Facultad de Educación Pedagogía Básica con Especialización

Taller Pedagógico VIII

Análisis Niveles de Logro

Evaluación Niveles de Logro

Niveles de logro desarrollo guías didácticas

Niveles de Logro Guía Ciencias Naturales

Objetivos de

Aprendizaje

Logrado

Medianamente

logrado

No logrado

Identificar y

clasificar los

mamíferos.

22= 76%

7= 24%

------

Identificar las

principales

características

de los mamíferos

--------

16= 55%

13= 45%

Identificar las

características

de los mamíferos

herbívoros

23= 79%

-----------

6= 21%

Identificar la

característica

principal de los

animales

omnívoros.

20= 69%

5= 17%

4= 14%

Análisis

De acuerdo al objetivo de aprendizaje uno “Identificar y clasificar los mamíferos”,

se puede evidenciar que el 76% de los 100% estudiantes que asistieron a clases y participo

de la actividad logran cumplir con el objetivo, en tanto el 24% de estos logra cumplir

medianamente con este objetivo de aprendizaje

Según el aprendizaje esperado “Identificar las principales características de los

mamíferos”, se puede evidenciar que el 55% de los estudiantes logro medianamente este

objetivo, en tanto el 45% de estos no logro cumplir con este objetivo de aprendizajes. Esto

pudo deberse a que yo como docente no fui lo suficientemente clara cuando especifique las

principales características de los mamíferos, pues en este intems de la guía, los estudiantes

que no lograron cumplirlo expusieron las características de los herbívoros y carnívoros.

Otro aspecto que pudo haber confundido a los estudiantes, fue el video que interrogaron

donde en primera instancia aparecían los mamíferos en general y luego se hacia la

subdivisión en terrestres, acuáticos, carnívoros y herbívoros.

En relación al objetivo “Identificar las características de los mamíferos herbívoros”,

se aprecia que el 79% de los estudiantes logro cumplir con el objetivo antes señalado, en

tanto el 21% no logra cumplir con dicho objetivo. Esto se debió a que en el video se hizo la

división de los mamíferos acuáticos y terrestres y eso fue un elemento de confusión para los

estudiantes, pues algunos respondieron que los herbívoros comían algas marinas. De

acuerdo a ello debo señalar que esto pudo deberse además que como docente en formación

no fui capaz de realizar un trabajo de monitoreo y retroalimentación efectivo, de haber sido

así, estos errores conceptuales se hubiesen evitado.

En cuanto al objetivo “Identificar la característica principal de los animales

omnívoros”, se puede apreciar que el 69% de los estudiantes logra cumplirlo, en tanto el

17% lo cumple medianamente y el otro 14% no logra cumplirlo.

Niveles de logro Clasificación Animales Reales

Objetivos de

Aprendizaje

Logrado

Medianamente

logrado

No logrado

Identificar y

clasificar

diferentes

animales.

36= 100%

0

0

Identificar las

principales

características

los animales

vertebrados e

invertebrados.

34= 94%

2=6%

0

Identificar las

principales

características

de los animales

mamíferos y

ovíparos.

32=89% 3=8% 1=3%

Identificar las

principales

características

de los animales

herbívoros y

carnívoros.

36=100%

0 0

Análisis

De acuerdo al primer objetivo de aprendizaje “Identificar y clasificar diferentes

animales”, se puede evidenciar que el 100% de los estudiantes que asistieron y participaron

de la muestra de animales reales en la escuela, lograron cumplir con dicho objetivo, ello se

debió a que la actividad les permitió interactuar directamente con los animales, situación la

cual los motivo y potencio el aprendizaje significativo de los educandos.

En cuanto al objetivo de aprendizaje “Identificar las principales características los

animales vertebrados e invertebrados”, se puede observar que el 94% de los participantes

logro cumplir con dicho objetivo, en tanto el 6% de ello cumple medianamente con este

objetivo.

Con relación al objetivo “Identificar las principales características de los animales

mamíferos y ovíparos”, se evidencia que el 89% de los educandos cumple con dicho

objetivo, en tanto 8% de estos lo cumple medianamente. Así el 3% no logra cumplir con

este objetivo de aprendizaje. Esto pudo deberse a que yo como docente en formación no

logre entregarle las instrucciones y metas de aprendizaje de forma clara.

Con respecto al objetivo “Identificar las principales características de los animales

herbívoros y carnívoros”, se puede evidenciar que el 100% de los estudiantes cumple

exitosamente con este objetivo, lo cual se vio reflejado en la claridad y seguridad de sus

respuestas al momento que iban observando los animales y contestando cada una de las

respuesta que había por cada sección de animales.