ANTONIO FRAILE ARANDA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID ANTONIO FRAILE ARANDA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID.
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ANTONIO FRAILE ARANDAANTONIO FRAILE ARANDAUNIVERSIDAD DE VALLADOLIDUNIVERSIDAD DE VALLADOLIDANTONIO FRAILE ARANDAANTONIO FRAILE ARANDAUNIVERSIDAD DE VALLADOLIDUNIVERSIDAD DE VALLADOLID
1.- Concepto de Deporte y su presencia contextual1.1.- El deporte y su papal en la sociedad1.2.- Finalidades del deporte1.3.- Modelos de práctica deportiva
2.- La gestión de la práctica deportiva.2.1.- Factores que determinan la práctica deportiva2.2.- Las finalidades de los servicios deportivos de gestión2.3.- Claves para una política de gestión: Análisis y Oferta.
3.- Análisis de la práctica deportiva en el contexto español3.1.- La práctica deportiva3.2.- El perfil de los participantes.3.3.- Los tipos de práctica deportiva.3.4.- Las motivaciones hacia la práctica deportiva.3.5.- Los escolares y la práctica deportiva3.6.- Los mayores y la práctica deportiva
INDICE: Gestión y planificación deportiva en el ámbito municipal.
4.- Oferta de la práctica deportiva: Servicios y programas deportivos.
DEFINIR EL DEPORTE
El deporte y la práctica actividad física debe estar orientada a la educación
integral de la persona y a su desarrollo armónico …, procurando que no sólo sea competición, sino que promueva: espíritu
deportivo, participación, la salud, el respeto a las normas, etc. (Carta Europea,
1992)
MACROSISTEMA
MODELO SOCIO-CULTURAL
EL DEPORTE Y SU PRESENCIA CONTEXTUAL
EXOSISTEMA
LEYES DEPORTIVAS
EN EL ÁMBITO NACIONAL
MESOSISTEMA
LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS
ADMINISTRACIONES
LOCALES
MICROSISTEMA
LOS CLUBS DEPORTIVOS
EL DEPORTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL
Los valores del deporte de competición se reproducen en el resto de prácticas de actividad
física (modelo)
Es una práctica vinculada al desarrollo económico, político y socio-cultural mundial
Deporte: como práctica de actividad física reglada reproduce
los valores hegemónicos del sistema dominante
Se convierte en un medio de reivindicación ideológica
Los entrenadores son los principales responsables de intervenir en dicho proceso de forma educativa
FINALIDAD DEPORTE
Educativa:favorecer el desarrollo integral
de los escolares
Técnica: participar en el deporte federativo
Social: estar con los amigos
F.T
Lúdica-recreativadisfrutar del tiempo libre
EL DEPORTE. COMO FIN
FINALIDADES DEL DEPORTE
EL DEPORTE COMO MEDIO
CONTROLORDENDISCIPLINADEPENDENCIAIMITACIÓN
DESARROLLO INTEGRAL EDUCAR EN VALORESCREATIVIDADAUTONOMÍATOMA DE DECISIONES
RENDIMIENTO FISICOEFICACIA MOTRIZCOMPETICIÓN CONSUMO T.LIBRE RECREACIÓN
DEPORTE EN DONDE GANAR ES UNA
FINALIDAD
MODELO COMPETITIVO
MODELOS DE PRÁCTICA DEPORTIVA
DEPORTE EN DONDE GANAR ES UNA
CIRCUNSTANCIA
MODELO RECREATIVO
F.T
GANAR COMO CIRCUNSTANCIA
Evaluación formativa: valorar el proceso sobre el resultado
Enseñanza activa y juego comprensivo
Desarrollo integral a partir devalores democráticos
Actividad física recreativa:participación
El entrenador es educador
F.T
GANAR COMO FINALIDAD
Evaluación del resultado
Práctica selectiva.competitiva y reglada
Enseña de forma directiva desde valores tradicionales
Deporte busca el rendimiento y la especialización
Entrenador actúa como instructor
F.T
DEFINIR LA GESTIÓN DEPORTIVA
La gestión deportiva es la acción y el efecto de
Administrar con eficacia los recursos humanos, económicos y de espacios deportivos existentes en beneficio de generar una mayor y mejor práctica
deportiva entre los ciudadanos.
Factores que determinan la gestión deportiva:
•Las normativas legislativas sobre el deporte a nivel nacional y local: los poderes públicos fomentarán entre los ciudadanos la educación deportiva.
•La oferta de actividades e instalaciones está determinada por un estudio previo de la demanda de participantes.
•El deporte y la actividad física deben formar parte de un sistema integral socio-económico.
•El incremento de la práctica deportiva surge de: la creación de hábitos deportivos desde la clases de Educación Física, el uso de la actividad física como fenómeno cultural y de salud, el incremento del tiempo libre y de ocio, etc.
LAS FINALIDADES DE LOS SERVICIOS MUNICIPALES DE DEPORTE
Las principales funciones de los Servicios municipales son:
* Estimular la práctica deportiva entre sus ciudadanos
* Favorecer el uso de las instalaciones y espacios deportivos
* Fomentar la organización de eventos deportivos
•Divulgar el conocimiento de la importancia del deporte entre los ciudadanos
Los Ayuntamientos son los principales responsables de las actividades deportivos en los municipios:
MODELOS DE GESTIÓN DEPORTIVA
Gestión Indirecta: Los municipios subcontratan sus actividades a
empresas o servicios privados.- Concesión o Conciertode actividades o instalaciones
deportivas.
Gestión directa: Cuando la entidad municipal gestiona la actividad
físico-deportiva de los ciudadanos Desde: Fundaciones o Patronatos públicos.
CLAVES DE LA GESTIÓN DEPORTIVA
ÁNÁLISIS DE LA DEMANDA YDE LOS RECURSOS•Demanda socio-deportiva•Recursos humanos disponibles•Espacios e instalaciones deportivas•Recursos económicos
OFERTA DEPORTIVA:•Organización deL Servicio•Programa de actividades•Espacios e instalaciones
ESTUDIO SOBRE LA DEMANDADE PARTICIPANTES
EN LA PRÁCTICA FISICO-DEPORTIVA
LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN ESPAÑA
1.- Cómo ocupan los españoles su tiempo de ocio:
Estar con la familiaVer la TVPasear
Estar con los amigosEscuchar música
Leer librosOír la radio
…Ver deporte
Hacer deporte
LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN ESPAÑA
2.- Qué interés tienen por la práctica deportiva (Población entre 15 y 75 años) (2005)
18% Mucho43% Bastante27% Poco12% Nada
Práctica deportiva:23% (1 deporte)
14% (varios deportes)63% (ninguno).
LA PRÁCTICA DEPORTIVA EN ESPAÑA
3.-Carácter de la práctica deportiva
Participan en competiciones deportivas nacionales 3%Participan en competiciones locales 11%Compiten con amigos por divertirse 12%
Hacen deporte (actividad física) sin competir 70%Otros 4%
PERFIL SOBRE PRÁCTICA DEPORTIVA
3.- Datos: genero, edad, nivel de estudios, etc.
Genero: 41% Varones y 26% Mujeres
Edad:16 a 24 años (29%) y 55 a 65 años (17%)72% de escolares (11-15 años) realizan deporte escolarLa población entre 25/44 años y + de 65 (Incrementado)
Las mujeres son menos competitivas.
Nivel cultural: Estudios superiores (32%)
QUÉ TIPOS DE PRÁCTICA DEPORTIVA4.- Federaciones deportivas
Por licencias: Fútbol. Caza. Baloncesto. Golf
Aumento de Licencias: Hípica. Pesca. Natación
Descenso de Licencias: Atletismo. Balonmano. D. Combate
El descenso no implica peores resultados alto nivel (BM)
Aumento participantes sin ficha: ciclismo/ montañismo (ocio)
Deporte de + implantación: Padel
CÓMO REALIZA LA PRÁCTICA DEPORTIVA
Por su cuenta: 68%Como actividad de club deportivo: 24%Otros: 8%
Participantes con Licencias federativas: 17% SI 76% NO
Participan con amigos: 51%Participan solos: 25%De forma alterna: 11%Con familiares: 7%Compañeros de trabajo: 6%
MOTIVOS PARA LA PRÁCTICA DEPORTIVA
Por hacer ejercicio físico 60%Por diversión y ocupar el tiempo libre 47%Porque le gusta el deporte 34%Por mejorar/mantener la salud 32%Por estar con amigos 23%Por cuidar el cuerpo 16%Por evasión/ relax 10%Porque le gusta competir 3%
No tener tiempo 43%No le gusta 36%No tiene edad 27%Por pereza o desgana 23%Estar cansado del trabajo o estudio 16%Por salud 14%No le enseñaron en la escuela 6%No ve la utilidad 5%No tener instalaciones deportivas cerca 5%
LO QUE GUSTA/DISGUSTA DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA
Aspectos +Permite mejorar la forma físicaEstar en un ambiente de diversión Estar con los amigosTe sirve de relajaciónEs una actividad educativaTe permite salir al medio naturalTe ofrece espectáculo y competición
Aspectos -El deporte profesional y el dinero que se empleaLa estupidez que rodea al deporte La lucha/competiciónEl culto al campeón deportivoLa tensiónLa publicidadEs muy cansado
ESTUDIO SOBRE LA DEMANDADE PARTICIPANTES
ESCOLARE
LAS MOTIVACIONES DE LOS ESCOLARES LA MEJORA DE LA SALUD
Para los escolares (1,5)
R
1,41,2
1,5 1,7
0
1
2
3
4
5
E P F I
El deporte escolar como práctica saludable
1,4 1,5 1,31,9
0
1
2
3
4
5
E P F I
Para los entrenadores (1,5)Valores de 1 a 5Siendo 1 + importante
LAS MOTIVACIONES DE LOS ESCOLARES LA PARTICIPACIÓN EN EL DEPORTE ESCOLARR
1,4 1,5 1,3
2,2
0
1
2
3
4
5
E P FI
La participación en el deporte escolar
Para los escolares (1,65)
1,6 1,8 1,8 1,9
0
1
2
3
4
5
E P FI
Para los entrenadores (1,79)
LAS MOTIVACIONES DE LOS ESCOLARES DISFRUTE CORPORAL
Los escolares 2
R
Los entrenadores 1,8
2 1,92,1 2,1
0
1
2
3
4
5
EP F I
Valoración de la actividad recreativa
1,6 1,9 1,62,1
0
1
2
3
4
5
EP F I
LAS MOTIVACIONES DE LOS ESCOLARES ESPECIALIZACIÓN DEPORTIVA EN EL D.E
Los escolares 2,3
R
Los entrenadores 3,3
2,11,7
2,4 2,1
0
1
2
3
4
5
EP F I
Necesidad de entrenar para participar en el deporte escolar
2,8
2,3 2,21,8
0
1
2
3
4
5
EP F I
LAS MOTIVACIONES DE LOS ESCOLARES LOS DESEOS DE GANAR
Los escolares 3,8
RLos entrenadores 4,1
4,13,7
4,2
3,3
0
1
2
3
4
5
EP F I
La importancia de ganar en el deporte
4,5 4,5 4,2
3,1
0
1
2
3
4
5
EP F I
ESTUDIO SOBRE LA DEMANDADE PARTICIPANTES
MAYORES
Perfil de los participantes en el programa de Actividad física
Mayores.
• 57.8% con estudios primarios
• 11,9 % con estudios universitarios
• 7.8% de bachilleres.
• 8, 9% está sin estudios.
8,9
57,8
11,5
7,811,9
Sin estudios
Estudios Primarios
Graduado Escolar
Bachillerato/FP
Universidad
Persona que la animó a inscribirse al programa
• 45.9 % son animados por los amigos.
• 20.7%, la familia
• 8.5%. recomendación médica
20,7
45,9
8,5
20
0
20
40
60
Familiar
Amigo
MédicoVecino
Otros
Motivos para participar en el programa ofertado
• 56,7% mejora de la salud.
• 21,9% relación social18,9 21,9
56,7
0,4 0,70
10
20
30
40
50
60 Ocupar tiempolibreRelacion social
Mejorar salud
MejorarestéticamenteMejorar memoria
Motivos para no inscribirse con anterioridad al programa
• 39.3% desconocimiento
• 31,5% falta de información
• 30% falta de tiempo, falta de amistades, otros...
31,5
4,1 4,8
39,3
14,4
0
5
10
15
20
25
30
35
40
Falta de Información
Falta de Tiempo
Falta de amistades
Desconocimiento
Médico
Otros
Beneficios de la práctica de actividad física
• Prácticamente la totalidad de la población ha notado mejoras (de forma especial en la salud).
• 1.1% no ha percibido las mejoras.
18,9 18,5
54,8
4,1 0,70
10
20
30
40
50
60 Ocupar tiempo libre
Relacion social
Mejorar salud
Mejorar estéticamente
Mejorar memoria
Actividades preferentes para los participantes
• 54.7% la relajación• 25,2% bailes con
música.
• 15.1%. la condición física
• La relajación es preferida entre 60-69 años
54,1
25,2
4,215,1
1
0
20
40
60Relajación
Bailes con música
Juegos
Condición física
Estiramientos
Otros
ORGANIZACIÓN DE LA OFERTA DEPORTIVA
LA ORGANIZACIÓN DEL DEPORTE EL ÁMBITO MUNICIPAL
La Estructura de un Servicio de Deportes Municipal son:
•Gerencia.
•Servicio deportivo: - Sección de Actividades deportivas y de tiempo
libre- Sección de Eventos y competiciones
•Servicio de Instalaciones deportivas.
•Servicio de Administración y Planificación económica.
•Servicio Jurídico y de Recursos humanos.
PROGRAMAS DEL SERVICIO DEPORTIVO MUNICIPAL
•Programa de actividades de actividad física y deporte para las poblaciones: Escolar, Adultos y Mayores.
- Actividades deportivas en edad escolar: Escuelas deportivas. - Iniciación/desarrollo y especialización
deportiva/polideportiva.- Actividades en el medio natural. Senderismo.- Actividades acuáticas.- Gimnasia de Mantenimiento.- Actividades recreativas con adultos: Juegos tradicionales.
•Eventos deportivos de participación popular: maratones populares, cicloturismo, fiestas recreativas, etc.
•Competiciones de deportes de élite.
•Actividades con grupos especiales: Discapacitados.
ACTIVIDAD FÍSICAS
ACTIVIDAD CÍCLICASandarcorrernadarir en biciremaresquiarsaltar a comba
EJERCICIOS DE PREPARACIÓN FÍSICAflexiones de brazosmultisaltosestiramientos...
ACTIVIDADES EN LA NATURALEZAescaladaraftingparapentesenderismo
ACTIVIDADES COTIDIANASandarsubir escalerasbarrer
manualidaes domésticaslimpiar el coche...
OTRO TIPO DE EJERCICIOS YogaTai-chiGimnasia mantenimientoStep...
DEPORTESfrontóntenisbadmintonbalonmanofútbolrugbygolfbeisbolesquíatletismowaterpolojudo...
BAILES Y DANZASdanzas del mundo: africanas, europeas…bailes regionales: jota, sardanadanza contemporáneabailes de salón: tango, cha-cha-chadanza clásicaflamencobaile libre creativo...
JUEGOS
juegos populares: comba, juegos de pelota, de persecución, etc.
juegos con materiales usados
juego espontáneo...
Grazie por vostra atenzione.