Aprendizaje en El Modelo de Competencias

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Modelos de Aprendizaje por competencias

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Aprendizaje en el modelo de competencias.

Aprendizaje en el modelo de competencias.Psic. Sandra Daniela Herrera Domnguez Aprendizaje en el modelo de competencias.El Aprendizaje Basado en Competencias significa establecer las competencias que se consideran necesarias en el mundo actual y que, como es lgico, no pueden ser nicamente determinadas por las universidades sin la consulta y participacin de las entidades laborales y profesionales.

Profesionalizar.El ABC consiste en desarrollar las competencias genricas o transversales (instrumentales, interpersonales y sistmicas) necesarias y las competencias especficas (propias de cada profesin) con el propsito de capacitar a la persona sobre los conocimientos cientficos y tcnicos, su capacidad de aplicarlos en contextos diversos y complejos, integrndolos con sus propias actitudes y valores en un modo propio de actuar personal y profesionalmente.

Desarrollo econmico y social El ABC se basa en un anlisis de las exigencias profesionales que ayudarn a definir y priorizar las competencias fundamentales requeridas en una determinada rea profesional y / o de especialidad. Como ya haba expresado en 1998 la Conferencia Mundial sobre la Educacin Superior resaltando la necesidad de un aprendizaje permanente y proporcionando las competencias adecuadas para contribuir al desarrollo cultural, social y econmico de la sociedad.

Caractersticas genricas.Las competencias genricas son consistentes con los principios de los derechos humanos y las valores democrticos. Actualmente, se insiste desde diversas instituciones culturales, religiosas, sociales y polticas en la necesidad de promover determinados valores democrticos, el respeto a las ideas y creencias de las personas, el respecto hacia la cultura y costumbres de otros pueblos, etc.

El Aprendizaje Basado en Competencias y la Empleabilidad Laboral

El aprendizaje basado en competencias es mejor valorado por los empleadores porque da una respuesta ms adecuada a la aplicacin del conocimiento del estudiante.