Así como sea la escuela, así será la sociedad entera. Libro 1,Centenario
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Así como sea la escuela, así sera la sociedad entera.
Orfa Ferrada Abe & Enrico Cioffi Russo
Financiamiento FONDART Regional 2014
Arte visual
Diseño :Orfa Ferrada Abe Arte: Enrico Cioffi Russo Edición 1, 2014 Arica—Chile
"El simple aleteo de una mariposa puede
cambiar el mundo".
Andrés, Ignacio y Loa son la motivación prin-
cipal para una sociedad mejor.
Así como sea la escuela, así será la sociedad entera.
(Gabriela Mistral)
Financiamiento FONDART Regional 2014 Arte visual
LIBRO I:
ESCUELA CENTENARIO
Introducción
Lo que el alma hace por su cuerpo es lo que
el artista hace por su pueblo (G.M.)
Objetivo del proyecto.
Desarrollar habilidades sociales en los ni-
ños a través del arte.
¿Cuál es tu sueño?
Es la pregunta que desarrollamos a lo largo
de las sesiones para conocer a los alumnos
del 5º A, trabajar habilidades sociales bási-
cas como:
escuchar,
preguntar,
respetar a otras personas,
trabajar en equipo.
Y que ellos se expresaran a través del arte.
Introducción
Escuela Centenario El proyecto se desarrolla en dos esta-blecimientos educacionales municipales, siendo uno de ellos la escuela Centenario, ubicado en El Roble N° 4016, en la Pobla-ción Cardenal Silva Henríquez en Arica. Nació a la comunidad el 7 de junio de 1980 para el centenario del Asalto y Toma del Morro de Arica.
Etapa 1
Presentación del proyecto y equipo de trabajo….
Etapa 1
Fase 1.
Laboratorio
de sueños
Etapa 1
Fase 1:
Laboratorio de
Sueños
Etapa 1
Fase 1
Laboratorio de
Sueños
Etapa 1
Fase 2
Laboratorio Teatro
Etapa 1
Fase 2
Laboratorio Teatro
Etapa 1
Fase 3
Laboratorio de
Pintura
Foto : El grupo dibujando el sueño
de viajar y conocer distintos paí-
ses, continentes y el espacio exte-
rior.
Foto : Vista general del curso,
plasmando sus sueños.
Foto : Iniciando el trabajo con
los niños y niñas.
Etapa 2
Fase 3
Laboratorio
de Pintura
Etapa 1
Fase 3
Laboratorio
de Pintura
Queremos ser músicos.
Queremos ser actores y cineastas.
Etapa 1
Fase 3
Laboratorio
de Pintura
Queremos ser futbolistas.
Queremos ser exploradoras.
Etapa 2
Etapa 2
Fase 1
Diseño de la Obra
Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
Preparación de muros y trazado de los diseños.
Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
¡Manos a la obra!
Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra Resultados obtenidos.
Más de 100 alumnos participantes del proyecto. Además de
profesores.
1 mural de 1 x 7 m. Asì como sea la escuela, así será la so-
ciedad entera.
8 murales de 2 x 2,4 m. aproximadamente. Basado en los
sueños que plasmaron niños y niñas del 5º básico A, en un-
lienzo, en forma colectiva.
Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
Bio
CIOFFI RUSSO, ENRICO
Italiano, nacido en Milán.
Actor y artista plástico. Ha trabajado
como actor y realizado murales en
distintas comunidades en Italia, en
Burkina Fasso (Africa), Chile y en otros
países de Sudamérica. Desarrollando
su propia metodología para el trabajo
artístico comunitario.
FERRADA ABE, ORFA
Chilena, nacida en Arica.
Ingeniero Civil Industrial. Diplomada
en Fomento a la Lectura y Literatura
infantil y juvenil en la PUC de Chile.
Estudia el máster de Libros y Literatu-
ra Infantil y Juvenil de la UAB de Espa-
ña. Realiza talleres de creatividad pa-
ra niñ@s y jóvenes con distintas téc-
nicas.