Aplicacin para Detectar y Tratar Enfermedades Mentales

OBJETIVO:Estas aplicacin permitir ayudan a disminuir la ansiedad, registrar las emociones y corregir sntomas de trastornos.

DISCUSION:Debido a la creciente preocupacin por los distintos sndromes de estrs postraumtico y otras enfermedades mentales e Incluso si no se tiene una enfermedad mental diagnosticada, s puede uno beneficiar de reconocer los factores desencadenantes del mal humor o encontrar formas para impulsar el pensamiento positivo mediante esta aplicacin.Los datos recogidos por estos aparatos los analiza un algoritmo cuyo objetivo es conocer qu dispara la ansiedad o cundo alguien puede estar a punto de hacer algo arriesgado. Uno de los objetivos es detectar comportamientos destructivos, desde la drogadiccin a los ataques de violencia, y ayudar con el tratamiento.Siendo esta la percepcin conjunta de estmulos externos en una persona, se han desarrolla do diversas propuestas que integran tecnologa con sensaciones, destacando as [1] PTSD Coach, cocreado por el Centro Nacional para trastorno de estrs postraumtico del Departamento de Asuntos de Veteranos de Estados Unidos, incluye una autoevaluacin de PTSD (siglas en ingls del trastorno) e informacin sobre la condicin. Herramientas de habilidad de relajacin y tcnicas de manejo del enojo son parte del programa. Est dirigido a los veteranos y miembros del servicio militar.

Y para un programa simple de relajacin guiada, echa un vistazo a Tactical Breather, del mismo grupo.

Una voz te gua a travs de inhalaciones y exhalaciones que, segn el sitio web, "pueden ser utilizadas para ganar control sobre respuestas fisiolgicas y psicolgicas al estrs". Fue desarrollada para combatir situaciones pero pueden ser utilizadas por cualquier persona para el manejo del estrs en cualquier momento.

Gray, J. A. (1994). Three fundamental emotion systems.In P. Ekman & R. J. Davidson (Eds.), The Nature of Emotions . New York: Oxford University Press.

Robin P. Goin-Kochel et al. (2007),Parental reports on the use of treatments and therapies for children withautism spectrum disorders.Volume 1, Issue 3, Pages 195209