Análisis del programa venture bsa
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ANÁLISIS DEL PROGRAMA VENTURE BSA
Trabajo de Investigación
Presentado como requisito parcial del curso EDUC 8100
FUNDAMENTOS Y PRINCIPIOS TEÓRICOS DEL CURRÍCULO
PORANNETTE M. COSTAS ORTIZVIVIANA N. COLLAZO VEGA
Collazo & Costas, 2011
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Collazo & Costas, 2011 2
Programa Venture BSA Trasfondo histórico Descripción del currículo Implantación del currículo Evaluación del currículo Crítica personal- fortalezas y
oportunidades
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Collazo & Costas, 2011 3
Documentos y recursos
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Collazo & Costas, 2011 4
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Collazo & Costas, 2011 5
Trasfondo histórico de Boy Scouts of América
Lord Baden Powell
“impeesa” “Lobo que
nunca duerme”
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Collazo & Costas, 2011 6
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Collazo & Costas, 2011 7
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Collazo & Costas, 2011 8
Promesa y Ley Escutista
Por mi honor de escucha, prometo hacer todo lo posible para cumplir con mi deberes para con Dios y mi patria, y obedecer la ley del escucha.
Ayudar a mis semejantes en toda ocasión.
Mantenerme físicamente fuerte, mentalmente alerta y moralmente recto.
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Collazo & Costas, 2011 9
Ley del Escucha Un escucha es…• Honrado• Leal• Servicial• Amigable• Cortes• Bondadoso
• Obediente• Alegre• Ahorrativo• Valiente• Limpio • Reverente
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Collazo & Costas, 2011 10
¿Qué es Venturing? División de BSA Surge de División Exploring 1930 – Senior Scouts Mar, Aire y Explorador 1969- Reclutamiento especial a féminas Década de los ochenta- Carreras de
Conciencia Exploradora Década de los noventa- exploración
orientada a actividades al aire libre- Venturing
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Collazo & Costas, 2011 11
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Collazo & Costas, 2011 12
Situación que da origen
Jóvenes mayores en BSA Retención de participantes Crear programas mas retadores Satisfacer necesidades
específicas Prolongar y fortalecer programa
de BSA Darle participación directa a las
féminas
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Collazo & Costas, 2011 13
Escuelas curriculares
Programa ecléctico HumanistaTecnológica Reconstruccionista Social
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Collazo & Costas, 2011 14
¿Cómo funciona? Jóvenes de ambos sexos (CO-ED) 13 a 21 años de edad Selección de un tema Adultos de ambos sexos como
consejeros Empresa o entidad auspiciadora
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Collazo & Costas, 2011 15
Metas del programa Obtener experiencia práctica Engranar en un programa centrado en actividades
Experimentar liderazgo positivo
Aprender y crecer en un buen ambiente
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Collazo & Costas, 2011 16
Juramento del VentureComo aventurero, prometo cumplir con mis deberes para con Dios y ayudar a fortalecer América. Para ayudar a otros y estar en la búsqueda de la verdad, la justicia y la aventura en nuestro mundo.
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Collazo & Costas, 2011 17
Código del Venture Creemos …América…Dios…gente Fieles…religión…honor Atesoraremos…herencia……
preservar..…enriquecer Reconocemos….…dignidad….…
valor..…..compañerismo Adquiriremos …actitud…verdad…
aventura
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Collazo & Costas, 2011 18
Método
Liderazgo Actividades grupales-
colaborativas y cooperativas Asociación con adultos Reconocimientos Ideales Aventura extrema y deportes Enseñar a otros
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Collazo & Costas, 2011 19
Programa de adelantos Condecoración de Bronce
Condecoración de Oro
Condecoración de Plata
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Collazo & Costas, 2011 20
Ejemplo de Condecoración de Bronce
Seleccionar una de cinco áreas y completar nueve de doce requisitos: Artes Mundo al aire libre Marino Deportes Vida espiritual o
religiosa
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Collazo & Costas, 2011 21
Reconocimientos Reconocimiento de
Guardabosque Aventurero
Reconocimiento a la fidelidad o a la confianza
Reconocimiento a la búsqueda o indagación
Reconocimiento de Oficial de Intendencia
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Collazo & Costas, 2011 22
Venturing Shooting Sports Outstanding Achievement Award
Venturing World Conservation Award
Young American Award
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Collazo & Costas, 2011 23
Adiestramientos Los tres pasos de adiestramiento a jóvenes participantes:Introducción a las destrezas de liderazgo para los puestos (ILSC). Kodiak Kodiak – X
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Collazo & Costas, 2011 24
National Venturing Cabinet Organization Chart
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Collazo & Costas, 2011 25
Teorías de aprendizaje
“Learning by doing” – John Dewey No Directiva – Carl Rogers Inteligencias Múltiples – Howard
Gardner Aprendizaje del Oprimido- Paul Freire Jerarquía de las Necesidades-
Abraham Maslow
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Collazo & Costas, 2011 26
Implantación del programa y organización
Membrecía Total Cub Scouts
62,226,396Total Boy Scouts/Venturers
52,077,933Total de jóvenes atendidos
114,304,329Total Adultos voluntarios
33,364,261(scouting.org, 2010)
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Collazo & Costas, 2011 27
2010 Membrecía de Aventureros :
227,994
•31.2 % féminas
•18,856 Puestos de Venturing
•61,080 Lideres de Venturing
(scouting.org, 2011)
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Collazo & Costas, 2011 28
Promoción y uniforme Internet Periódicos
nacionales y locales
Volantes Afiches Televisión Radio Actividades Distintivos
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Collazo & Costas, 2011 30
Evaluación del programa
Existen muchos estudios, internos y externos que lleva a cabo Nacional para mantenerse actualizado, mejorar las ofertas y moverse en las tendencias modernas de la sociedad.
Environmental ScanDiversidad étnica generacionalSearch Institute's 40 Developmental
Assets Applied to Scouting
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Collazo & Costas, 2011 31
Ejemplo de una evaluación
Estudio sobre campamento de verano
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Collazo & Costas, 2011 32
Fortalezas del programa Centrado en los jóvenes participantes Enfoque hacia el desarrollo de líderes
cívicos Provee participación de ambos sexos
en igual oportunidad Participación de adultos Concienciación de preservación y
conservación ambiental
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Collazo & Costas, 2011 33
Debilidades u oportunidades Discriminatorio Aun tiene visión machista-opositores Muy liberal- peligroso con poca
supervisión Adultos con sed de reconocimiento Costoso Requiere de muchísima planificación Requiere de mucha seguridad
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Collazo & Costas, 2011 34
Referencias Brown, Michael (2010).
"A History of Senior Scouting Programs of the BSA". Consultado el 23 de marzo de 2011 de http://www.seniorscoutinghistory.org/.
BSA (2011). Official page of Boy Scouts Of America National. Consultado el 25 de marzo de 2011 de http://scouting.org/sitecore/content/HispanicInitiatives/Resources.aspx
Web Manual scout (2009). Consultado el 25 de marzo de 2011 de http://www.manualscout.cl/historia.htm