8/12/2019 Aporte Para Invertencion en El Contesto Educativo (2)

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INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

PRESENTADO POR:

LVARO JAVIER ZEA

CDIGO:

1027962546

TUTORA

ANGELA IVETHE MAYORGA

PROGRAMA:PSICOLOGA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INTERVENCIN PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

CEAD TURBO

MARZO 2014

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Introduccin

El siguiente trabajo tiene como fin hacer un recordis de aquellos primeros

aos de estudio donde debemos explorar como fue nuestra experiencia en la

etapa estudiantil y que manera nos relacionamos con todas aquellas

personas a las que conocimos en la escuelas y por ultimo de manera personal

este trabajo se convertir en un tipo de reflexin de la cual podamos aprender

algo para el presente y el futuro venidero.

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la actividad Colaborativa 2

Presente en el foro, relatos ms significativos sobre su propia

experiencia acerca de sus procesos de socializacin en la escuela.

Mi Ingreso al mundo estudiantil fue algo doloroso ya que en una primera

instancia de mi vida la pase muy enfermo lo cual me dejaba en desventaja a

la hora de relacionarme con las dems personas del componente estudiantil,

(2) tambin adquirir miedo de ir a estudiar ya que pase por un momento muy

estresante, el cual consiste en que cuando era nio viva en el campo y mi

casa quedaba cerca de un loma la cual se derrumb ciertamente en una

noche en la que llovi demasiado, de la que se desprendi una inmensa roca

la cual cay sobre mi casa, dejndola muy destruida lo cual fue un suceso que

me marco mucho en mi infancia producindome estrs postraumtico, ya que

pensaba mucho en que cualquier momento podra suceder este evento de

nuevo en cualquier lugar, as que mi introduccin en el colegio fue algo

complicado.

A partir de esos relatos pregntese cmo construyeron su red social de

apoyo (sus amigos)?.Cmo sucedieron sus procesos de adaptacin frente a

los cambios? Cmo influy la relacin con sus pares (compaeros) y con

sus docentes, sus aprendizajes? y sus respuestas tambin comntelas en el

foro.

Cundo ingrese por fin al colegio como ya saben mi situacin de salud no

era la mejor, as que mi timidez era algo que sobresala en m y esto no me

dejaba crear amistades en mi entorno estudiantil, pero Hay una palabra

clave la cual fue muy importante para permitirme entrar en confianza con mi

nuevo ambiente y esta se gener en el tiempo, esta palabra es la adaptacin

con la que perd el miedo de hablarle a los dems y comenzar a llevar una

vida normal como joven, donde poda expresar lo que quera y lo que no,

pero siempre resalto positivamente en m era el respetos por mis

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compaeros y profesores con los que tuve siempre una buena relacin y esta

manera pasar 11 aos de estudios muy agradables.

En su grupo colaborativo sintetice las fortalezas y debilidades o barreras

encontradas en cada experiencia, y consgnelas dentro del foro. A partir de

las conclusiones construidas en grupo y con base en la teora, plantee,

recomendaciones argumentadas desde la psicologa, tendientes al

fortalecimiento de los procesos de socializacin en los contextos educativos.

Para la actividad Colaborativa 3

Extraiga las ideas fuerza (ideas ms importantes) de las lecturas

propuestas y consgnelas en el foro de Actividad colaborativa 3

Explore la herramienta Cacoo, para construir mapas conceptuales

de manera colaborativa y explore el tutorial

De manera colaborativa con su grupo, construya un mapa

conceptual acerca del tema de motivacin, considere dentro de

este, los conceptos de motivacin, los tipos de motivacin y factores

que favorecen los procesos motivacionales para el aprendizaje,

haciendo uso de la herramienta Cacoo.

Presente el mapa conceptual terminado en el e-portafolio: actividad

colaborativa 3 ,