Ambientes virtuales de aprendizaje (ava). pilar
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Ambientes virtuales de aprendizaje (AVA)
Objetos virtuales de aprendizaje (OVA)
Presentado por: Pilar Londoño
(**) Un AVA es la integración de múltiples herramientas tecnológicas, el diseño instruccional de la información propuesta, las estrategias psicopedagógicas, los actores y los objetos.
(**) Dillenbourg (2000) nos ayuda a distinguir por medio de listado de características lo que podemos entender como un Ambiente Virtual de Aprendizaje:
1. Es un espacio donde las características en que se proporciona la información es diseñada.
2. Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es un espacio social.
3. El espacio virtual es una representación. 4. Los estudiantes no sólo son activos, también son
actores. 5. El uso de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje
no está restringido a la educación a distancia. 6. Un Ambiente Virtual de Aprendizaje integra
múltiples herramientas. 7. El Ambiente Virtual se sobrepone con el Ambiente
físico.
(***) Reusabilidad Actualización fácil y
permanente Costos de desarrollo Reducción de tiempos Adaptabilidad
(***) Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales que puede ser utilizado en diversos contextos, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, el objeto de aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadato) para facilitar su almacenamiento, identificación y recuperación.
(**) DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE A LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA (Psic. Germán Alejandro Miranda Díaz, Responsable del Departamento de Educación en línea, Centro de Educación Continua. [email protected]) Consultado el día 01/02/2012. Link http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art62/nov_art62.pdf
(**) DE LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE A LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE EN LÍNEA (Psic. Germán Alejandro Miranda Díaz, Responsable del Departamento de Educación en línea, Centro de Educación Continua. [email protected]) Consultado el día 01/02/2012. Link http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art62/nov_art62.pdf