ADU

LTEZ

TAR

DÍA

• COMIENZA A LOS 65 AÑOS

• DECLIVE FUNCIONAL PSICOLOGICO, SOCIAL, BIOLOGICO

• NUEVA ETAPA DEL DESARROLLO COGNITIVO

ENFOQUES TEÓRICOS

DESARROLLO DE LA IDENTIDAD

INTRODUCCIÓN

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EORI

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• LEVINSONExperiencia del declinar del cuerpo, pasarAl estatus de viejo

•ERIKSON“Madurez”. Aceptación del ciclo de vida

•HAVISGURTAjuste al cambio psicoevolutivo de un Proceso irrenunciable

LA ADULTEZ TARDÍA

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• Contempla la vida en conjunto y coherencia• Aceptación de la muerte• Integridad del ego•Acepta cambios y sabe oponerse• Período mas productivo y creativo• Valoración de lo vivido

TEORÍA DE ERIKSON

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• Esfuerzo por desarrollarse• Reconciliar conflictos• Dedicación a sí mismo• Extroversión e Introversión

TEORÍA DE CARL JUNG

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• Flexibilidad de pensamiento• Adaptación•Pensamiento objetivo•Pensamiento lógico para resolver problemas

PENSAMIENTO POSTFORMALJEAN PIAGET

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• Según Erikson“Está vinculado a roles y compromisossociales”Según Carl Jung. “Individuación”“Surge del verdadero Yo. Equilibrio De la personalidad y emociones”

DESARROLLODE LA PERSONALIDAD

ENFO

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• Según Susan Whitbourn“Esquema que interpreta las experiencias ajustándolas al cambio, para una acomodación al estado de vidaSegún Freud. “La personalidad está formada permanentemente”

DESARROLLODE LA PERSONALIDAD