Aprendizaje Autonomo Dahian Guzman
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APRENDIZAJE AUTONOMO
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OBJETIVOSMejorar el conocimiento respecto al aprendizaje en el estudiante.
Motivar al estudiante para que realiza un contenido o una tarea.
Identificar los diferentes factores del tema ( aprendizaje autónomo).
Seleccionar las ideas mas fundamentales para la base del análisis.
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TABLA DE CONTENIDO
• Presentación• Objetivos• Introducción• Que es el aprendizaje autónomo?• Que determina el aprendizaje autónomo?• Aprendizaje estratégico y autonomía• Dimensiones del aprendizaje autónomo• capacidades y estrategias para el aprendizaje autónomo
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TABLA DE CONTENIDO• (capacidades y estrategias para el aprendizaje autonomo)• Estrategias de motivación• Estrategias de planificación• Estrategias de autorregulación• Estrategias de autoevaluación
• Conclusiones• Objetivos
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QUE ES EL APRENDIZAJE AUTONOMO?
• Es la comprensión que• se facilita al revisar• el concepto AUTONOMIA.
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LA AUTONIMIA SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA ELEGIR LO QUE VERDADERAMENTE ES UTIL PARA EL.
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Que determina el aprendizaje autónomo?
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Aprendizaje estratégico y autonomía
Lograr aprender lo que nos conduce a la autonomía.
Es importante tener en cuenta:
enseñarincorporar
adoptaranexar
DIVERSAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE.
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Dimensiones del aprendizaje autónomo
adaptabilidad
conciencia
productividad
eficacia
sofisticación
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CAPACIDADES Y
ESTRATEGIAS PARA EL
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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ESTRATEGIAS DEMOTIVACIÓN
Valora positivamente sucapacidad para aprender.
Desarrolla facilidad ensus capacidades.
Identifica condicionesemocionales que puedeninfluir en el estudio.
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ESTRATEGIAS DEPLANIFICACIÓN
Se compromete a lograr metasde aprendizaje.
Determina el tiempo necesariopara cumplir sus metas.
Formula su plan de estudio.
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ESTRATEGIAS DEAUTOREGULACIÓN
Capacidad sobre el control de su aprendizaje
ESTRATEGIAS DE AUTOEVALUACIÓN
Introduce cambios omejoras en suactuación
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CONCLUSIONES
Es un derecho de la persona recibir una educación adecuada al mundo en el que vive. Los estudiantes de hoy exigen poseer aquellos conocimientos y habilidades para aprender a aprender, que les permitan ser competentes para participar en los nuevos entornos de aprendizaje.
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OBJETIVOSMejorar el conocimiento respecto al aprendizaje en el estudiante.
Motivar al estudiante para que realiza un contenido o una tarea.
Identificar los diferentes factores del tema ( aprendizaje autónomo).
Seleccionar las ideas mas fundamentales para la base del análisis.