AMBIENTES EDUCATIVOS Y DE

APRENDIZAJE“Enseñar y aprender”

Es un espacio organizado y estructurado de tal manera que facilite el acceso al conocimiento de actividades reales y con motivos de aprendizaje. Permitiendo no solamente abordar la realidad del mundo material y transformarlo sino intercambiar la información y comunicación con otros.

AMBIENTES EDUCATIVOS

La expresión ambiente educativo induce a pensar el ambiente como sujeto que actúa con el ser humano y lo transforma.

CARACTERÍSTICAS

El ambiente educativo debe ser organizado e intencionado por la Educadora o Educador, para favorecer aprendizajes significativos y desafiantes para los estudiantes.

CARACTERÍSTICAS

El ambiente educativo es esencial en la práctica educativa, puesto que de eso dependerá la disposición favorable o desfavorable hacia las actividades escolares.

CARACTERÍSTICAS

Se les define como un "lugar" o "espacio" donde el proceso de adquisición del conocimiento ocurre. El participante actúa, usa sus capacidades, crea o utiliza herramientas y artefactos para obtener e interpretar información con el fin de construir su aprendizaje (González y Flores, 1997).

AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Los diferentes tipos de ambientes de aprendizaje son:

Ambientes Físicos Ambientes Virtuales Ambientes Formales Ambientes Informales

TIPOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

 El ambiente  físico contribuye efectivamente en el logro de experiencias, conocimientos, saberes y actitudes propias de un aprendizaje  exitoso. Por lo tanto vale resaltar que las condiciones físicas, arquitectónicas y de paisaje son prioritarias dentro del proceso enseñanza y aprendizaje y mas si queremos una educación de calidad.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE FISICOS

Se concibe como un sistema con experiencias de aprendizaje que se lleva a cabo dentro de un currículo escolar oficial: preescolar, primaria, secundaría, preparatoria, profesional y posgrados.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE FORMALES

Se concibe como un sistema con experiencias de aprendizaje que no son parte de un currículo oficial o escolar. Por ejemplo: reuniones de convivencia familiar, jugar de manera espontánea, navegar en internet, interactuar con dispositivos digitales diversos, etc.

AMBIENTES DE APRENDIZAJE INFORMALES

Un ambiente de aprendizaje enriquecido con tecnología permite ofrecer al educador nuevas formas de enseñar y reflexionar sobre su propia práctica educativa.

AMBIENTE DE APRENDIZAJE VIRTUAL

CARACTERISTICAS

1• La Andragogía: corresponde a la

persona que aprende, tomar las decisiones sobre los aspectos básicos de su proceso de aprendizaje: objetivos, método y evaluación formativa.

2• La Virtualidad: capacidad de los

sistemas educativos, y en general de las organizaciones humanas, para alinear sus procesos productivos a la maximización de valor.

3• La significación para la vida y el

trabajo: Se refiere a la conexión experiencial entre el aprendizaje y los aspectos importantes para la vida y el trabajo de la persona.

En términos generales se considera al ambiente como la suma de elementos que se encuentran alrededor de un individuo o de un proceso, en tal sentido, el estudiante, el maestro, el aula de clase, el conocimiento, la metodología y otros factores que toman parte, activa o pasiva, en el desarrollo del acto educativo, constituyen los referentes básicos de un ambiente de aprendizaje.

CARACTERISTICAS

REFLEXIÓN