Asamblea Xeral Inicio de Curso
-
Upload
oscar-rojo -
Category
Documents
-
view
227 -
download
5
description
Transcript of Asamblea Xeral Inicio de Curso
![Page 1: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/1.jpg)
Educar es lo mismo que ponerle un motor a una Educar es lo mismo que ponerle un motor a una barca. Hay que medir, pesar, equilibrar…y poner barca. Hay que medir, pesar, equilibrar…y poner todo en marcha. Pero para eso uno tiene que llevar todo en marcha. Pero para eso uno tiene que llevar en el alma un poco de marino, un poco de pirata, en el alma un poco de marino, un poco de pirata, un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia un poco de poeta, y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que ese barco uno trabaja, que ese barco -- ese niño ese niño -- irá muy irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hasta islas lejanas. hasta islas lejanas.
GABRIEL CELAYAGABRIEL CELAYA
Benvidos
![Page 2: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/2.jpg)
CEIP VALLE INCLÁNAsamblea xeral inicio de curso
![Page 3: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/3.jpg)
CURSO 2012CURSO 2012--20132013 5º DE PRIMARIA5º DE PRIMARIA
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
OBXECTIVOS DO CURSOOBXECTIVOS DO CURSO
METODOLOXÍAMETODOLOXÍA
MATERIASMATERIAS
AVALIACIÓNAVALIACIÓN
AULA ABALARAULA ABALAR
SAÍDASSAÍDAS
RECOMENDACIÓNSRECOMENDACIÓNS
![Page 4: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/4.jpg)
CURSO CURSO 20122012--1313
![Page 5: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/5.jpg)
REMANDO XUNT@S
![Page 6: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/6.jpg)
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
![Page 7: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/7.jpg)
TITORTITOR5º 5º
ÓÓscar Rodrscar Rodrííguez Rojo.guez Rojo.
ESPECIALISTASESPECIALISTASEdEd. Física . Física
Moncha.Moncha.
InglIngléés s
ÁÁlvaro.lvaro.MMúúsica sica
Elena.Elena.
RelixiónRelixión
Isabel.Isabel.Atención Atención EdEd..Elena.Elena.
PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
![Page 8: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/9.jpg)
TERCEIRO CICLO ED. PRIMARIATERCEIRO CICLO ED. PRIMARIA
![Page 10: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/10.jpg)
METODOLOXÍAMETODOLOXÍA
![Page 11: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/11.jpg)
METODOLOXÍA DE TRABALLOMETODOLOXÍA DE TRABALLO
PROXECTO LECTOR DE CENTRO.PROXECTO LECTOR DE CENTRO.**
PROXECTO TIC.PROXECTO TIC.
EDUCANDO POR COMPETENCIAS.EDUCANDO POR COMPETENCIAS.
TRABALLO DIARIO.TRABALLO DIARIO.
![Page 12: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/12.jpg)
OBXECTIVOS DO CURSOOBXECTIVOS DO CURSO E MATERIASE MATERIAS
![Page 13: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/13.jpg)
PROGRAMACIÓN OBXECTIVOSPROGRAMACIÓN OBXECTIVOS
![Page 14: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/14.jpg)
LECTURA LECTURA COMPRENSIVA.COMPRENSIVA.
OBSERVACIÓN.OBSERVACIÓN.
CURIOSIDADE.CURIOSIDADE.
DESCUBRIMENTO.DESCUBRIMENTO.
MEMORIZACIÓN.MEMORIZACIÓN.
COÑECEMENTO DO MEDIOCOÑECEMENTO DO MEDIO
![Page 15: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/15.jpg)
EXPRESIÓN.EXPRESIÓN.
VOCABULARIO.VOCABULARIO.
BOA LECTURA BOA LECTURA MECÁNICA E MECÁNICA E COMPRENSIVA.COMPRENSIVA.
ORTOGRAFÍA ORTOGRAFÍA BÁSICA.BÁSICA.
BOA CALIGRAFÍA.BOA CALIGRAFÍA.
LINGUA GALEGA e L. CASTELÁLINGUA GALEGA e L. CASTELÁ
![Page 16: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/16.jpg)
RazonamentoRazonamento de de operaciónsoperacións matemáticas.matemáticas.
Descomposición de números.Descomposición de números.
Cálculo (adición, resta, Cálculo (adición, resta, multiplicación e división).multiplicación e división).
IMPORTANCIA das IMPORTANCIA das táboastáboas..
FracciónsFraccións..
Resolución de problemas Resolución de problemas matemáticos matemáticos sinxelossinxelos..
XeometríaXeometría..
MATEMÁTICASMATEMÁTICAS
![Page 17: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/17.jpg)
Construcción de Construcción de pequenaspequenas frases.frases.
EstablecemientoEstablecemiento dundun vocabulario básico.vocabulario básico.
Expresión Expresión faladafalada e e escrita escrita sinxelasinxela..
Iniciación Iniciación aoao coñecementocoñecemento da da cultura británica.cultura británica.
INGLÉSINGLÉS
![Page 18: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/18.jpg)
CoñecerCoñecer as notas as notas musicaismusicais..
EntoaciónEntoación e ritmo.e ritmo.
Identificación de Identificación de familias de familias de instrumentos instrumentos nunhanunha orquesta. orquesta.
MÚSICAMÚSICA
![Page 19: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/19.jpg)
Importancia de traer Importancia de traer vestimenta vestimenta adecuada.adecuada.
NecesidadeNecesidade de de asistir asistir coco aseo.aseo.
EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN FÍSICA
![Page 20: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/20.jpg)
RELIXIÓNRELIXIÓN
A figura de A figura de XesúsXesús..–– O O seuseu pobo.pobo.–– A A súasúa familia.familia.–– As parábolas.As parábolas.–– As As súassúas lembranzaslembranzas..
A eucaristía.A eucaristía.
Os Os seusseus amigos.amigos.
![Page 21: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/21.jpg)
TarefasTarefas prácticas (prácticas (obradoirosobradoiros, debates, , debates, lecturas de textos, elaboración de lecturas de textos, elaboración de carteleríacartelería…) en torno a determinados …) en torno a determinados aspectos da vida social e cultural dos aspectos da vida social e cultural dos nenos e do centro educativo.nenos e do centro educativo.
ATENCIÓN EDUCATIVAATENCIÓN EDUCATIVA
![Page 22: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/22.jpg)
PARA EMPEZAR CON BO PÉ…PARA EMPEZAR CON BO PÉ…
TÉCNICAS DE ESTUDO
ÁTENCIÓNORGANIZACIÓN
TEMPO
![Page 23: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/23.jpg)
TÉCNICAS DE ESTUDOTÉCNICAS DE ESTUDOPPOORRTTAALL
EEDDUUCCAATTIIVVOO
BÚSQUEDA EN GOOGLE “aprender a estudiar cnice”
http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html
Entra e verás…Departamento de Orientación
![Page 24: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/24.jpg)
PROXECTO ABALARPROXECTO ABALAR
![Page 25: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/25.jpg)
ProxectoProxecto ABALARABALAR
![Page 26: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/27.jpg)
FILOSOFÍA ABALAR
![Page 28: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/28.jpg)
FASES PROXECTO ABALAR
FASE DE IMPLANTACIÓN
FASE DE DESENVOLVEMENTO
FASE DE AFIANZAMENTO
![Page 29: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/30.jpg)
OBXECTIVO PERSOAL
![Page 31: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/31.jpg)
EQUIPAMENTO E INFRAESTRUCTURAEQUIPAMENTO E INFRAESTRUCTURA
![Page 32: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/32.jpg)
EQUIPAMENTO E INFRAESTRUCTURAEQUIPAMENTO E INFRAESTRUCTURA
![Page 33: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/33.jpg)
EQUIPAMENTO E INFRAESTRUCTURAEQUIPAMENTO E INFRAESTRUCTURA
![Page 34: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/34.jpg)
NORMATIVANORMATIVA
![Page 35: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/35.jpg)
TRABALLANDO CONTIDOS DIXITAISTRABALLANDO CONTIDOS DIXITAIS
REPASANDO REPASANDO CONTIDOSCONTIDOS
BUSCANDO BUSCANDO INFORMACIÓNINFORMACIÓN
COMPLETANDO COMPLETANDO EXPLICACIÓNSEXPLICACIÓNS
CREANDO CREANDO CONTIDOSCONTIDOS
REFORZANDO E REFORZANDO E APLIANDO O APRENDIDOAPLIANDO O APRENDIDO
![Page 36: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/36.jpg)
ProxectoProxecto ABALARABALAR
www.edu.xunta.es
![Page 37: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/37.jpg)
PRECAUCIÓN NA REDEPRECAUCIÓN NA REDE
![Page 38: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/38.jpg)
AVALIACIÓNAVALIACIÓN
![Page 39: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/39.jpg)
MOMENTOSMOMENTOSInicial Inicial –– Continua Continua -- FinalFinal
AVALIACIÓNAVALIACIÓN
POR COMPETENCIASPOR COMPETENCIAS
COMO AVALIAREMOSCOMO AVALIAREMOS
![Page 40: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/40.jpg)
O ESFORZO E A ATENCIÓN.O ESFORZO E A ATENCIÓN.
A CONSTANCIA NO A CONSTANCIA NO TRABALLO.TRABALLO.
A PARTICIPACIÓN.A PARTICIPACIÓN.
O TRABALLO EN EQUIPO.O TRABALLO EN EQUIPO.
O RESPECTO AOS O RESPECTO AOS MESTRES/AS E MESTRES/AS E COMPAÑEIROS/AS.COMPAÑEIROS/AS.
A ACEPTACIÓN DE A ACEPTACIÓN DE NORMAS. NORMAS.
A CORRECCIÓN NO TRATO.A CORRECCIÓN NO TRATO.
O COIDADO DE MATERIAIS O COIDADO DE MATERIAIS E O ENTORNO.E O ENTORNO.
ETC.ETC.
AVALIACIÓN IIAVALIACIÓN II
EXÁMENES SUSPENSOS EXÁMENES SUSPENSOS ASINADOS POLAS FAMILIAS.ASINADOS POLAS FAMILIAS.
![Page 41: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/41.jpg)
AVALIACIÓN IIIAVALIACIÓN III
![Page 42: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/42.jpg)
SB……..SobresainteSB……..Sobresainte
NT………..NotableNT………..Notable
B……..…BenB……..…Ben
SfSf……….Suficiente……….Suficiente
INS…..…InsuficienteINS…..…Insuficiente
AVALIACIÓN E BOLETÍNSAVALIACIÓN E BOLETÍNS
1ª 1ª AvaliaciónAvaliación21 21 decembrodecembro**
2ª 2ª AvaliaciónAvaliación22 marzo* 22 marzo*
3ª 3ª AvaliaciónAvaliación21 21 xuñoxuño**
Información continua*Información continua*
![Page 43: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/43.jpg)
SAÍDAS SAÍDAS COMPLEMENTARIASCOMPLEMENTARIAS
![Page 44: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/44.jpg)
SAÍDAS COMPLEMENTARIASSAÍDAS COMPLEMENTARIAS
Magosto.Magosto.
Entroido.Entroido.
Fundación Nova Caixa Fundación Nova Caixa Galicia.Galicia.
Cine / Teatro.Cine / Teatro.
Visitas polo contorno.Visitas polo contorno.
OutrasOutras propostas que propostas que cheguen ao centro.cheguen ao centro.
![Page 45: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/45.jpg)
NORMAS XERAIS DE NORMAS XERAIS DE CENTROCENTRO
![Page 46: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/46.jpg)
NORMAS XERAIS DE CENTRO INORMAS XERAIS DE CENTRO I
• Puntualidade
Na entrada para non entorpecer o traballo dos compañeiros e mestres.
Na recollida ás 14.00 h.• Regularidade na asistencia
Xutificación escrita das ausencias.
Comunicación escrita dos retrasos ou saídas unha vez incorporados ao centro.
![Page 47: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/47.jpg)
NORMAS XERAIS DE CENTRO IINORMAS XERAIS DE CENTRO II
• Protocolo de entrevista co profesorado.
Solicitude previa dirixida ao titor (xeral) ou a un profesor concreto .
Horario: martes de 16.00-17.00.*
Dúbidas ou conflitos puntuais-contactar directamente co mestre interesado.
• Protocolo de entrevista cos pais.
Previa solicitude escrita.
Telefonicamente nos imprevistos ou urxencias.
![Page 48: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/48.jpg)
DOCUMENTOSDOCUMENTOS
![Page 49: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/49.jpg)
DOCUMENTOSDOCUMENTOS IIII
![Page 50: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/50.jpg)
DOCUMENTOS IIIDOCUMENTOS III
![Page 51: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/51.jpg)
DOCUMENTOSDOCUMENTOS IVIV
![Page 52: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/52.jpg)
RECOMENDACIÓNSRECOMENDACIÓNS
![Page 53: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/53.jpg)
RECOMENDACIÓNSRECOMENDACIÓNS
• Autonomía persoal.
• Alimentación axeitada:
Almorzo completo
Bocadillo-froita.
• Importancia do descanso.
![Page 54: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/54.jpg)
RECOMENDACIÓNS IIRECOMENDACIÓNS II
• Estudio:
Lugar axeitado.
Horario preferentemente fixo.
Autonomía-control.
Desenvolver hábitos de lectura.
Valorar o traballo da escola.
• Coidado do material:
Conservación.
Forrado.
![Page 55: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/55.jpg)
RECOMENDACIÓNS IIIRECOMENDACIÓNS III
• Confirmación de datos persoais:
dirección, teléfonos, parada...
• Comedor escolar:
![Page 56: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/56.jpg)
RECOMENDACIÓNS IVRECOMENDACIÓNS IV
• Axenda escolar como canle de comunicación*.
• Animalos a que lean.
• Actividades extraescolares.
RECOMENDACIÓNS IVRECOMENDACIÓNS IV
![Page 57: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/57.jpg)
• Axudarlles a que se organicen e a que distribúan o seu tempo de lecer.
• Supervisión do seu traballo.
RECOMENDACIÓNS VRECOMENDACIÓNS V
![Page 58: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/58.jpg)
HORARIOHORARIO
![Page 59: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/59.jpg)
WEBWEB DE CENTRO E DE CENTRO E BLOGUE DE AULABLOGUE DE AULA
![Page 60: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/60.jpg)
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipvalleinclanvigo/
![Page 61: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/61.jpg)
http://quintodevilar.blogspot.com.es/
![Page 62: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/62.jpg)
DÚBIDAS, CONSULTAS, DÚBIDAS, CONSULTAS, INFORMACIÓNS…INFORMACIÓNS…
TITORÍA
MARTES 16:00 – 17:00 h.
previa solicitude
![Page 63: Asamblea Xeral Inicio de Curso](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022042604/568c533b1a28ab4916b9ecda/html5/thumbnails/63.jpg)
MOITAS GRACIAS POLA MOITAS GRACIAS POLA VOSA ATENCIÓNVOSA ATENCIÓN
Estudiemos non para saber algo Estudiemos non para saber algo máismáis senónsenón para saber algo para saber algo mellormellor e ser e ser melloresmellores persoaspersoas..
SénecaSéneca