Aprendizaje colaborativo
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APRENDER Y ENSEÑAR EN
COLABORACION.
Begoña Gros
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IntroducciónEl aprendizaje colaborativo prepara al estudiante para
asumir y cumplir compromisos grupales, ayudar a los
compañeros, solicitar ayuda a los demás, aprender a aceptar
los puntos de vista de los compañeros, descubrir soluciones
que beneficien a todos, ver puntos de vista culturales
diferentes, aprender a aceptar critica de los demás, exponer
sus ideas y planteamientos en forma razonada, y
familiarizarse en procesos democráticos.
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El estudiante no esta solo
L a mayor parte del tiempo nuestro
estudiante esta solo y debe
planificar su tiempo y su esfuerzo
para poder cumplir con las distintas
actividades que se plante durante
el curso.
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Pero también es cierto, que cada vez mas, tiene que compartir sus opiniones, inquietudes, dudas y crear conocimiento junto al resto de la comunidad del curso.
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E s por eso que en la formación en línea es muy impórtate crear comunidades de aprendizaje y para ellos es fundamental diseñar unas buenas actividades para promover la interacción , el intercambio y el trabajo en grupo.
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Ya que una comunidad de practica se crea al rededor de tres elementos básicos:
1) Comprensión compartida, la cual es constantemente renegociada por sus integrantes.
2) Compromiso mutuo, que une a sus miembros en un grupo cohesionado.
3) Un repertorio compartido de recursos comunes como resultado de una practica compartida.
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Hoy en día las redes sociales son una buena muestra, ya que el mantenimiento de los espacios sociales en la red depende de la negociación y el compromiso de los miembros del repertorio compartido en los temas que son afines y que constituyen el núcleo identitario de la red social.
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El diseño de las actividades.hay que diseñar aspectos relacionados con le proceso de gestión y organización de la actividad docente.
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Evaluaciones y retos En la formación en línea es muy
importante crear comunidades de aprendices y para ello es fundamental diseñar buenas actividades para promover interacción.
Es fundamental que la tecnología utilizada facilite la colaboración.
La evaluación, autoevaluación y evaluación son fundamentales.
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Certificación SNTE 47
Tutora: Karina Delia BarciAlumna: Luz Elena González Gómez
Trabajo realizado de la certificación como tutores.Modulo 1Actividad 4