de actividades con una matrícula

de 53 maestros: 26 maestros de

nivel elemental, 12 maestros de

nivel intermedio y 15 maestros de

nivel superior.

Como en años anteriores nuestro

equipo se enorgullece en contar

con personal experto de nuestro

Recinto, especializado en Matemá-

ticas e Informática, proveyendo a

sí un programa con visión amplia,

objetivos claros y resultados exi-

tosos.

Es un proyecto abarcador de

mejoramiento profesional con

un componente amplio de apo-

yo para el maestro de matemáti-

cas llevado a cabo por el Depar-

tamento de Ciencias Matemáti-

cas del Recinto Unviersitario de

Mayagüez y el Departamento de

Educación de Puerto Rico. En

este proyecto participan maes-

tros de 4to a 12mo grado de

escuelas públicas y privadas de

los pueblos de Mayagüez, Hor-

migueros, Rincón, Aguada, Moca

y San Sebastián.

Este proyecto es una alianza

entre el Recinto Universitario

de Mayagüez y el Departamento

de Educación de Puerto Rico

mediante fondos del programa

Título II, Parte B, “ Math &

Science Partnership” de la Ley

de Educación Elemental y Se-

cundaria de 1965, según en-

mendada por la Ley “No Child

Left Behind”.

El pasado mes de junio co-

menzamos con el séptimo año

STAFF de AFAMaC

¿Qué es AFAMaC?

C O N T E N I D O :

Instituto de

Verano 2

OMPR 2

Academias

Sabatinas 3

Congreso MSP 4

Canguro 4

ACTIVIDADES 2011

OBJETIVOS DE

LA ALIANZA:

A G O S T O 2 0 1 1 V O L U M E N I , E D I C I Ó N 1

Mejorar profesional-

mente a los maestros

de Matemáticas.

Apoyar con recursos

materiales y humanos

los esfuerzos extracu-

rriculares.

Establecer un sistema

para reconocer y pre-

miar a maestros.

Crear de una red de

maestros altamente

motivados y capacita-

dos.

Mejorar el rendimien-

to de los estudiantes

de los maestros im-

pactados.

AFAMaC-matemáticas

INFORMA

Alizanza para el Fortalecimiento en el Aprendizaje de las Matemáticas

Actividades Fecha Lugar

Instituto de Verano-Semana # 1 5-10 de julio de 2011 Embassy Suites Hotel Dorado

Instituto de Verano-Semana #2 27-30 de julio de 2011 Courtyard Marriot Aguadilla

Academia Sabatina 1 20 de agosto de 2011 R.U.M

Academia Sabatina 2 17 de septiembre de 2011 R.U.M

Academia Sabatina 3 8 de octubre de 2011 R.U.M

Academia Sabatina 4 29 de octubre de 2011 R.U.M

Residencial 10-13 de noviembre de 2011 Rincón Beach Resort

Academia Sabatina 5 3 de diciembre de 2011 R.U.M

P Á G I N A 2

1. El ascensor tiene la

capacidad para 12

adultos o 20 niños.

¿ C uá nt o s n i ño s

pueden subir con 9

adultos?

(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 8

2. En una fiesta

participaron 4 niños y 4

niñas. Después de la

fiesta le preguntamos

que c on cua nto s

compañeros ellos habían

bailado. Los niños

dijeron: 3, 1, 2, 2. Tres de

las niñas dijeron: 2, 2, 2.

¿Qué número dijo la

cuarta muchacha ?

(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (E) 4

3. Tengo 4 monedas, una

de cada una de los

siguientes valores: 1

euro, 2 euros, 4 euros, 8

euros. ¿Cuántos de los

precios de 1 a 16 euros

puedo pagar?

(A) 4 (B) 8 (C) 12 (D) 15 (E) 16

Galería de Fotos Disponible en

HTTP:IFEM.MATH.UPRM.EDU Instituto de Verano Durante el Instituto de Verano del Pro-

yecto AFAMaC-Matemáticas se cumplió

con un período de 80 horas contacto.

En éste se enfatizaron temas como:

Resolución de Problemas y Patrones,

Funciones, Estrategias de Solución de

Problemas, Funciones Lineales, Conjun-

tos, Razón de Cambio, Subconjuntos,

Comportamiento de Funciones/ Prue-

bas Puertorriqueñas de Nivel Elemental,

Números Cardinales, Conjuntos Infini-

tos, Proposiciones y Cuantificadores,

Números Primos, Funciones Racionales,

Teoría de Números, Máximo Común

Divisor/Mínimo Común Múltiplo, Reloj

y Módulos, Funciones Inversas, Docen-

cia, Planificación Escolar, Funciones

Logarítmicas, entre otros.

La Semana #1 del Instituto de Verano

se llevó a cabo del 5 al10 de julio en el

Embassy Suites Hotel Dorado del Mar

Beach & Golf Resort.

La Semana #2 se llevó a cabo del 27 al

30 de julio en el Courtyard Marriott

Aguadilla Hotel & Casino.

Hubo una amplia y perfecta asistencia

de los maestros participantes del Pro-

yecto. Los maestros recibieron

materiales educativos , certificados

con horas contacto y estipendios.

El objetivo primordial del Insti-

tuto de Verano es reforzar los

conocimientos de nuestros

maestros en el área de las ma-

temáticas.

RESUELVE:

Academias Sabatinas

P Á G I N A 3 V O L U M E N I , E D I C I Ó N 1

Las Academias Sabatinas se realizan

con el propósito de que los maestros

participantes se reúnan con los profe-

sores-recursos del Recinto Universi-

tario de Mayagüez con el objetivo de:

Realizar actividades educativas

integradoras en el área de mate-

máticas

Crear estrategias de implanta-

ción de las actividades –talleres

en la sala de clase.

Realizar un diagnóstico de las

escuelas participantes a través de

estudios de necesidades.

Mejorar profesionalmente y el

aprovechamiento de estudian-

tes.

Durante este periodo se realizarán

las siguientes Academias Sabatinas:

Fecha Nivel Título del Taller Especialista a Cargo

20 de agosto de 2011 Elemental Conjeturas en Geometría Luis F. Cáceres

Secundaria Programados educativos de libre distribución Arturo Portnoy

Fecha Nivel Título del Taller Especialista a Cargo

17 de septiembre de 2011 Elemental Matemática Recreativa Angy Coronel

Intermedio Probabilidad Damaris Santana

Secundaria Distribución Normal Luis F. Cáceres

Fecha Nivel Título del Taller Especialista a Cargo

8 de octubre de 2011 Elemental Ecuaciones Algebraicas Yuri Rojas

Intermedio Conjeturas en Geometría Luis F. Cáceres

Secundaria Matemática Recreativa Angy Coronel

Fecha Nivel Título del Taller Especialista a Cargo

29 de octubre de 2011 Elemental Factores de conversión Yuri Rojas

Intermedio Experimentando con Probabilidad Raúl Macchiavelli

Secundaria Conjeturas en Geometría Luis F. Cáceres

Fecha Nivel Título del Taller Especialista a Cargo

3 de diciembre de 2011 Elemental Haciendo y corrigiendo pruebas en “

“google forms Moisés Orengo

Intermedio Análisis de Datos Luis F. Cáceres

Secundaria Experimentando con Probabilidad Raúl Macchiavelli

Respuestas de la Pagina 2:

1. C 2. C 3. D

A la derecha se presenta una tabla

con los maestros del Proyecto AFA-

MaC-Matemáticas que participaron

como recurso-conferenciantes.

El Congreso MSP se llevó a cabo del

14 al16 de octubre de 2011 en las

facilidades del Hotel Wyndham Río

Mar en Río Grande. Este Congreso

representa una oportunidad para los

maestros participantes de proyectos

como AFAMaC-Matemáticas financia-

dos con fondos Título II, Parte B, de

mostrar a sus colegas maestros los

conocimientos adquiridos y la forma

en que los han impartido en sus salas

de clase. Además es una oportunidad

para aumentar el rendimiento acadé-

mico de los estudiantes y mejorar las

destrezas y técnicas de enseñanza

dentro de la sala de clase. Estimula y

aporta la formación de educadores

altamente competentes en las destre-

zas y conceptos de contenido acadé-

mico para que sean capaces de cum-

plir exitosamente con las demandas y

exigencias de sus estudiantes.

Edificio Luis C. Monzón

Oficina M-408 C

HWY #12, Post 259 North

Mayagüez, PR 00681

P.O. Box 9000

Mayagüez, PR 00681-9000

Tel. (787) 832-4040 Ext. 2647/3152

El Canguro Matemático Internacional es una competencia mate-

mática en la que participan sobre 5,000,000 de estudiantes en alrededor

de 50 países. Esta competencia promueve el gusto por las matemáticas

a través de problemas que no necesariamente requieren el uso de mate-

máticas puras o de fórmulas, sino de la intuición y la lógica. Otros temas

comunes son geometría, aritmética, conteo, patrones, juegos y estrate-

gias.

En Puerto Rico se celebra el Canguro Matemático desde el año

2006, coordinado por el Proyecto Olimpiadas Matemáticas de Puerto

Rico (OMPR). La competencia se efectúa mediante un examen de selec-

ción múltiple que se administra durante el mes de abril.

El examen contiene ejercicios agrupados en categorías de 3, 4 y 5 pun-

tos. Cada ejercicio provee cinco (5) alternativas, exactamente una de las

cuales es la correcta.

Se otorgan certificados de premiación de oro, plata y bronce

para los ganadores en cada escuela participante.

Para participar en esta Olimpiada los maestros deben inscribirse.

Las instrucciones para el desarrollo de esta competencia y el formulario

de inscripción están disponibles en la pagina electrónica de OMPR:

http://ompr.pr

http://ifem.math.uprm.edu

Congreso MSP Título Aplicaciones de variación directa

Maestros Alexis Rosario Sánchez

Osvaldo Medina Irizarry

Escuela Eugenio María de Hostos

María D. Faría

Nivel Secundario

Título Explorando triángulos

Maestros Jahzeel O. Silva Cordero

Alexander Quintana Soto

Escuela Profesora Juana Rosario

Patria Latorre Ramírez

Nivel Elemental

Título Maximizando tu vida

Maestros Rosa E. Padilla Torres

Lizbeth Silva González

Escuela Colegio Episcopal San Andrés

Nivel Secundario

P Á G I N A 4