LENGUA

1. LA GRAMTICA

Objeto de estudio: lenguaMltiples gramticas, con diferentes hiptesis

Qu es primero? El lenguaje o la realidad?fish pez/ pescado

Gramtica clsica (normativa) VS Gramtica moderna

Gramtica moderna: 1. Una descripcin de la lengua 2. Crear un sistema que permita vislumbrar el lmite entre las secuencias gramaticales bien formadas y las mal formadas. 3. Sistema que se intreresa por conocer y explicitar las reglas generales que dan cuenta del funcionamiento de una lengua.

Gramaticalidad: aquellas secuencias bien formadas en una lengua.VS aceptabilidad: capacidad del hablante de comprender una secuencia aunque sta no sea gramaticalmente correcta.

Lengua / Habla

Datos utilizados por el gramtico juicios de los hablantes (concepto de gramaticalidad) - intuicin propia emisiones de hablantes corpus finito de emisiones descripciones de otros gramticos acerca de esa lengua

Subsistemas gramaticales Morfologa Sintaxis Fonologa Semntica

Otras disciplinas lingsticas

Tipos de relaciones entre los elementos de los sistemas

Ejercicios

1. Cules de las siguientes afirmaciones corresponden a la gramtica tradicional y cules a la gramtica moderna?

a. La responsabilidad fundamental de la lingstica es proporcionar una respuesta a la cuestin de qu es una lengua. b. El propsito de las gramticas debe ser preservar a las lenguas de la corrupcin de los ignorantes y analfabetos.c. La gramtica es el conocimientos prctico de los usos generales de los poetas y los prosistas.d. La gramtica es el arte de hablar y escribir correctamente.e. Las lenguas son sistemas complejos de signos que relacionan secuencias de sonidos con significado.a) Gramtica modernab) Gramtica tradicional. c) Gramtica tradicional.d) Gramtica tradicional.e) Gramtica moderna.

2. LOS NIVELES DE LA GRAMTICA O SUBSISTEMAS GRAMATICALES

a. Nivel oracional Pragmtica: Estudia el significado de una oracin en relacin con su contexto de enunciacin.

Ejemplo: La puerta de la heladera est abierta

Su significado pragmtico puede variar dependiendo del contexto en que la oracin se site.

+ Contexto A: Hay un gato en la cocina y podra meterse en la heladera si la ve abierta.+ Contexto B:Una persona desea meter algo pesado en la heladera y otro le indica que podr hacerlo fcilmente, pues sta ya est abierta.

Semntica: Estudia el significado de una oracin segn sus componentes lexicales e independientemente de su contexto. (Sera el significado literal de La puerta de la heladera est abierta.)

b. Nivel de la palabra Sintaxis: Estudia la relacin entre las palabras que forman una oracin. Es decir, la estructura interna de la oracin.

Ejemplo: Sujeto Predicado____________________ __________La puerta de la heladera est abierta.

Morfologa: Estudia los formantes morfolgicos de una palabra (llamados morfemas).

Segn sus componentes morfolgicos, una palabra puede ser: Simple: slo 1 morfema. P. ej.: rosa, casa, hola, etc. Compuesta: Ms de un morfema: P.ej.: casa, negro, caminaba, etc. Compleja: Tiene por lo menos un afijo (puede ser prefijo, como en des-contento, a-poltico o sufijo como en got-ita, plom-ero, perro-s, etc.).

Ejemplo de un anlisis morfolgico:

Gatito: gat + it + o(felino domstico) + (pequeo) + (macho) Supermercados: super + mercado + s(grande) + (sitio donde hacer compras) + (plural) Apoltico: A + poltic + o(no) + (relacionado con la poltica) + (masculino) Cantamos: cant + a + mos(proferir voz con sonidos) + (presente, modo indicativo) + (1ra persona plural)

c. Nivel de los sonidos

Fonologa: se ocupa de identificar las unidades distintivas que integran el sistema fonolgico de una lengua (los fonemas) y de establecer su combinatoria dentro de la slaba.

Fontica: estudio de las propiedades articulatorias y acsticas de los sonidos producidos por el aparato fonador. (No forma parte de los estudios lingsticos)

EJERCICIO

Definir a qu subsistema de la gramtica recurriras para distinguir la diferencia entre los siguientes enunciados:

Canta / Cantamos= Fonologa ya que estudia las conjugaciones verbales. (Morfologa) Darte / Dante= Fontica, ya que es la rama que diferencia los sonidos. (Fonologa) El nio agarra a la madre / La madre agarra al nio= Sintaxis, ya que permite diferenciar cual es el sujeto y cual es el objeto indirecto. La madre compra un chupetn / La madre compra una cartera= Pragmatica? (Semtica) Hoy adopt un gato / Hoy adopt dos gatitas= Morfologa, ya que diferencia el hecho de que en la 1ra oracin se adopt un felino adulto macho, mientras que en la segunda se adoptaron dos hembras pequeas. dar/ mar= Morfologa, ya que ayuda a discernir cual es un morfema y cual un sufijo. (Fonologa)