Participación de los padres de familia en el desempeño educativo de sus hijos, en

los municipios de Villa San Antonio y Lamani del departamento de Comayagua.

Autores Bety Yanet Martínez Doris Gabriela Méndez Eddy Eduardo Juanez Fany Ramona Rodríguez Ivis Johany Espinoza López

Objetivos Establecer si existe relación significativa entre la

participación de los padres de familia en la educación de sus hijos en los Municipios de Lamaní y Villa de San Antonio en el Departamento de Comayagua.

. Pregunta Problema de investigación

¿Cuál es el nivel de participación de los padres de familia en la educación de los hijos en las escuelas de los municipios de: Lamani y La Villa de San Antonio?

ELEMENTOS DEL MARCO TEORICO

Nivel de monitoreo de los padres de familia en la educación de sus hijos. (Milicic, 2001).

Causas del monitoreo de los padres de familia Fried (2004)

Características socioeconómicas y culturales de los padres de familia en la educación de sus hijos (Jadue 1999).

METODOLOGIA La población y muestra total fue 126

padres de familia que tienen sus hijos matriculados en centros educativos de barrio, aldeas y caseríos de los Municipios de Villa San Antonio y Lamaní, la cual se divide en 20 hombres y 106 mujeres.

RESULTADOS Y HALLAZGOS

ninguno Primaria Secundaria Superior TotalVálidos

0

20

40

60

80

100

120

18.3

68.3

12.7

0.8

100

Nivel Educativo

Porcentaje

RESULTADOS Y HALLAZGOS

15.9

84.1100

Genero de padres de familia

Válidos HombreVálidos MujerVálidos Total

CONCLUSIONES El trabajo de campo fue efectivo puesto de

que vimos la respuesta y reacciones del padre en la participación de las tareas de sus hijos lo que nos confirma que es importante el acompañamiento de los mismos, durante el proceso educativo. 

La participación de los padres y la influencia en los hijos mejora el rendimiento académico

por su

atención.