AULA VIRTUAL  4º PRIMARIA 

CUADERNO DE ACTIVIDADES 9   

del 2 al 5 de junio  

PRESENTACIÓN 

¡Hola chic@s!

Ya estamos en el mes de junio y las vacaciones de verano se aproximan. Comienza la cuenta atrás

del curso. ¡Sólo quedan 10 días lectivos para acabar! Ánimo que ya queda menos para que puedan

descansar en estas merecidísimas vacaciones.

Un fuerte abrazo, Las tutoras y especialistas de 4º

 

NOVEDADES ➮ Con junio se aplica la reducción de jornada, por lo que notaréis que la cantidad de actividades va a disminuir un poquito para que tengáis algo más de tiempo para disfrutar. No os extrañéis si hay asignaturas

que no aparecen en el día habitual, ya que se han hecho ajustes en el horario. 😉 ➮ Hemos incluido en el Blog todos los vídeos de todas las áreas, para que te sea más cómodo tener todos los recursos localizados en el mismo sitio. Si no puedes acceder a través del enlace de arriba, hazlo a través de este https://cuartoscerruda.blogspot.com/2020/05/recursos-c9.html

Día 2. Martes Inglés  

Important!! 

 

Antes de nada, recordarte que eches un vistazo a los vídeos que                       

encontrarás en la web del centro, junto a las tareas de inglés, en el apartado:                             

Comunicación oral. Los ha elaborado la Auxiliar de Conversación del centro                     

(Sheona) para que practiques la comprensión oral en inglés y para que aprendas                         

aspectos culturales del Reino Unido, que es de donde procede ella. 

Let’s practice oral English! 

(Vamos a practicar inglés oral) 

Es muy importante intentar hablar un poco en inglés. Así que les propongo                         

practicar este trabalenguas con el vídeo del enlace, y después grabarlo con un                         

móvil y enviármelo a mi correo: elsagast@hotmail.com, para poder ver cómo                     

practican. No hace falta que se lo aprendan de memoria, ni que salga perfecto,                           

aquí lo importante es practicar. 

Thank you!! 

  

https://www.youtube.com/watch?v=H-bTwKZIRIY&list=PLiFYyL-rF0FSL3Ma

Xe9DWMepS_NtNlrtw&index=3 

 

  

I saw a kitten 

eating chicken, 

in the kitchen 

(Significa: 

Yo ví un gatito 

comiendo pollo 

en la cocina) 

Si te ha gustado la actividad y te animas, de manera opcional puedes 

practicar con este otro:  

https://www.youtube.com/watch?v=gCAeI3iKILw&list=PLiFYyL-rF0FSL3MaX

e9DWMepS_NtNlrtw  

I scream, 

you scream, 

we all scream for ice-cream 

  

(Significa: 

Yo grito, 

tú gritas, 

todos nosotros gritamos por helado) 

 

Música Como hemos vivido un DÍA DE CANARIAS diferente, vamos a continuar una semana más                           

trabajando sobre este fabuloso día. 

 

Cuando termines, envía foto de la ficha hecha al correo del profe Abraham: 

abrisong@gmail.com. No olvides poner siempre: NOMBRE Y CURSO 

Día 3. Miércoles 

Lengua COMPETENCIA LECTORA. 

 Antes de hacer la actividad 5, te recomendamos que repases la lección con estas dos actividades:  ⏯ 1. Visualiza atentamente en el Blog el vídeo explicativo sobre el tema de hoy.  📲 2. Juegos interactivos: (Ten paciencia, a veces tardan un poquito en cargarse)  Juego aumentativo http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U11/01.htm  Juego diminutivo http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U10/01.htm   

   

 

 

Matemáticas 

 

Religión católica 

 

 

Religión evangélica   JESÚS TUVO UNA FAMILIA  

ESTAMOS VIENDO LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA. PORQUE ES EN LA FAMILIA,                       

DONDE SE PUEDE APRENDER A RECIBIR AMOR, A DARLO, Y A SER UN EJEMPLO DEL AMOR Y LA                                   

AMISTAD.  

Dios le dio una familia a Jesús. No eran ricos pero amaban a Dios de todo corazón. (Lucas 2:                                      

41-52) 

1. Lee en tu Biblia Lucas 2: 41-52. Responde a las siguientes preguntas: 

a) ¿A qué ciudad iba Jesús con sus padres todos los años?__________________________ 

  

b) ¿Cómo se llamaba la fiesta? _________________________ 

   

c) ¿Encontraron a Jesús con los parientes? ________________ 

  

d) ¿Dónde estaba Jesús? _______________________________ 

  

e) ¿Quién se maravillaba de las sabias respuestas de Jesús? ______________________ 

2. Según Lucas 2: 52 ¿Cuáles son las áreas de crecimiento de un niño o niña? 

Crecer en S ______________; crecer en ______________; Crecer en G __________ para                       

con ______ y con ____ hombres. 

3. Traduce, con el traductor de Google, al español el siguiente versículo de la palabra de                               

dios 

Και κατέβηκε μαζί τους, και επέστρεψε στη Ναζαρέτ, και υποτάχθηκε σε αυτούς. Και η μητέρα του                               

κράτησε όλα αυτά στην καρδιά της. 

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 

¿Sabes qué idioma es éste que acabas de traducir? ______________________ 

Aquí tienes el capítulo y número de versículo, falta el nombre del evangelista: Traduce por                             

google. Λουκά 2: 5 _____________________ 

Valores

ECOPATRULLAS 

  

 

 

 

• ¿Qué pasaría a largo plazo si no reciclamos? 

  

  

  

  

  

  

• ¿Qué consecuencias puede tener el agotamiento de los recursos naturales                     

y las fuentes de energía? 

  

  

  

  

  

  

  

• ¿Qué efectos puede tener la contaminación del aire en la vida en nuestro                           

planeta? 

 

Día 4. Jueves 

Sociales Repasemos los ríos y las vertientes de España  

Recordamos con el siguiente vídeo que nos refrescará este tema. 

https://youtu.be/mpMW43a-leQ 

  

Luego debes completar este mapa con los más importantes. 

 

 

Naturales Repasa en este enlace el tema de las plantas https://youtu.be/ThbSPNlRz0o 

 

 

Día 5. Viernes Técnicas de estudio 

SUBRAYAR PARTES DEL TEXTO. FICHA 4  

  

 

Matemáticas  

 

Educación Física 

Acabamos de celebrar el Día de Canarias por lo que esta semana vamos                         

a practicar un baile típico. 

 

  Si tienes acceso a internet busca el baile “La punta y el tacón”, aquí tienes                             

el enlace para que lo encuentres más fácilmente:                

https://youtu.be/_yi-fMJnCFk y apréndete el estribillo. 

 

Si no tuvieras acceso a internet, pregunta a alguien de la familia, que                         

seguro que se lo sabe o que te enseñen algún otro baile canario. 

 

Cuando te lo sepas bien, me gustaría que te grabaran un vídeo y lo                           

compartas conmigo. 

  

  

  

Muchos besos. Antela