Universidad Autónoma de Sinaloa

Unidad Académica Preparatoria Central Diurna

Tarea:

Agenda de Semana

11

24 a 29 de Octubre

 

Ciclo Escolar

2011-2012

Culiacán, Sin. A 29 de octubre de 2011

Diseño de Actividad Didáctica

Profesora: Sánchez Becerra María del Roció

Grupo: 203

Integrantes:

Barrios Mendoza José Luz; jose16_95@hotmail.com

Rubio Armenta Alexis Daniel; dany--rubio1994@hotmail.com

Moreno León Dominick Adair Alberto; nialin70@hotmail.com

Sánchez Rojo Luis Manuel; luis_ghost@live.com.mx

Correo del Equipo; prepacentral203@gmail.com

Link del Blog; http://preparatoriacentral2-03.blogspot.com/

INTRODUCCIÓN:

Estimados alumnos, el diseño de las instrucciones abajo estructuradas, tiene como finalidad que se concentren en la elección de su tema de investigación, y la estructuración de las referencias de documentos y de videos de youtube, (en la ‘Web 2.0’ se podrá localizar información valiosa, debido a su rabiosa actualidad). Puesto que ahora, más que los libros, existen quizá, revistas científicas, conferencias etc. en la web y por ello, ahora les sugiero, aprendan a estructurar correctamente este tipo de referencias.

Así mismo, existe un documento de Umberto Eco, que sugiero leas y releas, para que te orientes en la estructuración de tu tema&problema de investigación. Es muy útil este material, si situamos el mensaje, seguro facilitará que estructures el tuyo. Aunque, segura estoy también, que la forma más adecuada de esta estructuración que el autor ejemplifica, será que te impliques en la lectura, en la reflexión, y en el compromiso de aprender, pues no será posible estructurar nada, si todo desconocemos, así, pretender estructurar algo, significa que sé algo que pretendo profundizar, en esto el reto….

Reafirmo, que esta investigación que ahora inicias, (debido a tu nivel académico y edad), es más una investigación formativa que científica. Obviamente, ahora en este nivel del bachillerato, es muy útil que participes en la jerga correcta de este proceso, buscando comprender la trascendencia de formarse como futuros investigadores, con cualidades y herramientas en pro de la búsqueda científica.

Una tarea necesaria, que tendrás que enfrentar, es definir una temática de investigación como he mencionado. Y significará un esfuerzo significativo, si se pretende hacer con el mayor apego a la delimitación y la estructuración de sus procesos metodológicos; de relevancia, de pertinencia, de factibilidad, etc. Considero además, que toda búsqueda de conocimiento requiere de referentes amplios, tanto como concretos. Es en ello, que por cuestión de acomodo a la tarea, se requiere y exige, se delimite, pero que este mismo ejercicio, en pos de la mejor estructuración, requerirá de que amplíes tu criterio, te muestres hambriento de conocimiento, para que navegues en el internet sin naufragar en el intento.

Finalmente, te solicito, te dispongas con entusiasmo, lo señalo en la explicación que abajo encontrarás, y que está sujeta a actividades, para que muestren como equipo sus aprendizajes. Así, se requiere de un compromiso enorme, de una implicación a fondo. Mi expectativa, es que en este proceso, vayas leyendo, y estructurando tu búsqueda, para que las necesidades de aprendizaje, algún día redunden en agrandar el conocimiento, no importando si es solo con una minúscula proporción, pero finalmente avanzar en las explicaciones con suficiente rigor científico, porque desde hoy, se ha iniciado en el intento de comprender a este proceso que se demanda de ti, lo realices de forma intencionada.

Atentamente: María del Rocío Sánchez Becerra, Culiacán, Sinaloa, a 22 de octubre de 2011.

IDEAS BÁSICAS META PRINCIPAL

LECTURA SUGERIDA ACTIVIDAD CIERRE

Recuerda que la investigación, es UNA ACTIVIDAD natural, pero el tipo de investigación que ahora se propone realices, es una investigación INTENCIONADA.

A continuación encontrarás algunas ideas para reflexionar acerca de cómo iniciarse en el proceso de investigación.

Se anexa en esta columna un video, después de ver el video, contesta en apego al contenido del mismo y redacta su referencia.

¿Qué es una investigación científica?R: Es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos, y también se utiliza para dar solución a problemas de carácter científico

Bañuelos, Monica, et. al. Universidad Autónoma de Baja California. Ciencias de la salud.

La finalidad principal, de este proceso que ahora inicias, ES para que desarrolles tu aprendizaje, que más que investigación científica será una investigación formativa.

Se pretende que se sienten las bases para que imagines y ubiques al proceso y las competencias necesarias para realizar una investigación formal, sistemática y científica.

Será importante que la investigación que inicias, sea parte importante de tu vida. Dicho en voz de Nubiola (1999);“(…) tenga un

Acerca de la lectura:A modo de conclusión, según lo visto y analizado en sesión de clase; delimitar el campo de trabajo y/o estudio es la clave, recuérdese este principio fundamental; cuanto más se restringe el campo mejor se trabaja y se va más seguro.

Según Eco (1982), clasifica en Monográfico o panorámico en su redacción, sugiere que el tema de investigación que eliges lo precises, es decir, lo delimites.

Esta lectura orienta a que conozca cómo iniciarte en la estructuración de un tema de investigación, para que lo problematices, primero hay que saber delimitar, por la propia conveniencia.… AQUÍ EL LINK DEL PDF:http://www.tesinas.com.ar/Eco-como%20se%20hace%20una%20tesis.pdf

PANORÁMICO MONOGRÁFIC.Tomar como tema “La

Restringir el tema por “La

Para que realices la lectura del PDF de UMBERTO ECO, te sugiero, detectar en su lectura, los ejemplos de manera textual, así copiar y pegar en el recuadro de la columna anterior, (izquierda).

Solo te recuerdo, que el tema/problema de investigación, lo que el autor sugiere es: que este DEBE SER; preciso o delimitado Ya que cuando está amplio, es panorámico y NO delimitado, se te sugiere que

Lo realmente decisivo para desarrollar un trabajo de investigación es:

1. Construir una buena pregunta, las personas que no tienen NUNCA preguntas, difícilmente reflexionan o se inquietan por ALGO para investigar.2. Será necesario, dedicar tiempo SUFICIENTE, para adquirir el oficio y el método MÁS PERTINENTE, que te permita ‘iluminar’ al problema de investigación que es elegido.3. Y por último, este proceso, si lo realizas de forma adecuada, te podrá permitir ofrecer una respuesta argumentada y convincente del problema de investigación que ahora pretenderás delimitar y que ya fue seleccionado por tí.

SEMANA 10 CORRESPONDIENTE AL 24-28

OCTUBRE DE 2011. ENTREGA DE esta tarea, el día

SÁBADO 29 OCTUBRE 8 de la noche.

Deberás solo llenar los espacios, donde se te pide contesten, y

Investigación científica. (2010, Agosto 18). Catálogo en línea. [Archivo de Video]. Recuperado de:http://www.youtube.com/watch?v=wKmYxVzhB3I&feature=related

enraizamiento efectivo en la biografía personal.” En síntesis, que sea de sumo interés personal puesto que sin este ingrediente, la investigación se puede convertir en una tarea cansada e infructuosa, en ello que de ti depende que te impliques, en desarrollarte dentro de la investigación científica.

Literatura” Literatura Española Desde la Posguerra Hasta los Años Setenta”

Vulcanología. Delimitar por ejemplo a “Las Historia del Popocatepetl”

Tesis sobre “El Símbolo en el Pensamiento Contemporáneo”.

Como es algo imposible, ya que el significado de símbolo varía dependiendo el autor; entonces tendremos que estabilizarnos en el tema “El concepto de Símbolo en Peirce, Frye, Jung”.

REFERENCIA: Eco, Umberto (1982) en España. Como se Hace una Tesis. Consultado el día 29 de octubre de 2011. http://www.tesinas.com.ar/Eco-como%20se%20hace%20una

cuides este detalle para iniciarte en la investigación.

enviar este mismo formato instructivo, y así se envía por correo electrónico.

Obviamente, enseguida del envío por correo se subirá al blog, 1 por equipo.

Existe ahora, una actividad, que es individual, que es la delimitación de tu tema, habrá tantos tema/problemas delimitados, como integrantes haya en cada equipo.

Deberán de actuar muy colaborativamente en el diseño de esta tarea, llamada, SEMANA 10. Se hace UN SOLO envío por favor.

%20tesis.pdf

LA REFERENCIA DE UN VIDEO, SEGÚN LA APA, EJEMPLO: Reig, Dolors. Thinking Party. Debate y conocimiento. Ciclo: Diez conceptos que están

cambiando el futuro. Los debates abiertos de fundación Telefónica. (2010, Julio 9). Catálogo en línea. [Archivo de Video]. Recuperado de: http://ciclodedebates.fundacion.telefonica.com/dolors-reig-2/

Se construye con: Autor, iniciando con apellido. Título del video. Instancia o institución si existiera. (año, mes y día, pero observa cómo se pone). Catálogo en línea. [Archivo de Video]. Recuperado de: URL (COMPLETO)

REFERENCIA, solo ocupas poner, los datos PARTICULARES DEL VIDEO. TODO LO marcado arriba en rojo…ES LA estructura que SIEMPRE irá igual para cualquier video, lo que es distinto es el URL. Recuerda, lo rojo, siempre será puesto así, Y con los corchetes.

1. Explica qué comprendes por delimitación.R: Se entiende que la delimitación sirve para disminuir el trabajo o su grado de dificultad de la investigación, proyecto, etc. Por eso es preferible escoger un tema, problema reducido en extensión para que así solo intervengan los aspectos que el investigador quiera investigar.

2. Qué es un Esquema, del Proyecto de investigación.R: Son las pautas o puntos a seguir para realizar una investigación científica.

3. Menciona los 6 aspectos centrales que compone el esquema del proyecto de investigación (que te fue entregado en clase por tu docente; María del Rocío Sánchez Becerra).R: 1.0 EL PROBLEMA.2.0 EL MARCO TEORICO.3.0 METODOLOGÍA.4.0 ASPECTO ADMINISTRATIVO.5.0 REFERENCIAS.6.0 ANEXOS.

4. Explica brevemente a cada uno de LOS 6 aspectos, que constituye el esquema del proyecto de investigación.R: El Problema: Plantear el problema a investigar.

El Marco Teórico: Los antecedentes que ya se tienen de ese problemas, es decir la información que ya hay.Metodología: Es un procedimiento general para obtener de una manera más precisa el objetivo de la investigación, dependiendo de la problemática que se vaya a estudiar se determina el tipo de investigación.Aspecto Administrativo: Tomar en cuenta los recursos con lo que contamos, así como el presupuesto que disponemos, también tener en cuenta cuanto tiempo se requiere para elaborar el trabajo. Referencias: Hacer la referencia del video, documento o libro del que se ha sacado información.Esto se elaboraría según el tipo que sea por ejemplo la referencia del video: Se construye con: Autor, iniciando con apellido. Título del video. Instancia o institución si existiera. (Año, mes y día, pero observa cómo se pone). Catálogo en línea. [Archivo de Video]. Recuperado de: URLAnexos: Datos que son importantes para la investigación como pueden ser encuestas,

ELABORAR LA REFERENCIA DEL VIDEO: http://www.youtube.com/watch?v=wKmYxVzhB3I&feature=related

Bañuelos, Monica, et. al. Universidad Autónoma de Baja California. Ciencias de la salud. Investigación científica. (2010, Agosto 18). Catálogo en línea. [Archivo de Video]. Recuperado de:http://www.youtube.com/watch?v=wKmYxVzhB3I&feature=related

ELABORAR REFERENCIA DE UMBERTO ECO: http://www.tesinas.com.ar/Eco-como%20se%20hace%20una%20tesis.pdf

Eco, Umberto (1982) en España. Como se Hace una Tesis. Consultado el día 29 de octubre de 2011. http://www.tesinas.com.ar/Eco-como%20se%20hace%20una%20tesis.pdf

Ver Power point, TE permitirá, refuerces LA explicación, acerca de la forma intencionada de elegir un tema para problematizarlo, delimitarlo e investigarlo.http://www.uladech.edu.pe/webuladech/demi/documentos/Caracterizacion_de_los_problemas_com._Ancashina.pdf

REFLEXIONA SOBRE ESTE video, PARA QUE CONSTRUYAS TU PROPUESTA DE problema de investigación.

ELABORA en esta fila, y la columna de la izquierda, LA CONSTRUCCIÓN de la REFERENCIA.

EXTRAE INFORMACIÓN DE ESTE POWER POINT Y CÍTALA CORRECTAMENTE, SEGÚN LA EXTRAIGAS.

Este Power point no habla de las características de Las situaciones problemáticas, como elegir un problema y como estructurarlo.

Ocampo, Percy. ULADECH. Caracterización de situaciones problemáticas: Descripción de la percepción de la realidad. Etapa del método científico: La fase de observación (Sin fecha).Catálogo en línea. [Archivo de Video]. Recuperado de:

http://www.uladech.edu.pe/webuladech/demi/documentos/

Caracterizacion_de_los_problemas_com._Ancashina.pdf

Problemas de Investigación:1. Mujeres Deportistas en Sinaloa de las categorías 40-45 y 55-59 en los últimos 10

años.2. Tratamiento y prevención actual de enfermedades causadas por la obesidad en

adultos de 30-50 en la zona de Culiacán, Sin. 3. Pobreza actual en la zona urbana de Culiacán.4. Creación de energía limpia a partir de granjas solares en Sinaloa.

1. Que sea preciso.2. Que señale de forma subyacente, EL TIPO DE INV, que

se realizará: investigación histórica, descriptiva, exploratoria, etc. No declarativo.

3. Si lo que se desea es investigación de campo y documental, que señale cuál es el campo de investigación (lugar, tiempo, etc.).