Aplicaciones didácticas de la Web 2.0
-
Upload
lola-torres -
Category
Education
-
view
695 -
download
2
description
Transcript of Aplicaciones didácticas de la Web 2.0
Aplicaciones didá cticas de la web 2.0
1.¿Qué es una tarea 2.0?2.Algunas herramientas
2.03.Ejemplos de tareas4.Conclusiones
¿qué es una tarea 2.0?
Tarea 1
… a piece of classroom work which involves learners in comprehending, manipulating, producing or interacting in the target language while their attention is principally focused on meaning rather than on form (Nunan, 1 989)
¿qué herramientas 2.0 utilizas en el aula?
Blog:Blog:
orden cronolgicoóactualizaci n peri dica comentarios ó ódiarios de aprendizaje
Wiki:Wiki:
escritura colaborativa
m ltiples usuariosúhistorial
Podcast/Videocast:Podcast/Videocast:
creaci n de archivos de sonido/videoósuscripci n (RSS)ódescarga
Flickr:Flickr:
compartir im genes áetiquetas
licencias CC
YouTube:YouTube:
ver
comentar
colgar
etiquetar
Google Maps o Tagzania:Google Maps o Tagzania:
geolocalizaci n óplanificar itinerarios
personalizar mapas
Strip generator:Strip generator:
crear c mics colaborativosórepresentar escenas
VoiceThread:VoiceThread:
presentaciones multimedia
audio
comentarios escritos
vdeosíim genes á
Slideshare:Slideshare:
presentaciones 2.0
comentarios
etiquetas
Glogster:Glogster:
p ster colaborativoóvdeoíaudio
im genesá
Redes sociales:Redes sociales:
twitter (microblogging)
ning
last fm
¿Son las siguientes actividades tareas 2.0?
In the park
Esther y su mundo
Dando consejos
¿Cómo las convertirías en tareas 2.0?
Tarea 2
Nuestro mapa de Barcelona
¿Qué han hecho hoy?
Mi pueblo en la wikipedia
Ahora ya podemos definir tarea 2.0 en la Wikipedia...
Tarea 3
Y no os olvidéis de…
Experimentar
No infrautilizar las posibilidades de la web 2.0
Diseñar actividades centradas en los alumnos
Los fundamentos pedagógicos
La actitud frente a tecnología
Glu, glu, glu…
"El buen profesional de la educación y la investigación siempre se ha mantenido informado de los cambios tecnológicos que se producen a su alrededor, para poder llevar al aula y a su laboratorio aquellos que supongan un avance en su trabajo." ( Ismael Peña, et al. 2006)
Muchas gracias a todos
Beatriz Gonzá lez SagardoyJavier Sá nchez Bolado
Lola Torres Ríos