OBJETIVOS:En esta actividad los estudiantes podrn:

1) Identificarydescribirlosdatosqueseadquierendeunaestacin meteorolgica.

2) Construirinstrumentosparamedirvelocidaddelviento,precipitacin, direccindelvientoytemperaturaambiental.

3) Compararlosdatosmeteorolgicosmedidosenlaescuelacondatosdeuna estacinmeteorolgicacercana(ej.EstacindelEcoExploratorio).

ESTNDARES DEPARTAMENTO DE EDUCACIN DE PUERTO RICO:

Estndar:ConservacinyCambio

Expectativa: Tercergrado:3.T.CT2.CC2

EstrategiaECA:Conceptualizacin

Temastransversales:ModelosySistemas

Grados: Tercergrado

Tiempo de preparacin: 30minutos(porinstrumento)

Tiempo de actividad:

Coleccindedatos: 15minutos(da1-5)

Preparacindegrficas: 120 minutos

Materias: Ciencias, Matemticas

Taxonoma Norman Webb: Extendido

Plandeclase:Estacinmeteorolgica(3)

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MATERIALES: Materialesparaconstruccindecadainstrumento(1kitporcada4estudiantes) Hojasdetrabajogrupal: n Instrumentosmeteorolgicos(1hojaporgrupo) n Tablasdeobservacionesydatosmeteorolgicos(1hojaporgrupo) n Hojadegrficas(1hojaporgrupo)

GLOSARIO: Meteorologa:Cienciaqueestudialaspropiedadesdelaatmsferaquerodea elPlanetaTierra(ej.temperatura,lluvias,vientos,presinatmosfrica,humedad).

Meteorlogo:Personaconamplioconocimientodelaatmsfera.

Estacinmeteorolgica:Instalacindestinadaamediryregistrardeforma contnualosvaloresdediferentesvariablesdeltiempoatmosfricoincluyendo temperaturadelaire,direccinyvelocidaddeviento,precipitacin(lluvia), humedadrelativa,presinatmosfricayradiacinsolar.

Temperatura:Gradodecalentamientooenfriamientodeunobjetooambiente. Semideutilizandoeltermmetro.

Precipitacin:Cantidaddelluviaonievequerecibeunlugarenunperodo determinadodetiempo.Semideconelpluvimetro.

Velocidaddeviento:Distanciaquerecorreunamasadeaireenuntiempo definido.Semideconelanemmetro.

Direccin viento:Indicacindedondevieneelviento.Semideconlaveleta.

Radiacinsolar:Energaenformadecaloryluzqueprovienendelsol.Semide conunpiranmetro.

Humedadrelativa:Medidadelvapordeaguaenunadeterminadamasade aire.Semideconhigrmetro.

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Estacinmeteorolgica(3)

INTRODUCCIN:1. Solicitealosestudiantesqueenumerenloselementosdeltiempoquesemiden enunaestacinmeteorolgicaylosinstrumentosqueseusanparamedirlos.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:1. Estatareasellevaracaboengruposde4estudiantes,losestudiantesde educacindiferenciadaseaadirnaungrupocomoayudantesespeciales alcanzandoagruposde5estudiantes.

2. Cadagrupoconstruir3instrumentos,(anemmetro,veletaypluvimetro). Tambinsepuedeasignaruninstrumentoporgrupoyqueluegolosintercambien. Debidoalacomplejidaddealgunosdeestosmodelosyelusodemateriales conpuntasafiladas,sesugierequeelmaestroestalertaosolicitealospadres quecortenlosmaterialesconantelacin.Cadagrupotraeruntermmetrodel hogarlamaestraproveerlosmismos.

a.Da1:Construccindelanemmetro:hagaunademostracindesu funcionamientoycmosecalculalavelocidaddelvientodeacuerdoa lasvueltasquedaelinstrumento.

b. Da2:Construccindeveleta:demuestrelacalibracindelaveleta usandounabrjulaycmosedeterminaladireccindelviento.

c. Da3:Construccindelpluvimetro:muestrecmoseleeelvolumende agua.

d. Da4:Termmetro:muestreculeslamaneracorrectadeleerlaescala delmismousandoaguafrayaguacaliente.

3. Durantelasemanasiguienteelmaestropediralgrupoquetomemedidas diariasconcadaunodelosinstrumentosconstruidos(aproximadamente10 minutosporda).Cadadalosestudiantesanotarnsusmedidasylasmedidas registradasporlaestacinmeteorolgica(ejemplo:Weatherbug.com,Servicio NacionaldeMeteorologa,peridico)enlatabladedatos.

4. Losestudiantesharngrficasdebarraparacadaunadelastabladedatos quegeneren.Cadagrficaincluirdosbarrasporda,unarepresentandolos datosmedidosporellosylaotralosdatosdelaestacinmeteorolgica.

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Estacinmeteorolgica(3)

4Estacinmeteorolgica(3)

ACTIVIDAD DE CIERRE:Cadagrupopresentarsusgrficasyentretodosdiscutirnacercadelasdiferenciasencontradas entre sus medidas y las de la estacin meteorolgica. Concluirnresumiendolaimportanciadelasestacionesmeteorolgicasparaconocerlosdatosdellascondicionesdeltiempo.

ANEJOS: Instrucciones:Construccindeunanemmetro

Instrucciones:Construccindeunaveleta

Instrucciones:Construccindeunpluvimetro

Hojasdetrabajogrupal:

n Instrumentosmeteorolgicos n Tabladedatosmeteorolgicos n Grficas

REFERENCIAS: CariCOOS.ClimasCosterosdeNuestrasIslas.Versinpdfdisponibleenlnea en: http://www.caricoos.org/climas_costeros.pdf

NationalWeatherServiceWeatherForescatOffice,StudentInformation. Disponibleenlneaen: http://www.srh.noaa.gov/sju/?n=earthsciences#instrumentos