ART IS FUNPILE Escola La Farga (Salt)

Curs 2012-13

PELE 2007-2010 Continuïtat i

consolidació del projecte.

Actualització d’estratègies

metodològies en funció de la

realitat canviant del centre.

Creació d’un context significatiu

que afavoreixi l’aprenentatge de la

llengua anglesa a través de l’ús.

Rellevància de l’àrea d’Educació

Artística Visual i Plàstica en el

desenvolupament creatiu de

l’alumnat.

JUSTIFICACIÓ I CONTEXT

Salt 99% alumnat de

famílies immigrants Alumnes que van i

venen durant el curs L’anglès com a quarta

llengua (mínim) Establir una bona

base de la llengua

Potenciar l’ensenyament-aprenentatge de la llengua anglesa a través de l’ús.

Crear un context significatiu real a través de l’àrea d’Educació Artística Visual i Plàstica.

Elaborar i deixar escrites les diferents unitats didàctiques del projecte.

Valorar la importància del paper de l’expressió artística.

Dissenyar un pla per dur a terme la correcta avaluació i progrés de l’alumnat.

Fer una valoració final de projecte.

OBJECTIUS

UNITATS DIDÀCTIQUES

5è

Portraits Colour theory Landscapes Patterns and doodles

6è

Human figure and movement

Colour theory Op Art (per determinar)

Presentació Realització pràctica del treball Plenari

UNA SESSIÓ DE PLÀSTICA…

UNA SESSIÓ DE PLÀSTICA…

Exposicions al passadís

DIFUSIÓ DEL PROJECTE

DIFUSIÓ DEL PROJECTE

DIFUSIÓ DEL PROJECTE

CONCLUSIONS

Es valora el projecte positivament Bona organització i programació de l’àrea de

Plàstica (considerar-la com una assignatura més)

Millora de la comprensió oral Dificultats perquè els alumnes produeixin i

parlin en anglès