Autoevaluacion personal

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Matriz de autoevaluación del trabajo personal para mi alumnado de 1º de ESO

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Page 1: Autoevaluacion personal

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓNIES VILLAVIEJA

AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNADOCIENCIAS NATURALES

Aumno/a:________________________________________ Grupo:_________ Fecha:_________

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Estando en clase Casi siempre atiendo lo que dice el profesor o mis compañeros, sé lo que hay que hacer y anoto en la agenda las tareas para casa.

Bastantes veces atiendo lo que dice el profesor o mis compañeros, sé lo que hay que hacer y anoto en la agenda las tareas para casa.

Algunas veces atiendo lo que dice el profesor o mis compañeros, sé lo que hay que hacer y anoto en la agenda las tareas para casa.

Pocas veces atiendo lo que dice el profesor o mis compañeros, sé lo que hay que hacer y anoto en la agenda las tareas para casa.

Cuando leo Casi siempre consigo distinguir las ideas más importantes de la lectura.

Bastantes veces consigo distinguir las ideas más importantes de la lectura.

Algunas veces no consigo distinguir las ideas más importantes de la lectura.

Me resulta difícil distinguir las ideas más importantes de la lectura.

Respecto al trabajo en clase

Una vez se plantea el trabajo me pongo rápidamente a hacerlo sin distraerme.

Cuando se plantea el trabajo tardo algo en comenzar, aunque sé lo qué hay que hacer.

Tardo bastante en comenzar a trabajar y tengo que preguntar lo que hay que hacer

Muchas veces no sé lo que hay que hacer, no lo termino o pregunto varias veces para saberlo.

Respecto al trabajo en casa

Todos los días reviso lo que tengo que hacer y lo termino.

La mayoría de los días termino el trabajo propuesto.

Algunos días termino el trabajo propuesto.

Casi nunca termino el trabajo propuesto.

Cuando hago resúmenes

Hago siempre una lectura del texto y luego lo vuelvo a leer escribiendo las ideas importantes, con mis propias palabras.

Voy leyendo el texto y, a la vez, voy escribiendo las ideas importantes con mis propias palabras.

Voy leyendo el texto y copiando las ideas más importantes.

Bastantes días no termino de hacer el resumen.

Cuando hago actividades

Leo siempre atentamente la actividad, pienso lo que hay que hacer, busco la respuesta y la escribo con mis propias palabras.

Leo la actividad, busco la respuesta y la escribo con mis palabras.

Leo la actividad, busco la respuesta y la copio en el cuaderno.

Bastantes días no termino las actividades.

Cuando hago trabajos

Busco la información en varios sitios, organizo las ideas, textos e imágenes, las escribo con mis palabras y pongo la fuente de donde las he tomado.

Buso la información de varios sitios y voy copiando las ideas, textos e imágenes.

Tomo la información del libro.

Bastantes veces no termino los trabajos.