Alfabetizacón de Adultos Power
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Alfabetización de adultos
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¿Qué trae consigo el alumno adulto?
• Experiencia de vida• Aplicación en la vida
diaria de los conocimientos necesarios.
• Autoestima baja• Deseos de
superación
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¿Cuáles son las motivaciones para iniciar sus estudios?
Deseos de superarse
Igualdad de condiciones
Tener un certificado que lo avale
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¿Cómo aprende el adulto?
• Está demostrado experimentalmente que:• La edad no es factor de relevancia en el proceso de aprendizaje• El nivel de inteligencia no ejerce mayor influencia en la capacidad
para aprender• La capacidad de aprendizaje de los adultos es mucho más
importante que el deficit que pueda presentar una función del envejecimiento.
• La edad cronológica no se relaciona con la capacidad de aprender.
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El rendimiento intelectual fue modificándose por…
• La falta de motivación
• Cambios de metas y objetivos
• Cambios en las responsabilidades
• Temores-tensiones
• Fracasos repetidos y/o rechazos
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Lo que varía no es la capacidad de aprender , sino las circunstancias y
los factores que rodean a esta capacidad.
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¿Cómo debe ser el maestro de adultos?
• Consejero opina
sugiere
• Animador dá ánimos
comparte dificultades
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La comunicación que establece el educador de adultos con sus alumnos determina el éxito o trabajo de su labor docente.
![Page 9: Alfabetizacón de Adultos Power](https://reader035.fdocuments.co/reader035/viewer/2022071710/55cf92fa550346f57b9adb7c/html5/thumbnails/9.jpg)
El docente debe crear un clima positivo
• A través de la comunicación
• Presentando una dinámica de trabajo
• Afianzando la relación maestro- alumno
• Fomentando la integración grupal
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Los adultos aportan a sus estudios la contribución de la propia
experiencia de la vida