ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC´S EN LA FORMACIÓN
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Cuando se analiza la
siguiente cita “Se puede
dar el caso de un
profesor que no utilice
tecnologías. Esta
decisión constituye una
estrategia del
profesorado frente a las
TIC. Podríamos pensar
que la razón es que no
ha recibido la formación
necesaria o que en el
centro no hay aparatos
suficientes. Sin
embargo, suele ocurrir
que, al indagar más,
descubrimos que este
profesor ofrece otro tipo
de justificaciones, que
reflejan criterios como
“con las TIC no se
puede aprender, hay
que trabajar con el libro
de texto”, “las utilizaré
cuando quiera
entretener a mis
alumnos”, etc. Son
criterios en los que se
manifiesta la actitud de
una parte del
profesorado, que
concibe a las TIC como
artefactos provenientes
del contexto social y las
asocia a las prácticas
que tienen lugar en
dicho contexto, prácticas
de entretenimiento
fundamentalmente”. Se
evidencia el miedo al
cambio que posee el
docente y a la vez este
conduce al atraso
intelectual de sus
educandos, generando
en ellos aburrimiento y
desinterés en el área de
estudio.
Fuente http://desmotivaciones.es/2880170/Por-esos-profesores
Estamos en la era de las TIC`S por
ello es sumamente importante no ser
renuente al cambio sino al contrario
emplearlo a favor nuestro, gran parte
de nuestros métodos de aprendizaje
lo adquirimos en la academia, por tal
motivo es de vital importancia que el
docente no sea el único agente
activo en un aula de clase, sino que
sea un guía para que todas las
personas que estén presentes
participen y retroalimenten una clase,
además si se acompaña el
aprendizaje con alguna herramienta
TIC es maravilloso, ya que no solo
habrán experiencias personales sino
que se pude consultar rápidamente
la visión de un experto con solo dar
un click.
Fuente:
http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/inicio/humor-
20/596-la-tecnologia-es-facil-con-lurelio
Fuente :http://utpcolegiobostontics.blogspot.com/
En una época donde los chicos ya nacen
“con el chip” de la tecnología, un
docente no se puede limitar únicamente
a los libros, debe emplear herramientas
como videos, información tomada de la
red, música, etc.., de manera tal que los
chicos se diviertan y aprendan, algo que
se le debe infundir al niño desde
temprana edad es que no todos
tenemos las mismas habilidades para
ciertas áreas (matemática, música,
kinestésica, lingüística, etc..,). Pero ello
no debe ser motivo para acomplejarse,
por el contrario el profesor debe
acompañar al niño y ayudarle a
potencializar las inteligencias que más
desarrolle, mostrándole que las demás
son importantes, para cuando comparta
con diferentes personas contar con
ciertas bases de conocimiento y poder
entablar una conversación interesante,
”nada de lo que se aprenda sobra”.
Fuente: http://www.tecnikids.com/2013/04/05/inteligencias-multiples/
Las herramientas tecnológicas no son solo para
entretener, desafortunadamente estamos en una
cultura donde las personas solo emplean sus
Smart Phone, para chatear sobre cualquier tema
banal, en lugar de compartir sobre temas de
interés, la mejor forma de atacar ese problema
debe ser capacitando a la gente sobre el
correcto uso de las TIC`S, recordar que el mundo
evoluciona y debemos evolucionar de la mano
con él.
Fuente:http://articulos.softonic.com/10-razones-no-comprar-smartphone