Aprendizajeautonomo
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“Educación para todos con calidad global”
CEAD YOPAL
Reinducción Administrativos y
Académicos
A-2012
Yopal. Febrero 25 /2012
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
Leonel H Rodríguez M
“Educación para todos con calidad global”
PROPÓSITOS GENERALES
• Reflexionar sobre el aprender a
aprender en la UNAD.
• Debatir sobre las responsabilidades
individuales frente al aprendizaje
autónomo.
• Apropiarnos del componente
pedagógico del PAPs
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
El Que?
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
El Como ?
“Educación para todos con calidad global”
Las estrategias.
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
Cápsulas para lograr con nuestros
estudiantes
Motivacionales :
-Planteen soluciones más que problemas.
- Que asuman el actuar más que esperar.
- Que se comprometan y mantengan los compromisos.
de Planeación:- Identifiquen metas de aprendizaje intrínseca.
- Formulen su plan de estudio.
- Analicen las condiciones de las actividades y tareas.
de Autoevaluación:- Utilicen la retroalimentación para mejorar su aprendizaje.
- Evaluen la efectividad de su plan.
- Introduzcan cambios y mejoren en su actuación en pos de las metas.
- Se autorregulen a través de la dialéctica de la pregunta.
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
Bibliografía
Chica Francisco .(2010)Estrategias de Autoregulación para el Desarrollo del Aprendizaje
Autónomo en los Ambientes Virtuales En Revista Itinerario Educativo. No 56. pp 89-118
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http://tarantella.laseguridad.ws/campus/file.php/1/Manualestudiante_HTML/MEVparte2.h
tml
Manrique Lileya. ( 2004) . El Aprendizaje Autónomo en la Educación a Distancia. Virtual
educa. Peru.
Proyecto alfin-eees. (2010) Habilidades y Competencias de Gestión de la Información para
Aprender a Aprender. Consultado en Opera - [Alfin EEES] ( 24-II/2012)
Souza Silva. José. La Pedagogía de la Pregunta y el “día después del desarrollo”( 2010)
Red Nuevo paradigma para la innovación institucional .Paraíba ( Brasil)
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
“Educación para todos con calidad global”
CEAD YOPAL
FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011