Análisis IV

Tomo I pp. 59-67Cristino Silverio DanielaHerrera Ruiz Delia YoliztliOrtega Resendiz Jacqueline

Ángulos 1.Los triángulos o las partes de un

triángulo pueden ser un buen ejemplo para representar los ángulos.

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La familiarización con diferentes tipos de

ángulos y cómo distinguirlos son los temas centrales de

este ejercicio

2. En este ejercicio el alumno puede entender lo que es un ángulo, como también es importante que manipulen lo que están haciendo.

3. Para los alumnos puede resultar un poco complicado el uso del transportador.

4. El alumno después de saber el uso del transportador se le hará más fácil medir cualquier tipo de ángulos y aprenderá más manipulando el objeto.

5. En este ejercicio se le explica al niño que hay otro tipo de transportador completo, por lo tanto, el alumno ya no tendrá complicaciones para usar el transportador de 360°

6. Después de usar el transportador, el alumno deberá resolver problemas, se le puede complicar en una intersección de ángulos, ya que no sabrá por dónde empezar a medir

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En esta parte el estudiante sigue con el uso del

transportador, pero ahora además de medir ángulos los construye y hace ejercicios

para reforzar lo visto.