APRENDIZAJE AUTÓNOMO

INTRODUCCIÓNEl aprendizaje autónomo; constituye un

desafío en cualquier actividad humana de manera eficaz, provocando nuevas valoraciones, re conceptualizaciones y re significaciones hacia los individuos con alta eficiencia y altas habilidades de pensamiento para el aprendizaje independiente.

DEFINICIÓN

El aprendizaje autónomo se refiere al grado de intervención del estudiante en el establecimiento de sus objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y momentos de aprendizaje con AUTODISIPLINA y diferenciado del aprendizaje heterónomo

FUNDAMENTOSAutodirección y responsabilidad.Aprender, hacer aprender, cambiar y adaptarse.

El significado del aprendizaje.Autosuficiencia y productividad.

CARACTERISTICASNace de una necesidad de aprendizaje o

solucionar un problema.Diagnostica e identifica conocimientos

previos del tema.Formula metas, estrategias, habilidades,

tareas.Mantiene motivación intrínseca y

autoestima.

CONTRASTEEl aprendiz heterónomo necesita de

un docente que lo oriente e impulse.El autónomo es independiente o no

de la presencia del mediador.

FACTORESHabilidades cognitivas.- funciones de

naturaleza intelectual en la recepción y el procesamiento de información.

Habilidades meta cognitivas.- Aprender a pensar como alcanzar la meta.

Habilidades inter personales.- comunicación oral, escrita, verbal, no verbal, hacia sus semejantes.

FACTORESMotivación intrínseca.- Interés y necesidad

por aprender para satisfacerse.Auto concepto.- Implica psicológicamente,

alcances, limitaciones, auto respeto, autoimagen y autovaloración.

Avance conceptual.- se aprende con información nueva donde se modifica en sentido dialectico.

EL PAPEL DE LOS TIC´S EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Juegan un papel de interacción con el tutor que ayudan al estudiante en la adquisición de creciente de autonomía en el aprendizaje de manera emotiva, promoviendo intercambio de puntos de vista y reciprocidad entre participantes.

conclusiónEl aprendizaje autónomo es un juicio intelectual, mediante el cual, el aprendiz, pone en ejecución procesos, estrategias cognitivas, metas secuenciales objetivas procedimentales y determinadas, para obtener conocimientos estratégicos en su formación.

Bibliografiahttp://es.slideshare.net/cquintero59/aprendizaje-autonomo-1323160?related=2

https://es.wikipedia.org/wiki/Autoaprendizajehttp://www.revistas.unam.mx/index.php/acom/article/viewFile/14512/13832