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Nodo problemático V. Procesos comunicacionales 1 Actividad inicial. Procesos comunicacionales Participante: Ana Laura Hernández Montes Fa1009882 Diplomado Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada

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Nodo problemático V.

Procesos comunicacionales 1

Actividad inicial. Procesos comunicacionales

Participante: Ana Laura Hernández Montes

Fa1009882

Diplomado

Práctica Educativa Innovadora con Tecnología Digital Integrada

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Proceso comunicacional:

Es el proceso através del cual se da la comunicación por la relación de

varios elementos

Diagrama del proceso comunicacional

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¿Que procesos comunicacionales identifica en la historia?

En el video hay dos personajes y ambos reciben y transmiten información, esta

información la realizan por medio de una comunicación interpersonal utilizando

recursos no verbales para comunicarse un lenguaje kinésico con

gestos, movimientos de su cuerpo y expresiones faciales dándonos a conocer lo que

requiere y por que no puede hacerlo y otro tipo de lenguaje el icónico pues se apoya

de figuras para dar realce y comprensión a lo que se comunica.

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Referente a la visualización del video siento que el ogro (monstruo) es el

maestro y aunque no me agrada mucho el personaje creo que lo integraron

así para plasmar fuerza de la enseñanza el cual le muestra al estudiante lo

que desea y el estudiante a través de creatividad intenta hacer su tarea y

aunque falla gracias al apoyo de su maestro logra canalizar su aprendizaje

para poder lograr hacer dicha tarea.

¿Qué le hace pensar la situación en el video respecto a los procesos

comunicacionales en línea en los que participa?

Me permite reflexionar que aunque como docente en línea no se tenga

contacto físico con el estudiante si podemos ofrecer nuestro apoyo pero todo

dependerá de que la persona a la cual le transmitamos el mensaje no solo lo

reciba sino que esta comunicación sea reciproca.

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Y aunque en nuestro caso la mayor parte se da de forma no verbal pues

nos comunicamos de manera virtual por medio de

chat, correos, utilizando diapositivas, imágenes si podemos auxiliarnos

algunas veces por videollamadas, videos conferencias o llamadas a los

estudiantes en donde ya hacemos uso de una comunicación verbal.

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¿Cómo establece comunicación con su destinatario, de qué estrategias se

vale, en qué espacios interactúa, qué recursos utiliza?

La comunicación la establezco de forma personalizada e inmediatamente

después de haberme confirmado mi grupo les envío a sus correos un video con

mi presentación y los medios por donde podemos contactarnos

(facebook, whatsapp, gmail, holtmail, twitter) además de indicarles la forma de

trabajo y de evaluar, calendario de actividades y planificación. Al no recibir

respuesta de confirmación empiezo con las llamadas a cada uno a sus casas o

celulares por lo general identifico que medio manejan y por ese medio les doy

seguimiento de su formación.

También comparto con ellos un blog personal en donde integro todas las

unidades con sus secuencias y material que he realizado de apoyo ya sea en

video, diapositivas, pdf, etc.

Todo esto con la intención de que el alumno se sienta acompañado en su

aprendizaje y logre comprender y reconocer que habilidades va integrando a lo

largo de su estudio.

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Compañeros y asesora comparto con ustedes el siguiente link el cual me ha

servido para conocer el proceso de la educación virtual a través de la

comunicación.

http://www.slideshare.net/guiramirez/the5bigmistakesofvirtualeducation

Fuentes consultadas.

http://tyce.ilce.edu.mx/stx.asp?id=2294

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4010014/Contenidos/Ca

pitulos%20PDF/CAPITULO%203.pdf