Aprender desde los margenes video # 4
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
DOCENTE:
MARLON FIGUEROA
ENSAYO
APRENDER DESDE LOS MARGENES (FORMAS DE APRENDIZAJE) VIDEO # 4
PRESENTADO POR:
GREY ANDREA BRAVO NAVARRO
LESLIE MAZIELL DÍAZ SANCHEZ
IV SEMESTRE C
2012
APRENDER DESDE LOS MARGENES (FORMAS DE APRENDIZAJE) VIDEO # 4
TISCAR LARA
La educación y el aprendizaje no solo se da en la escuela, si no en la cotidianidad en aprender a
manejar bicicleta, cocinar, coser en fin aprender copiando de los demás o produciendo lo que ya
sabes pues hay formas de aprendizaje que no son nuevas como:
DIY, amateur ---- con tus medios
REMIX, copia ---- con lo de otros
BETA, prototipo ---- con errores
P2P, red ---- con tus iguales
Para estos momentos se busca algo abierto al público un patrón que permita legitimar la copia y que
no sea un aprendizaje común donde se le dé un carácter propio e institucionalizado para esto se
sigue dos pasos:
1. Sin internet: aprendemos desde los márgenes
2. Con internet: los márgenes ocupan el centro
3. En movilidad: no hay márgenes, somos red.
No es fácil identificar la imagen y ver que está en el centro y que está en los bordes, nosotros
redibujamos desde la tecnología dándole un carácter identitario dando a conocer lo que hacemos.
Al momento de registrar episodios importantes al mundo y lo doy a conocer en mis redes, nos vuelve
seres con necesidad humana de decir estoy aquí y conecto contigo y con otros como cuando se
envía una postal a un familiar desde el lugar que estamos cuando ya ellos están informados de
nuestro paradero.
En cualquier momento se puede aprender, en tiempo de escuela, fuera de ella o momentos
familiares con profesores y no profesores, ya hoy los estudiantes aprenden desde su propio punto
narrativo apoyando en TIC que nos da la posibilidad abierta de relacionarnos con otros en entornos
abiertos como la red dándole uso critico y reflexivo a la tecnología para una sociedad red y uso de
dispositivos móviles, a ellos los estudiantes es quienes se les debe dar una buena orientación y
respuesta para poder crear seres sociales, pensadores, lideres y políticos.