Auditorias Coordinadas en la

OLACEFS

Auditorías Coordinadas (AC)

Auditorías Coordinadas (AC)Una auditoría coordinada es una auditoría

paralela con un informe único además de informes nacionales distintos (ISSAI 5800 - draft)

•Estrategia para desarrollo de capacidades;

•Permite un aprendizaje conjunto por intermedio de cursos teóricos y experiencia laboral;

•Genera productos de alto nivel.

Una auditoría coordinada es una auditoría paralela con un informe único además de informes nacionales distintos (ISSAI 5800 - draft)

•Estrategia para desarrollo de capacidades;

•Permite un aprendizaje conjunto por intermedio de cursos teóricos y experiencia laboral;

•Genera productos de alto nivel.

Indicadores en Educación

Revisar la construcción y calidad de indicadores que están relacionados con el Objetivo 2, educación primaria universal, del Programa de la UNESCO Educación para Todos (EPT/EFA).

Revisar la construcción y calidad de indicadores que están relacionados con el Objetivo 2, educación primaria universal, del Programa de la UNESCO Educación para Todos (EPT/EFA).

ParticipantesParticipantes ActividadesActividades

Cursos virtuales:• Auditoría de Desempeño

(ago/2015)• Indicadores en Educación

(nov/2015) Reunión de

Planificación • Panamá: feb/2016

Cursos virtuales:• Auditoría de Desempeño

(ago/2015)• Indicadores en Educación

(nov/2015) Reunión de

Planificación • Panamá: feb/2016

Metodología UOE (UNESCO, OCDE, Eurostat)Metodología UOE (UNESCO, OCDE, Eurostat)

Indicadores en Educación

12 EFS:Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Honduras, México, Panamá, República Dominicana

12 EFS:Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Honduras, México, Panamá, República Dominicana

Revisar las políticas públicas y obras de viviendas sociales para verificar si los países están considerando los aspectos y directrices que la UNECE/ONU ha propuesto y si las metas cuantitativas para construcción de viviendas están siendo cumplidas.

Revisar las políticas públicas y obras de viviendas sociales para verificar si los países están considerando los aspectos y directrices que la UNECE/ONU ha propuesto y si las metas cuantitativas para construcción de viviendas están siendo cumplidas.

Obras de Viviendas

ParticipantesParticipantes ActividadesActividades Cursos virtuales:

• Auditoría Obras Públicas (2014)• Auditoría Obras de Viviendas

(may/2015) Reunión de

Planificación • República Dominicana: jun/ 2015

Reunión de Consolidación

• Chile: Dic/ 2015

Cursos virtuales:• Auditoría Obras Públicas (2014)• Auditoría Obras de Viviendas

(may/2015) Reunión de

Planificación • República Dominicana: jun/ 2015

Reunión de Consolidación

• Chile: Dic/ 2015

Guía para Proyectos de Vivienda Social (UNECE/ONU)

Guía para Proyectos de Vivienda Social (UNECE/ONU)

9 EFS:Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Honduras, México, Paraguay, República Dominicana

9 EFS:Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Honduras, México, Paraguay, República Dominicana

Obras de Viviendas

Directrices RevisadasDirectrices Revisadas

Combate a la exclusión social

Seguridad jurídica Participación de los

moradores en las decisiones

Sostenibilidad ambiental y energética

Combate a la exclusión social

Seguridad jurídica Participación de los

moradores en las decisiones

Sostenibilidad ambiental y energética

Guía para Proyectos de Vivienda Social (UNECE/ONU)

Guía para Proyectos de Vivienda Social (UNECE/ONU)

Acceso a grupos menos privilegiados

Costo accesible Metas cualitativas Adaptaciones para

discapacitados

Acceso a grupos menos privilegiados

Costo accesible Metas cualitativas Adaptaciones para

discapacitados

Obras de Viviendas

AsociaciónAsociación

Obras de Viviendas

Revisar el nivel de madurez de gobernanza de TICs en instituciones públicas, teniendo en cuenta las siguientes dimensiones:•Mecanismos y estruturas de gobernanza de TI;•Proceso de planificación de TI;•Proceso de adquisición de soluciones de TI;•Gestión de la seguridad de la información.

Revisar el nivel de madurez de gobernanza de TICs en instituciones públicas, teniendo en cuenta las siguientes dimensiones:•Mecanismos y estruturas de gobernanza de TI;•Proceso de planificación de TI;•Proceso de adquisición de soluciones de TI;•Gestión de la seguridad de la información.

Gobernanza de TICs

ParticipantesParticipantes ActividadesActividades

Cierre• Lanzamiento del

informe consolidado internacional (extenso y ejecutivo)

Cierre• Lanzamiento del

informe consolidado internacional (extenso y ejecutivo)

Normativos internacionales; ISO/IEC 27002:2013; 27005:2008; 38500:2008;

Cobit 5

Normativos internacionales; ISO/IEC 27002:2013; 27005:2008; 38500:2008;

Cobit 5

Gobernanza de TICs

11 EFS:Bolivia, Brasil, Chile, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Panamá, Paraguay, Perú

11 EFS:Bolivia, Brasil, Chile, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, Panamá, Paraguay, Perú

Conclusiones y RetosConclusiones y Retos

Gobernanza de TICs

Principales Hallazgos %Ausencia del comité de TI 44

Inexistencia del proceso de planificación de TI 39

Ausencia de monitoreo del proceso para adquisición de soluciones de TI

39

Ausencia de aprobación y publicación de la Política de Seguridad de la Información

46

Ausencia de aprobación y publicación del Plan de Continuidad de Negocios

59

Apoyo financiero

Indicadores en Educación

Obras de Viviendas

Indicadores en Educación

Obras de ViviendasGobernanza de TICsGobernanza de TICs

Otras AC en marchaOtras AC en marcha

Auditoría Coordinada

Número de EFS

EFS Coordinadora

Pasivos ambientales

10 México y CCC

Obras Viales Por definir Brasil

Combate a la Pobreza

Por definir IDI/Brasil

Muchas Gracias!rafaellt@tcu.gov.br; serint@tcu.gov.br