Autoevaluacion de Los Docentes.

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACION DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SUB-REGION CARRIZAL - LOS SALIAS T.E.L.E. “FRANCISCO DE MIRANDA” Autoevaluación del Especialista Docente O instructor : _________________________ Especialidad Ocupacional: _____________________ La finalidad de la Autoevaluación es tomar conciencia de los hacemos día a día con el fin de alcanzar, reflexionar sobre los éxitos y dificultades que se pueden presentar, basándonos en el propio desempeño de cada docente siendo este el mejor estimulo para el crecimiento profesional y personal para percibir finalmente con honestidad la actuación en el ámbito escolar. Instrucciones: Indique con un (X) la característica descrita que más se ajusta a su labor docente. 1. Ambiente en el aula. 1 De mal genio, sarcástico, desconsiderado 2 Intolerante irracional 3 Agradable, bondadoso, rara vez pierde la paciencia 4 Bondadoso, rara vez enojado 5 Alegre, contento posee sentido del humor 6 Fomenta el trabajo en equipo 7 Se muestra solidario hacia las situaciones de riesgo de las familias de los Participantes. 2. Las Instrucciones que ofrece. 1 Siempre claras concretas y fáciles de entender por todos

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formato de auto evaluación de los docentes

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACION DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

DIRECCION GENERAL DE EDUCACIONSUB-REGION CARRIZAL - LOS SALIAS

T.E.L.E. “FRANCISCO DE MIRANDA”

Autoevaluación del Especialista

Docente O instructor : _________________________ Especialidad Ocupacional: _____________________

La finalidad de la Autoevaluación es tomar conciencia de los hacemos día a día con el

fin de alcanzar, reflexionar sobre los éxitos y dificultades que se pueden presentar,

basándonos en el propio desempeño de cada docente siendo este el mejor estimulo

para el crecimiento profesional y personal para percibir finalmente con honestidad la

actuación en el ámbito escolar.

Instrucciones: Indique con un (X) la característica descrita que más se ajusta a su labor

docente.

1. Ambiente en el aula.

1 De mal genio, sarcástico, desconsiderado

2 Intolerante irracional

3 Agradable, bondadoso, rara vez pierde la paciencia

4 Bondadoso, rara vez enojado

5 Alegre, contento posee sentido del humor

6 Fomenta el trabajo en equipo

7 Se muestra solidario hacia las situaciones de riesgo de las familias

de los Participantes.

2. Las Instrucciones que ofrece.

1 Siempre claras concretas y fáciles de entender por todos

2 Solo pocos alumnos no la comprenden

3 Comprendidas por la mayoría

4 Comprendida por pocos Participantes.

5 Tan confusa que nadie comprende.

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3. ¿Es usted equitativo?

1 Tratando a todos de forma imparcial

2 Imparcial con todos excepto los alborotadores.

3 Equitativo con la mayorías

4 Más justo con todos excepto con los que lo adulan.

5 Muy parcial ,injusto, con tendencia a tener favoritos

4. ¿Encuentra que su control de grupo es?

1 No controla a los participantes la clase es desordenada.

2 La mayoría se mantiene desordenada

3 La mayoría de la clase esta ordenada y coopera

4 Todos excepto unos alborotadores están ordenados y cooperan

5 Tiene excelente control de los participantes, el grupo se comporta

correctamente y coopera.

6 Puedo dar ejemplo de mi capacidad de trabajo dentro y fuera de

la escuela?

5. ¿En qué grado motiva a sus participantes?

1 Da la clase de forma tediosa y extremadamente aburrida

2 Casi ningún participante demuestra interés

3 La mayoría de los Participantes demuestra interés

4 Salvo unos pocos el grupo encuentra las actividades interesantes

y le agrada lo que hacen.

5 Explica de manera interesante y valiosa para los participantes.

6. ¿Sus conocimientos del tema?

1 Domina la estrategia y conoce el tema que imparte en la

especialidad rara vez comete errores.

2 Conoce el tema completamente ;los errores no interfieren con su

eficacia

3 Esta generalmente informado sobre el tema

4 No conoce la estrategia lo suficiente algunas veces está confuso

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5 No conoce las estrategias comete errores frecuentemente.

7. ¿Le gusta enseñar?

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8. ¿Le agradan los participantes? ¿Trata de entenderlos?

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9. ¿Utiliza metodología adecuada?

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10.¿Esta adecuadamente preparada para cumplir de forma digna con sus

funciones docentes?

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11. Valore el uso que hace de sus recursos.

Bueno Regular Mejorable

Tiempo

Espacio

Agrupamiento

Material

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___________ Firma del Docente/ Instructor