Criterios para Seleccionar, Diseñar y Usar

Materiales Educativos en el Medio Adecuado

como Recursos Didácticos en el Desarrollo de Competencias

Experiencia de Aprendizaje No. 3

Autora: Adela Gómez LópezAsesora: Marta Patricia Ruiz

López

26 de febrero de 2012

Introducción

Presento algunas ideas que me parecieron

importantes de las lecturas “Criterios para

Seleccionar Recursos Didácticos”, “La Selección

del Medio Adecuado” y una presentación en Power

Point sobre “Diseño de Material Educativo”; de las

cuales integré el título de cada una para formar

uno solo; y representando una diapositiva por

cada una de las lecturas; ya que el proceso de

Enseñanza-Aprendizaje, considero, ha de ser

precedido de un cuidadoso diseño y de una

elaboración de bases firmes que prevea

imprevistos que pudieran producirse.

Selección del Medio Adecuado¿Cuál, Para qué y En qué circunstancia?

Características:ProgramadosAdecuadosPrecisos y actualesIntegralesIntegradosAbiertos y flexiblesCoherentesEficacesTransferibles y aplicablesInteractivosSignificativosVálidos y fiablesRepresentativosQue permitan la autoevaluaciónEficientesEstandarizado

Variables a considerar:ObjetivosCircunstancias contextualesContenidosÍndole y nivel del cursoTipo de aprendizaje pretendidoFacilidad-dificultad para elaborar o conseguir materiales de paso para este medio. Actividades y funciones a desarrollar con o para tales contenidos. contenidos. Elementos motivacionales que muestran los diferentes medios. Posible presión proveniente de la Institución a favor de un determinado recurso o en contra de otro. Comportamiento y logros de los diferentes recursos en propuesta formativas similares.

Conclusión

El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje ha de ser

precedido de un cuidadoso diseño y de una

elaboración de base tecnológica que prevea las

dificultades y disfunciones que pudieran producirse

y así llevar a nuestros alumnos en el desarrollo de

competencias hacia aprendizajes significativos.

Bibliografía

García Aretio Lorenzo Dr. en Educación.

La Educación a Distancia de la Teoría a la Práctica.

España 2001.

Marqués Graells Pere Marqués Graells Dr.

Criterios para Seleccionar Recursos Didácticos.

España 1999, Revisión 2005.

Sanz Cecilia Prof.

Diseño de Material Educativo.