Avaluació del projecte de variant de Sant Miquel de Balenyà (Seva)
Avaluació d'un projecte editorial
-
Upload
cristofolferrer -
Category
Education
-
view
1.300 -
download
2
Transcript of Avaluació d'un projecte editorial
Avaluació d’un projecte editorial
Lectures Valoració Comentaris
Presenta varietat de textos
(tipologies textuals, gèneres i
autors)
M F P G
S’adeqüen a l’edat
(extensió, tema, dificultat,...)M F P G
Proposa exercicis de comprensió
prou variats per poder escollir
entre totes les activitats aquelles
estratègies que resultin més
necessàries en cada cas
M F P G
Vincula els exercicis
de lèxic a les lectures
M F P G
Presenta il-lustracions,
glossari i/o altres
complements interessants
M F P G
Unitats
didàctiques
Valoració Comentaris
Formen una unitat i no un
conglomerat d’exercicis
diversos
M F P G
Es contempla la diversitat de
nivells (exercicis de reforç,
ampliació)
M F P G
Es pot adaptar a
agrupacions flexibles de
l’alumnat
M F P G
Proposa una extensió realista,
de manera que es pugui
completar en els crèdits
establerts
M F P G
Metodologia Valoració Comentaris
Presenta un enfocament
constructivista: relaciona els
continguts amb les pròpies
experiències dels alumnes i no
només amb la lògica de la
matèria
M F P G
Conté la informació
necessària sobre els aspectes
conceptuals que l’alumne pot
necessitar consultar
M F P G
Es destaquen clarament els
continguts principalsM F P G
GramàticaValoració
Comentaris
Se seleccionen i es
distribueixen els
continguts en funció de
les capacitats dels
alumnes
M F P G
Es vincula la
gramàtica amb
l’expressió escrita
M F P G
Literatura Valoració Comentaris
Els textos fomenten el gust
per la lectura (aspectes de
motivació, temes,...)
M F P G
Els continguts conceptuals
il-lustren els textos que
s’han de llegir
M F P G
Els continguts conceptuals
(sobretot si són històrics) es
situen al segon cicle
SÍ NO
Es varia l’enfocament
literari al llarg de l’etapa
(per temes, tòpics,...)
M F P G
Avaluació ValoracióComentaris
Es determinen els
objectius de cada unitat
per tal d’orientar els
alumnes
SÍ NO
L’alumne disposa
d’exercicis
d’autoavaluació,
avaluació...
M F P G
L’alumne disposa de
propostes de
recuperació, ampliació,...
M F P G
Llibre del
professor
Valoració Comentaris
Conté programació SÍ NO
Conté solucionari SÍ NO
Conté propostes
d’avaluacióSÍ NO
Estructura dels
llibres
Valoració Comentaris
Tot el material que necessita
l’alumne en un crèdit es
concentra en un sol llibre
SÍ NO
Presenta il-lustracions i una
presentació atractiva i
significativa
M F P G
Hi ha un equilibri entre
TOTS els crèdits del
projecte editorial
SÍ NO
Es varien els continguts a
mesura que avancen els
cursos, evitant fer sempre el
mateix
M F P G