UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES INFANTILES

LA ENTREVISTA

Nombre: Nataly Arequipa

Semestre: Quinto “A”

Docente: MSc. Jaqueline Altamirano

Ejemplo de entrevista con niños y niñas de 4 añosMomento : Evaluación final (sumativa) Entrevista: Colectiva Ámbito: Convivencia Destreza: Asumir y respetar normas de convivencia en el

centro de educación inicial y en el hogar acordadas con el adulto.

Espacio: Aula

Tiempo: 40 minutos por día.Nº de niños y niñas: 30

La organización del tiempo se la realiza de la siguiente manera:

Material a utilizar: Impresiones en formato A3.

Día y hora de la entrevista Nombre de los niños y niñas

Lunes de 10:30 a 11:10 Andrea, Dilan, Alex, Martha, Jorge, Ana

Martes de 9:00 a 9:40 Luis, Carmen, Pedro, Laura, Javier, Lola

Miércoles 11:30: a 12:10 Oscar, Daniela, Adrián, Paola, John, Elena

Jueves 8:30 a 9:10 Nataly, Juan, Patricia, Mónica, Leo, Jairo

Viernes 11:30 a 12:10 José, Danna, Jacinto, Lorena, Paco, Sara

En la siguiente imagen la docente pregunta:

2) ¿Creen ustedes que la acción del niño que se observa en esta imagen es correcta? Si, no ¿Por qué?

Mostrando la siguiente imagen realiza esta pregunta:

1) ¿Qué pueden observar en esta imagen?

Presenta una tercera imagen y pregunta: 3) ¿Les ha sucedido en su hogar algo parecido

a lo que se observa en esta imagen? ¿De qué manera reaccionan sus padres y madres cuando observan este tipo de comportamiento en el hogar?

 Explicar:4) ¿Cómo se llama este lugar y

para que se asiste? ¿De qué manera creen que hay que comportarse en este lugar?

Preguntar:5) ¿Qué hacen estos niños y

niñas? ¿Para que asisten al centro de educación inicial? ¿Cómo se deben comportar con los compañeritos y compañeritas?

• Presenta la última imagen y pregunta:

6) ¿Qué están haciendo los niños y niñas en esta imagen?