Aplicación de las TIC's
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EMPLEO DE LAS TICS EN EL AULA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ISRAELDIPLOMADO SUPERIOR
DETICS
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¿POR QUÉ SE INTRODUCEN LAS TIC’S EN EL AULA?
Apoyar didácticamente al profesor en la transmisión de conceptos, procedimientos y valores
Mejorar el modelo tradicional de transmisión de conocimientos.
Acceder de forma más fácil e interactiva a las fuentes de información de conocimientos.
Fomentar distintos espacios de aprendizaje cooperativo
Aumentar la motivación del alumnado promoviendo la participación.
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“Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación”.
UNESCO
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DIFICULTADES MAS IMPORTANTES:
Alumnos y Docentes no tiene acceso suficiente a
las tecnologías. Debido al alto costo
Alumnos y docentes no tiene
contenidos educativos en formato digital
Los docentes no poseen las
habilidades y conocimientos necesarios para
ayudar en el uso de las TIC’s
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PARA APLICAR LAS TICS EN EL AULA:
Docentes
• Afrontar el impacto de la tecnología.• Integrar las tecnologías a los procesos
educativos• Considerar la capacitación de manera
urgente• Uso del internet para su planificación así
como considerarle una nueva herramienta educativa
• Cambar la concepción tradicionalista por la aplicación de las TIC’s en todos los procesos educativos
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BENEFICIOS DE LA APLICACIÓN DE LAS TICS EN EL AULA:
•Mejorar la administración y gestión de centros•Acceso de mayor número de personas al proceso educativo•Generar nuevas vías de comunicación
Centros Educativ
os
•Permite alcanzar el principio de educación individualizada•Mayor contacto con el alumno•Facilitan la evaluación•Favorece la investigacón•Amplia conocimientos y experiencias
Docente
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PROBLEMAS QUE DEBEMOS SUPERAR:
•Métodos lúdicos que favorecen el aprendizaje en menor tiempo•Flexibilidad en los estudios•Individualización de la enseñanza•Autoevaluación•Comunicación, desarrollo de autonomía y mejorar el pensamiento crítico.
Estudiante
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ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DEL APOYO DE LAS TIC’S:
Cambiar la metodología tradicional por el empleo de las nuevas herramientas
Utilización de las nuevas tecnologías, que facilitan la autoeducación y autoevaluación.
Considerar el internet como una nueva herramienta que favorece la investigacón
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ACTIVIDADES QUE REQUIEREN DEL APOYO DE LAS TIC’S:
Los trabajos se pueden desarrollar de manera colaborativa
Desarrollar en el alumno una cultura del internet
Permite tener una comunicación constante entre estudiantes y docentes.
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http://www.educaweb.com/noticia/2006/05/15/tics-aula-25314.html
REFERENCIAS
DERECHO DE AUTOR
AUTORA: Ing. Marcela Idrovo GallegosMAIL: [email protected]