi proyecto bajo la lupa de maestros de primera línea”Afirmó Elisandra Pawluk, emprendedora en la VI Cumbre de Emprendedores que recibió asesoramiento de María Gorof y Gabriel Lage.

Del 26 al 30 de julio 2021 se llevaron a cabo con una gran convocato-ria y de forma totalmente online, las Comisiones de Mentoreo de la VI Cumbre (Virtual) de Emprendedores, evento que formó parte de la Semana (Virtual) Internacional de Diseño. La Universidad de Palermo organizó este evento para brindarles la oportunidad única a jóvenes de todo el mundo a que se asesoren, se capaciten y tengan la posibili-dad de presentar sus obras, proyectos y/o emprendimientos de forma gratuita a destacados maestros/mentores del arte, la cultura, las comu-nicaciones, el diseño y los negocios, para que éstos los conozcan, los asesoren y los impulsen.

Un total de 233 jóvenes emprendedores presentaron de manera gratuita sus pro-yectos ante grandes profesionales que han triunfado como emprendedores en diver-sas áreas, para que asesoren, aconsejen e impulsen 187 proyectos que están en de-sarrollo.Los Maestros convocados para mentorear a los jóvenes emprendedores son impor-tantes profesionales, artistas, empresarios e influenciadores de diferentes campos del arte, las comunicaciones y el diseño. Muchos de estas personalidades han re-cibido reconocimientos como el Premio Estilo Emprendedor, Mujeres Creativas o Talento y Orgullo, otorgados por la Fa-cultad de Diseño y Comunicación desde el año 2009. Ellos coordinaron de forma virtual las 21 Comisiones de la VI Cumbre, donde brindaron feedback, consejos y ase-soramiento a un gran abanico de proyectos de jóvenes emprendedores. El día lunes, se llevaron a cabo las prime-ras 4 Comisiones de Mentoreo. La comi-sión de Comunicación y Publicidad estu-vo liderada por la periodista Patsy Blythe Simpson y el publicista Carlos Bartolomé. La comisión de Emprendimientos y Ne-gocios (a) estuvo coordinada por Jeróni-mo Gallo, fundador de GoFix Argentina y Germán Visciarelli Acosta, Director de Con Amor, Marketing para Pymes. A los proyectos del área Sustentabilidad, los asesoraron destacados referentes, como la diseñadora y docente Marianela Bal-bi y Fedra Mauricci, fundadora de Back in Fashion. Para dar cierre al primer día, Gonzalo Berro coordinó la comisión de Diseño Gráfico, quien por su parte destacó “Hay que hacer cada trabajo como si fuese el más importante de todos. No importa si no es el más relevante”.

Durante el día martes, se realizaron otras 4 comisiones. La primera fue la de Diseño Industrial que estuvo coordinada por Mar-tín Passalia de Juguetes Rasti y Matías Fernández Moores de Vacavaliente, quien concluyó: “El mundo está cambiando y hay que estar atentos a los cambios. En ese sentido, los emprendedores tenemos ya la visión y una oportunidad”. La comisión dedicada a emprendimientos del área de

Multimedia Digital la condujeron el do-cente Álvaro Ghisolfo y Adrián Scurci (director de Ozono). La comisión de Em-prendimientos y Negocios (b) estuvo coor-dinada por Martín Blanco (de Moebius Marketing), Sebastián Ríos Fernández (de Almacén de Pizzas) y este año se sumó a este team Marcelo Goldberg director de Finca La Igriega. Blanco, por su parte, ce-rró el encuentro con un mensaje para los presentes “Felicitaciones a todos los em-prendedores que se animaron a presentar sus proyectos y a recibir hoy comentarios. Eso habla de su valentía”. La comisión de Mundo Gourmet le dio el cierre al segundo día del evento, donde estuvieron presen-tes notorios referentes de la gastronomía, como Guillermo Casarotti (Fundador de Inti Zen) y Martín Auzmendi (socio de La Fuerza y Roma del Abasto).

Durante el miércoles, se realizaron 5 comi-siones de asesoramiento. El día comenzó con la comisión de Moda (a) coordinada por los diseñadores de alta costura María Gorof y Gabriel Lage quienes asesoraron a 8 proyectos. Una de las emprendedoras de esta comisión fue Elisandra Pawluk quien aportó su mirada sobre el evento, “fue una oportunidad única para poner mi proyecto bajo la lupa de maestros de primera línea y recibir sus críticas en pos de mejorar, forta-lecer y crecer”. Por su parte, Gorof conclu-yó el encuentro con unas palabras para los presentes “es un placer estar acá y tratar de ayudarlos poniendo nuestro granito de arena. Muchas gracias a todos los que pre-sentan sus proyectos porque no es fácil”. Luego, contamos con la presencia de la do-cente y dramaturga Andrea Marrazzi y de la actriz y directora de cine y teatro Teresa Costantini quienes estuvieron asesorando los proyectos de Teatro y Espectáculos; Teresa por su parte reflexionó “tener la posibilidad de compartir proyectos creati-vos e innovadores me da la pauta de que como artistas no nos detenemos, vamos para adelante. Hay que seguir encontran-do resoluciones para lo que queremos ha-cer, no dejar de lado nuestros sueños”. La siguiente comisión estuvo dedicada a ase-sorar proyectos en los aspectos de Comu-nicación y Estilismo coordinada por Lulu Biaus (diseñadora y productora de moda)

VI CUMBRE (VIRTUAL) DE EMPRENDEDORES

y Luisa Manau (escenógrafa y estilista). Luisa, haciendo referencia al contexto ac-tual concluyó, “los proyectos a los que les fue mejor en pandemia son aquellos que además ofrecen un servicio a la comuni-dad. Brindar además del producto, tips, historias o enseñanzas genera cercanía y fidelización”.

En la tarde de este miércoles 28 de julio también se contó con la presencia de la gran fotógrafa argentina Andy Cherniavs-ky, quien nos acompaña desde la primera edición de la Cumbre asesorando junta-mente a emprendedores de su rubro. Andy les recomendó a los expositores de su comisión “disfrutar de la fotografía, es lo más lindo que hay como profesión y como arte”. Para concluir este día, fue el turno de los socios Fernando Cánepa y Marcelo Gordín, fundadores de Enfasis Motivation Company, quienes estuvieron asesoran-do a emprendedores del área de Eventos. Dentro de esta comisión participó Irina Kerekes con su proyecto Artepandemia quien agradeció y enfatizó en lo creativo que le pareció el evento “la Universidad de Palermo siempre me brindó experien-cias que valen la pena y que se salen de lo común”.

El jueves 29 de julio comenzó con la co-misión del área Audiovisual y Producción de TV coordinada por Ernesto Sandler (creador de Utilísima) y Mario Borovich (Autor y Productor de televisión), ambos compartieron su mirada y devolución a cada proyecto y por su parte, Mario le su-girió a los emprendedores “si es lo que les apasiona, no paren. No paren de escribir, de moverse en la industria, de hablar con gente, porque eso abre puertas”. La segun-da comisión del día fue la de Arte Visual y estuvo liderada por tres artistas argentinas de renombre internacional: Nora Iniesta, Lucy Mattos y Zulema Maza, quienes es-tuvieron brindando su valiosa mirada a distintos artistas y emprendedores de toda América Latina. Luego, fue el turno de la comisión Emprendimientos y Negocios (c) coordinada por Ariel Davalli, presidente de Heladerías Chungo. En esta comisión participó Valeria Eschenberg con su pro-yecto Apapachame, quien participó por segunda vez en la Cumbre y compartió su opinión “se aprende todo el tiempo, no hay experiencia que sea suficiente a la hora de emprender. La escucha debe estar siempre abierta”. Para cerrar este día, la diseñadora de interiores María Zunino y el arquitecto Julio Oropel estuvieron ase-sorando y brindando su mirada a distintos proyectos del área de Interiorismo, ambos hicieron foco en la importancia de animar-se, de ser curioso, de amar lo que uno hace y de pensar en los otros y el mundo donde vivimos a la diseñar espacios. Julio hizo énfasis en que “formarse continuamente

o estudiar algo no se debe perder nunca, sobre todo en esta disciplina que requiere estar actualizado constantemente”.

El último día de la VI Cumbre comenzó de la mano de Mabby Autino, Cecilia Gadea y Claudio Cosano, tres profesionales del mundo de la moda, la indumentaria y el maquillaje. Estuvieron asesorando a los proyectos dentro de la comisión deno-minada Moda (b), Cecilia les recomendó: “Hay que saber reconocer cuál es la debi-lidad del proyecto para saber por dónde necesitamos una mano expertiz”, mientras que Mabby les compartió su mirada “soy una defensora del trabajo hormiga, me pa-rece que el esfuerzo tiene un valor agrega-do muy importante”.Luego de los emprendedores de moda, el día continuó con el área de Comunicación e Imagen coordinado por la diseñadora y couch Valeria Sandler y por la especialis-ta en comunicación y couch Sofía Stama-teas, quienes participaron por segunda vez en la Cumbre y ambas se mostraron muy agradecidas por esta experiencia que les resulta gratificante también a ellas como mentoras, por su parte Valeria enfatizó “Agradecida a la Universidad de Paler-mo por esta nueva oportunidad de guiar y aportar al desarrollo de la identidad visual de diferentes ideas y propuestas”

Aquellos que buscan asesoramiento en redes sociales fueron mentoreados por Yasmín Dipp y Flavia Cores, ambas for-man parte de la asociación de mujeres em-prendedoras WexWe. Diez proyectos em-prendedores recibieron asesoramiento por parte de ambas profesionales. Tanto Flavia como Yasmín se mostraron muy a gusto con el evento, y ésta última remarcó “¡Un espacio de intercambio del que soy feliz de participar!”. La última comisión de la Cumbre estuvo destinada a los Emprendi-mientos de Moda, coordinada por Gustavo Samuelian (fundador de Bolivia y actual director de Artisan) y Gustavo Neer (CEO Peter Kent), ambos estuvieron brindando sus consejos y experiencia a diez empren-dedores de América Latina. Samuelián les recomendó “es muy importante mostrar lo que hacen, de dónde vienen las telas, cómo las teñís, qué tintes usás. No hace falta un camarógrafo, sólo necesitan un celular”. Por su lado Neer enfatizó en la importancia de “encontrar qué diferencia tu producto de los otros y buscar la manera de contarlo. (…) El equilibrio entre la fun-cionalidad, la estética y la tecnología me parece súper importante”.

La Cumbre finalizó con más de 3000 es-pectadores y participaron emprendedores de 16 países quienes recibieron consejos y asesoramiento para potenciar y hacer cre-cer sus proyectos en desarrollo. Toda la info del evento en >> palermo.edu/cumbre

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“Les recomiendo rodearse de un buen equipo de trabajo y ser honestos con sus clientes”Afirmó Gabriel Lage, diseñador de alta consuta, durante su charla en la Maratón de Asesoramiento para Emprendedores.

MARATÓN DE ASESORAMIENTO PARA EMPRENDEDORES

En su edición virtual, contó con 27 capa-citaciones en formato de charla o taller que estuvieron lideradas por 32 profe-sionales que ofrecieron claves y distintas herramientas para hacer crecer proyectos y emprendimientos. El evento contó con contenidos para validar la identidad y el ADN de un proyecto; herramientas para armar de manera simple y accesible el ABC legal y la seguridad informática de un emprendimiento; estrategias digitales, consejos para campañas y tips para ven-der más en tu E-Commerce; capacitación en cuanto a fotografía y contenido para redes sociales, sostenibilidad y triple im-pacto para agregarle valor a un proyecto; además herramientas para detectar tus ha-bilidades, encontrar tu nicho y potenciar tu emprendimiento.

Participaron como oradores (en orden de agenda): Sebastián Molina, Pamela Eche-verría, Gustavo Méndez, Luciano Spi-nelli, Francisco Piccini, Gonzalo Berro,

Miguel Sumer Elías, Natalio Mark, Ma-riel Chichisola, Fabiana Pettersen, Paula Giannetti, Yasmín Dipp, Yésica Mon-ti, Alejandra Presa, Gabriel Lage, Lulu Biaus, Luisa Manau, Francisca Sánchez Terrero, Federico Montiel, Flavia Cores, Michelle Fraga, Santiago Echazú, Germán Visciarelli Acosta, Oscar Fernández, Theo Lafleur, Octavio Krause, Lucas Viñas, Mariu Riganti, Sofía Stamateas, Valeria Sandler, Fedra Mauricci y Gustavo Neer.

Durante la primera jornada, una de las conferencias fue “Cuáles son las claves para diseñar un buen packaging” brindada por Gonzalo Berro, director del estudio de diseño y branding Grupo Berro. Con más de 30 años de experiencia, Gonzalo expli-có las claves para diseñar un buen packa-ging y compartió con la audiencia cinco casos de éxito desarrollados por su estu-dio. “Siempre hay que escuchar al cliente. Tenemos que aprender y escuchar lo que el cliente sabe del producto, que es mucho

Del 19 al 23 de julio se realizó la Maratón de Asesoramiento para Emprendedores, un ciclo de charlas y talleres gratuitos liderados por un equipo de expertos en desarrollo emprendedor. Desde hace ya va-rios años, la Maratón forma parte de la Cumbre de Emprendedores, y este año la Facultad de Diseño y Comunicación decidió expandir este evento y brindar más actividades de capacitación para los jóvenes emprendedores de América Latina y el mundo.

más de lo que sabemos nosotros”, reco-mendó Berro a todos los que estén transi-tando el desarrollo de una nueva marca.“¿Cómo definir tu nicho? La clave del éxito de tu emprendimiento” fue una de las charlas del segundo día, brindada por Natalio Mark, especialista en branding. Durante este webinar, Nat profundizó acerca de cómo elegir un nicho, por qué todos deberían elegir uno, cómo decirle “no” a clientes y además brindó una serie de beneficios, ejemplos y consideraciones generales. Para finalizar, les sugirió a to-dos los presentes: “Como emprendedores debemos entender que donde hay un pro-blema existe una oportunidad. Tener la ha-bilidad para detectar oportunidades, será clave para ofrecer una solución de valor que resuelva un problema específico para la persona específica”.

El día miércoles el diseñador Gabriel Lage brindó un workshop sobre el “Paso a paso de la realización de un vestido artesanal de alta costura”. En esta charla, Gabriel compartió los pasos de la confección de un vestido artesanal de alta costura, un reco-rrido de cómo es el proceso de producción de una de sus piezas. “Como consejo les recomiendo rodearse de un buen equipo de trabajo y ser honestos con sus clientes. Es muy importante lograr confianza en nuestra persona y ser honestos con nuestro trabajo” recomendó Lage.

Durante el cuarto día de la Maratón se rea-lizaron seis nuevas charlas. Una de ellas fue “No vaya a ser que nos pongamos de moda” dictada por Oscar Fernández, Di-rector Creativo y fundador de Roho y Theo Lafleur, especialista en Artes Visuales y Comunicación. Durante este encuentro abordaron acerca de los procesos creativos antes de encarar cualquier proyecto; cómo y por qué cuesta tanto lograr que la natu-ralidad sea la pose correcta y la más difícil de sostener. Por su parte, Oscar enfatizó “Los que vamos a emprender tenemos que pensar en el futuro. Siempre hay que estar un paso adelantado”.En el día viernes y para finalizar la Mara-tón se realizaron las últimas cuatro char-las. Una de ellas fue “Fidelización del cliente: concepto, importancia y consejos” dictada por Gustavo Neer, Presidente de Peter Kent. Gustavo Neer, quien lidera su empresa familiar con 50 años de prestigio en el mercado argentino e internacional, compartió en esta charla su experiencia comercializando productos de excelencia y la importancia del trato personalizado que le dan a sus clientes.

Durante la semana de la Maratón de Ase-soramiento para Emprendedores partici-paron más de 2000 personas capacitándo-se y recibiendo asesoramiento para aplicar en sus proyectos. Toda la info del evento en >> palermo.edu/cumbre

Alejandra Presa Fabiana Pettersen Federico Montiel Fedra Mauricci Flavia Cores F. Sánchez Terrero Francisco Piccini Gabriel Lage

Germán Visciarelli Gonzalo Berro Gustavo Méndez Gustavo Neer Lucas Viñas Luciano Spinelli Luisa Manau Lulu Biaus

Mariel Chichisola Mariu Riganti Michelle Fraga Miguel Sumer Elías Natalio Mark Octavio Krause Oscar Fernández Pamela Echeverría

Paula Giannetti Santiago Echazú Sebastián Molina Sofía Stamateas Theo Lafleur Valeria Sandler Yasmín Dipp Yésica Monti

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ADETRA

CaDiMe. Nueva identidad. Durante el segundo cuatrimestre del año 2019, los alumnos de las cátedras Diseño e Imagen de marca (Juan Ignacio Papaleo), Comunicación y Diseño Multimedial I (María Laura Spina) y Comunicación y Diseño Multimedial II (Valeria Scalice) trabajaron en la creación de un logo, slogan y manual de marca para el Instituto Universitario de Ciencias Aplicadas para el Desarrollo Económico y Tecnológico ( IUCADET), que pertenece a CaDiMe.Ver imágenes https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/portfoliodc/archivos/97616_6745_18831.pdf

El Programa Alianzas Creativas integra todos los proyectos colaborativos que realizan sus estudiantes, profesores y académicos.

[PROYECCIÓN LAB]

Colegio Cardenal Pironio. Introducción al Periodismo. Los alumnos del Colegio Cardenal Pironio compartieron un seminario a cargo del Prof. Alejandro Di Giacomo, quien propuso a los estudiantes un acercamiento al mundo del periodismo, entendiendo el mismo como una actividad que consiste en recoger información, procesarla, editarla y difundirla a través de distintos soportes: la televisión, la radio, Internet, los diarios, las revistas. Durante el taller también se analizaron los nuevos desafíos que atraviesa el periodismo por las innovaciones tecnológicas que impulsan a desarrollar nuevas habilidades para transmitir la información con recursos multimedia. El colegio Cardenal Pironio tiene una propuesta de educación católica bilingüe en un escenario escolar caracterizado por la libertad, la cordialidad y la solidaridad.

[CONTENIDOS Y COMUNIDADES]

Drechsler. Workshop creativo “Personifica tu creatividad”. Dentro del programa Materiales en Juego se realizó junto a la empresa Drechsler el Workshop creativo “Personifica tu Creatividad”. Estudiantes de la carrera de Diseño Grafico, Ilustración y Diseño de Historietas realizaron exploraciones creativas con materiales aportados por la empresa logrando diversas propuestas bajo la temática de diseñar su propio personaje. Participaron las cátedras de Diego Aballay, Diego Agrimbau, Alicia García, Hernán Lertora, Luciana Maruca, Gabriela Sagristani. Drechsler pertenece al rubro Comercio y Librería y se dedica a la importación y distribución de productos de primera calidad a fin de cubrir las necesidades de oficinas, estudiantes, profesionales y artistas plásticos.

[CREATIVIDAD SOLIDARIA]

Art&Swap. Participación de trabajos de alumnos en la muestra Art&Swap. Helena Heukeshoven, organizadora y curadora de la feria, visitó la Universidad y seleccionó especialmente las creaciones de estudiantes de la Facultad DyC. Los estudiantes seleccionados fueron: Nadia Melyna Torrejón Torres y Nabila Abdala de Diseño de indumentaria. Mónica Vásquez Acevedo, Lucas Vicentini, Patricio Palacios, Tomás Suárez y Pila Rurani, de la carrera de Diseño Industrial. María Belén Carestia e Ignacio Agustín Indaco, estudiantes de Fotografía. Sus innovadoras creaciones formaron parte de la exhibición que se desarrolló entre el 28 de junio y el 1° de julio del año 2018, en la Cochera Presidencial, en conjunto con estudiantes de la escuela de artes visuales de la CAMBRE (Bruselas).

TRABAJOS DESTACADOS DE ESTUDIANTES DE DISEÑO INDUSTRIAL

MEMORIA VISUAL DCTrabajos de estudiantes publicados en los libros Imágenes que Crean Productos que edita la Facultad de Diseño y Comunicación.

María Victoria Mazzoni

Pedro Schawarzbock Tatiana Barbieri

Javier LeverattoSantiago Perez Fuchs

Valeria Lapresa

Juliana Marzocchini

Ignacio Caricato

https://www.palermo.edu/dyc/alianzas_creativas_news/index.html

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Dirección Editorial: Oscar Echevarría, Decano de la Facultad de Diseño y Comunicación (oechev@palermo.edu)ISSN 2250-6284Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación. Mario Bravo 1050, 6º piso.Buenos Aires www.palermo.edu/dyc

Nº 233 . SEPTIEMBRE 2021

diseno.palermo / palermodigital@palermo.eduEstudiantes DC nos escribenDesdeCasa

Camila BrehmRelaciones Públicas@cabrehm

La cuarentena me encontró en Estados Unidos, por lo que tuve que volver al país rápido y regresar a la casa de mi familia en lugar de a la mía en Buenos Aires. Ahora vivo en Ushuaia, mi casa está en la montaña, con hermosas vistas al canal Beagle. Soy Licenciada en Relaciones Públicas y actualmente trabajo freelance para una empresa de Marketing Digital durante el aislamiento estuve también rea-lizando cursos desde casa, siempre acompañada del mate! Infaltable. Toda mi vida hice clases de gimnasia y acrobacia de piso, y si bien la cuarentena nos obligó a estar en casa, no hay que quedarse quietos! Por eso continúo entrenando sola desde casa para mantenerme acti-va. El estar en casa también me empujó a cocinar un montón, comer saludable y no caer en tentaciones.

Sylvana Daniela CastañoProducción de Moda@sylvanacastano

Me llamo Sylvana, soy de Venezuela, a los 12 años me mudé a Panamá. Estoy en el segundo año de la carrera de Producción de Modas y estoy residiendo en Buenos Aires.Al vivir esta nueva normalidad, decido emplear nuevos hábitos en mi vida aprovechando el tiempo al máximo. Al despertarme tomo un café o té, luego hago distintas rutinas de ejercicio con buena música, preparo un desayuno cargado de nutrientes (las frutas me encantan). Algunos días me arreglo un poco para salir de la rutina y otras veces veo las clases en pijama o ropa cómoda.Empecé la modalidad online recibiendo las clases en mi cama porque no tenía un espacio de estudio, a finales del cuatrimestre pasado en mi cumpleaños me regalaron un escritorio para poder desarrollar mis trabajos. Consideró que es muy importante tener un espacio de estudio que puedas personalizar y que te motive a ser más organizado, a prestar más atención y a llevar tu creatividad más allá de los límites.

Estaba en una clase y había terminado de exponer, todavía me sentía muy nerviosa, decidí desconec-tarme un rato y puse música para relajarme. Deje la computadora en el aula segura de que mi audio es-taba apagado, me deje llevar por la música y empecé a rapear ¡con todo! Cuando me siento mejor y decido volver al aula, me doy cuenta que tenía el micrófono encendido y que mis compañeros y profesora lo escucharon todo. Hoy lo cuento como una anécdota inolvidable y por suerte me río de esto.Extraño mucho a mi familia que para mí es un gran equipo. De toda esta experiencia me llevo el crecimiento, el aprendizaje, la disciplina, la calma, el autoconocimiento y la fortaleza que he empleado para poder sobrellevar situaciones difíciles de la mejor ma-nera. He desarrollado varios aspectos que solidifican mis bases para un buen futuro y eso me hace feliz.

Agustina TerráneoDiseño de Indumentaria

Mi nombre es Agustina, pero me dicen Terra. Tengo 22 años y estoy estudiando Diseño de Indumentaria y Producción de Moda.Antes de la cuarentena pasaba todo el día fuera de casa, desde las 8 que salía al trabajo hasta las 22 que terminaba de cursar. Tuve muchos altibajos. Por un lado, todo el tiempo que pasaba viajando entre mi casa, la facu y el laburo, fue tiempo que pude dedicar a los proyectos de las materias. Pero por el otro lado extraño mucho la cursada presencial: pasar tiempo con mis compañeros, asistir a las clases y comprar telas presencialmente.Actualmente la estoy pasando con mi familia en casa. Es un poco difícil mantener la concentración, somos muchos y siempre hay movimiento. Esa es una de las cosas a la que me tuve que adaptar. Como anécdota graciosa, me ha pasado más de una vez que se me corta el internet justo cuando me tocaba exponer a mí! O se empieza a entrecortar en medio de una exposición, eso me pone más nerviosa de lo que ya estaba!La cuarentena fue una montaña rusa de emociones, pasé por todos los estados de ánimo posibles. Gracias a esto hoy en día puedo transformar esas emociones en inspiración para mis proyectos, con el objetivo de exteriorizar y comprartir(me) con el mundo de una forma sensible y honesta.

Melany ChiguayDiseño Gráfico

Mi nombre es Melany, soy estudiante de la carrera de Diseño Gráfico y actualmente me encuentro en la ciudad de Sarmiento, Chubut. Arranqué el año pasado así que fue todo un caos el comienzo! (Me da risa hasta contarlo), tener que adaptarme a medidas que no conocía, el Blackboard y el Zoom. En ese momento estaba en Buenos Aires

sola, no conocía casi nada y los días eran bastantes largos. El primer día que empezaron a derivarnos en la plataforma online a todos, no entendía mucho por qué me aparecían trabajos y tareas con fecha de entrega sin haber tenido una clase! Estaba muy desesperada y ansiosa de hacerlos, recuerdo que los hice sin entenderlos y los entregué. No voy a olvidar la carcajada del profesor y la cara que me hizo cuando vio que entregué algo que íbamos a ver dos meses después. Después poco a poco con el tiempo me fui acomodando a la modalidad online, pude volver a mi ciudad y desde acá todo fue mucho más sencillo. Organizo bien mis horarios para poder estar más tiempo con mi familia y disfrutar al aire libre. Una cosa que me gusta de la Patagonia son sus atardeceres, son mucho más lindos desde casa. Tenemos un lago hermoso que es ideal para una escapada a la tarde y tomar unos mates. En ese lugar es donde surgen la mayor parte de mis ideas. Una frase que me acompaña mucho en mis procesos y proyectos es esa que dice “Estoy aprendiendo todos los días a permitir que el espacio entre donde quiero estar y donde estoy me inspire, y no me asuste” Algo que recomiendo mucho a todos es que tengan su rincón creativo, ese lugar especial que los inspire para esos días de encierro. Es clave rodearte de inspiración, esos estímulos creativos como leer blogs, escuchar un Podcast o hacer un break para dibujar. La creatividad está muy relacionada al juego, los invito a animarse a jugar en el proceso.

Agustina Borda BáezDiseño de Imagen y Sonido@agustoonz

El estudiar desde casa cambió radicalmente mi día a día. Siempre rendí por la tarde, por lo que me solía despertar tarde. Ahora despierto más temprano y desayuno junto a mi familia, luego hago algo de ejercicio, ordeno un poco mi cuarto, enciendo la computadora y comienzo a hacer cosas de la facultad hasta las 14:00 hs que es cuando comienza mi clase. Lo único más o menos positivo de estudiar desde casa es que el tiempo de viaje hasta la UP lo utilizo como tiempo libre.

Mi rincón favorito para hacer los trabajos y pensar es el jardín de mi casa. Por lo general suelo colocar mi notebook sobre un tronquito al lado de las plantas y así paso las tardes. Me gusta sentir el aire fresco, como cantan los pájaros y la compañía de mis mascotas que suelen tomar solcito entre las plantas.La cuarentena la estoy viviendo junto a mis padres y mi hermano menor en mi casa. Lo positivo que puedo rescatar de esta situación es que nos regaló algo de tiempo libre para pasarlo en familia. Lo que más extraño son las caminatas por la ciudad, y las clases presenciales. No solo el ida y vuelta con el profesor, sino también la conexión que se genera en el aula y el ir a la facu en sí.

Mauricio AlmanzaDiseño de Imagen y Sonido

Definitivamente el solo hecho de cambiar tu modo de vida por algo que simplemente no puedes controlar es algo que ninguno tenía previsto este año. Soy una persona que le gusta tener todo controlado con una especie de proyección a futuro, aunque sin caer en lo obsesivo, por lo que el solo hecho de tener que cambiar ciertos planes presentó un impacto en mi vida, pero también soy alguien que se adapta fácilmente y tener retos siempre ha sido algo que me gusta afrontar. Soy una persona de muchos amigos, pero aún con eso he aprendido a convivir conmigo mismo y lo disfruto, sumado a eso me gusta salir mucho a tomar fotos por mi cuenta, a lugares que no conozco o sólo a observar las vistas con música pensando que estoy en una película, y ciertamente al principio de todo, el no salir no me afectaba, convivía con mi gata y esta hacía de psicología de vez en cuando, hasta que pasaron los días y los días se convirtieron en meses, y empecé a necesitar crear como antes lo hacía.Cuando tuve la oportunidad en cursada de hacer un documental lo quise mezclar con esa necesidad de contar historias, de ahí nace Terraza Street.Puedo afirmar, que incluso siendo una etapa compli-cada, continué con mi perspectiva de no ahogarme en un vaso medio vacío, si no mirarlo como un vaso medio lleno para así seguir avanzando. Si bien la experiencia de vivir por digital no fue de las mejores, tampoco siento que haya sido algo completamente nocivo, es una experiencia que nadie pidió, pero que no debemos dejar que nos consuma._