Nivel: Primaria mayor Grado: 5° Profesor(a): Elizabeth Rodríguez Casillas Correo: elizabethrodriguezcran@gmail.com Trimestre III Semana Del 20 al 24 de abril del 2020

ASIGNATURA LUNES 20 MARTES 21 MIÉRCOLES 22 JUEVES 23 VIERNES 24 LENGUAJE Y

COMUNICACIÓN (ESPAÑOL)

La historieta Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDUContesta savia pág.160 161

Recursos de una historieta Contesta savia pág.162- 163

¿Cómo suena la onomatopeya? Contesta savia pág.164- 165

Elaboro una historieta Contesta savia pág.166-167

Elaboro una historieta Pasa en limpio tu historieta ( recuerda utilizar tu imaginación)

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

(MATEMÁTICAS)

El dato más representativo Analiza y contesta Savia pág. 166-167

Unidades de área no convencionales Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=TZDgCnfDrIE

Unidades de área no convencionales Contesta savia pág. 173

El metro cuadrado Analiza y contesta Savia pág. 174 (Sustituye las medidas de la cancha del

El metro cuadrado Contesta savia pág. 175

Analiza y contesta Savia pág. 172

colegio por las medidas del patio de tu casa).

TEMAS PARA PENSAR Y CONVIVIR (CIENCIAS

NATURALES)

¿Qué es el magnetismo? Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=M4EF5nhWqwoContesta Savia pág. 184- 185 (cierre)

¿Qué es el magnetismo? Elabora el experimento de Savia pág. 185

TEMAS PARA PENSAR Y CONVIVIR

(GEOGRAFÍA)

¿Cómo es la calidad de vida en América? Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=a_SWG1BXAhQAnaliza y contesta savia pág. 190

TEMAS PARA PENSAR Y CONVIVIR (HISTORÍA)

¿Conoces el arte nacionalista revolucionario? Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=NzYcyAQAGdE

¿Conoces el arte nacionalista revolucionario? Investiga y anota en tu cuaderno el arte de Frida Kahlo

Contesta Savia pág. 192

TEMAS PARA PENSAR Y CONVIVIR (FORCÉ)

¿Cuál es el gobierno de todos y para todos? Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=gBI-2Q1JcH0Analiza y contesta Savia Pág. 186

ACTIVIDADES LÚDICAS

Onomatopeyas Elabora con material reciclado onomatopeyas como las que usaste en tu historieta y recrea las escenas de las viñetas en compañía de tu familia

.

Material para trabajar durante la semana

Hojas recicladas Colores 1 regla 1 trozo de madera ( delgado o una regla de madera) Experimento 1Imán 3 monedas 5 latas de aluminio

ASIGNATURA INFORMÁTICA CORREO maestronazartcran@gmail.com Profesor(a): MIGUEL NAZART ESTRADA RAMIREZ

Trimestre III Semana Del 20 al 24 de abril del 2020

5° Con ayuda de tus padres investiga ¿Qué es una página web? Ve el video: https://www.youtube.com/watch?v=cqMfPS8jPys y en una libreta contesten el siguiente cuestionario ¿Cuál navegador no sirve para HTML? ¿Cuáles son las etiquetas que utiliza en el video y para qué sirven? ¿Dónde puedo escribir mi código HTML?

Abre el Block de notas de tu computadora y escribe el código del video guardándolo con la extensión en .html para que puedas visualizar tu primera página Web en el navegador Chrome.

ASIGNATURA EDUCACIÓN FÍSICA 5° Profesor(a): CESAR EVERARDO OLIVARES OLIVARES - CORREO Maestro.cesar.cran@gmail.com Trimestre III Semana Del 20 al 24 abril 2020

5° EJERCICIO EN FAMILIA: INICIO: con movilidad articular (De parte inferior a parte superior o al revés) preparamos al cuerpo a la actividad a realizar ejemplo: movimiento de cuello, movilidad de hombros y brazos, movimiento de cintura, flexión de rodillas y estirar piernas. DESARROLLO: -SALTOS CON PATADA TRASERA Realizaremos 3 sesiones con 15 repeticiones. -SENTADILLA CON MARTILLO 3 sesiones de 10 repeticiones. -TOQUE DE PUNTA DE PIE 3 sesiones de 10 repeticiones. -TIJERAS 3 sesiones de 15 segundos por repetición. -PLANCHA 3 sesiones ojo ( serán 7 saltos de los alumnos al padre o tutor ) si es solo será 1 min.

EJERCICIO EN FAMILIA: INICIO: con movilidad articular (De parte inferior a parte superior o al revés) preparamos al cuerpo a la actividad a realizar ejemplo: movimiento de cuello, movilidad de hombros y brazos, movimiento de cintura, flexión de rodillas y estirar piernas. DESARROLLO: -SALTOS CON PATADA TRASERA Realizaremos 3 sesiones con 15 repeticiones. -SENTADILLA CON MARTILLO 3 sesiones de 10 repeticiones. -TOQUE DE PUNTA DE PIE 3 sesiones de 10 repeticiones. -TIJERAS 3 sesiones de 15 segundos por repetición. -PLANCHA 3 sesiones ojo ( serán 7 saltos de los alumnos al padre o tutor ) si es solo será 1 min.

ASIGNATURA ARTES Email: maestraartes.cran@gmail.com

Profesor(a): ZULEICA NATALI MORALES GOMEZ

Trimestre III Semana Del 20 al 24 de abril del 2020

Grupo Lunes 20 Martes 21 Miércoles 22 Jueves 23 Viernes 24 5°

1.- Lee lo siguiente: Un soporte es la superficie sobre la cual puedes dibujar o pintar. La textura del soporte es muy importante, ya que de ella depende que el material que usas para pintar se adhiera. Los objetos o temas que representen también se verán de maneras diferentes de acuerdo con el soporte elegido. 2.-Busca en casa un soporte ( cartón, cartulina, tela entre otros) 3.-Realiza una pintura con el soporte que elegiste, pinta con cosas naturales como, por ejemplo: Jamaica, cátsup, hojas verdes de alguna planta, mostaza, café soluble, etc. Puedes checar el siguiente video para que logres tener una idea de cómo hacer pintura sin pintura. https://www.youtube.com/watch?v=UBPAFq1nh6I

1.-Observa y escucha el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=agfyjGDblpw 2.-Posteriormente realiza con la ayuda de algún miembro de tu familia y tu gran creatividad una escultura tridimensional 3.-observa las imágenes del ANEXO 1 Puedes usar el material que tengas en casa de reciclado, Tubitos de papel, cajas de cartón, cartón, pica dientes, papel, hojas de colores,

masa, etc. 4.-Manos a la obra!

ANEXO 1