B-Ficha de actividades PLAN DE CONTINGENCIA-4G
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Som cur ala MISIÓN Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta) 595 021 423 315 | 423 320 | Fax: 425 888 www.cepb.una.py | [email protected] Asunción - Paraguay ACT ASIGNATURA : INFO GRADO / CURSO : CUA SECCIÓN : MAÑ PROFESOR : ING. G MODALIDAD: Individ FECHA DE ENTREGA: MODO DE ENTREGA: Correo: T.M (manu.edu Plataforma virtual: Cla Contraseña de acceso • Cómo acceder a Classr • Cómo subir la tarea des • Cómo subir la tarea des www.youtube.com/watch UNIDAD TEMÁTICA: UNIDAD II - Las computa CAPACIDADES: • Reconoce las diferen características. • Clasifica los diferente INDICADORES • Distingue los diferent • Conoce las unidades • Compara los distintos • Diferencia las caracte • Clasifica los dispositiv mos una institución educativa dedicada a la formación integral rriculares actualizados y promoviendo la idoneidad, coherencia, vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudia UNIVERSIDAD NACIONAL DE Colegio Experimental Paraguay – Ser una institución educativa líde coordinación de acciones, con pr coherencia, la vivencia de valore utilizando tecnología de punta co VISIÓN ) TIVIDADESDE PROCESO, MES 2º Etapa del Plan de Contin ORMATICA ARTO ÑANA Y TARDE GLADYS CANESE - MGTR. EMANUEL MA dual (a distancia) 12/04/2020 : en la plataforma [email protected]) - T.T (canese.gla assroom de Google o la plataforma: T.M grmdeer - room: www.youtube.com/watch?v= esde el celular: www.youtube.com/w esde la computadora personal: h?v=q0_t7ZWtGqY adoras y sus componentes ncias entre las máquinas y las compu es dispositivos de almacenamiento de in tes elementos y manejo del computador de medida de la información. s tipos de elementos y sus usos erísticas de cada elemento según el tipo vos de almacenamiento con referencia a l del alumnado, aplicando enfoques , respeto y compromiso, brindando antes de la FacultaddeFilosofía. ASUNCIÓN – Brasil 1 er en excelencia académica basada en la planificación y rofesionales comprometidos que promuevan y apliquen la es, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, on infraestructura acorde ala necesidad poblacional. DE MARZO ngencia ARTÍNEZ [email protected]) - T.T rl2v6d5 v=pIpYJSvg5E watch?v=mSFqZ-hqFj4 utadoras por medio del análisis de sus nformación. r. de computador. a su medida de almacenamiento. 1 s
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Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques curriculares actualizados y promoviendo la idoneidad, ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
MISIÓN
Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta)595 021 423 315 | 423 320 | Fax: 425 888 www.cepb.una.py | [email protected] Asunción - Paraguay
ACTIVIDADES
ASIGNATURA : INFORMATICA
GRADO / CURSO : CUARTOSECCIÓN : MAÑANA Y TARDE
PROFESOR : ING. GLADYS CANESE
MODALIDAD: Individual (a distancia)FECHA DE ENTREGA:
MODO DE ENTREGA:
Correo: T.M ([email protected]
Plataforma virtual: Classroom de Google
Contraseña de acceso la plataforma: T.M
• Cómo acceder a Classroom: www.youtube.com/watch?v=p IpYJSvg5E
• Cómo subir la tarea desde el celular: www.youtube.c om/watch?v=mSFqZ
• Cómo subir la tarea desde la computadora personal:www.youtube.com/watch?v=q0_t7ZWtGqY
UNIDAD TEMÁTICA: UNIDAD II - Las computadoras y sus componentes
CAPACIDADES:
• Reconoce las diferencias entre las máquinas y las computadoras por medio del análisis de sus
características.
• Clasifica los diferentes
INDICADORES
• Distingue los diferentes elementos y manejo del computador.
• Conoce las unidades de medida de la información.
• Compara los distintos tipos de elementos y sus usos
• Diferencia las características de cada elemento según el tipo de computador.
• Clasifica los dispositivos de almacenamiento con referencia a su medida de almacenamiento.
Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques curriculares actualizados y promoviendo la idoneidad, coherencia, respeto y compromiso, brindando ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE Colegio Experimental Paraguay –
Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen lacoherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
VISIÓN Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta)
ACTIVIDADESDE PROCESO, MES DE MARZO
2º Etapa del Plan de Contingencia
: INFORMATICA
: CUARTO : MAÑANA Y TARDE
ING. GLADYS CANESE - MGTR. EMANUEL MARTÍNEZ
Individual (a distancia) FECHA DE ENTREGA: 12/04/2020
MODO DE ENTREGA: en la plataforma
[email protected]) - T.T ([email protected]
Classroom de Google
Contraseña de acceso la plataforma: T.M grmdeer -
Cómo acceder a Classroom: www.youtube.com/watch?v=p IpYJSvg5E
Cómo subir la tarea desde el celular: www.youtube.c om/watch?v=mSFqZ
Cómo subir la tarea desde la computadora personal: www.youtube.com/watch?v=q0_t7ZWtGqY
computadoras y sus componentes
Reconoce las diferencias entre las máquinas y las computadoras por medio del análisis de sus
Clasifica los diferentes dispositivos de almacenamiento de información
Distingue los diferentes elementos y manejo del computador.
Conoce las unidades de medida de la información. los distintos tipos de elementos y sus usos
las características de cada elemento según el tipo de computador.
los dispositivos de almacenamiento con referencia a su medida de almacenamiento.
Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques coherencia, respeto y compromiso, brindando
ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN – Brasil
1Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen la coherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
DE PROCESO, MES DE MARZO
2º Etapa del Plan de Contingencia
EMANUEL MARTÍNEZ
- T.T rl2v6d5
Cómo acceder a Classroom: www.youtube.com/watch?v=p IpYJSvg5E
Cómo subir la tarea desde el celular: www.youtube.c om/watch?v=mSFqZ -hqFj4
Reconoce las diferencias entre las máquinas y las computadoras por medio del análisis de sus
dispositivos de almacenamiento de información.
Distingue los diferentes elementos y manejo del computador.
las características de cada elemento según el tipo de computador.
los dispositivos de almacenamiento con referencia a su medida de almacenamiento.
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Reconoce las diferencias entre las máquinas y las computadoras por medio del análisis de sus
Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques curriculares actualizados y promoviendo la idoneidad, ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
MISIÓN
Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta)595 021 423 315 | 423 320 | Fax: 425 888 www.cepb.una.py | [email protected] Asunción - Paraguay
ACTIVIDAD Nº 2:
Antes de enumerar los distintos entendemos por "computadora" (u ordenador). Una computadora es uncompuesto básicamente de procesador, memoria y dispositivos de entrada/salida. Los componentes de una computado
Componentes Los componentes del soporte físico o Hardware más importantes son los siguientes: Procesador, Memoria RAM, Disco duro, Unidades de CD ROM, Unidad de CD RW, Módem, Caché secundario, Tarjeta Madre, Puertos USB, Unidad de DVD ROM, Teclado, Impresora, Escáner y Monitor: ya que ellos nos ayudan a cumplir nuestro propósito. El Hadware El hardware (equipo) es la parte física de una computadora. Esta palabra se emplea para designar todos aquellos componentes de la PC que estén a la vista y son tangibles como son el monitor, el mouse, el disco duro, la impresora, las unidades de almacenamiento secundario (disquete,USB, cd’s, dvd’s), etc. El Software El software (programas) es la parte lógica y se intangibles y sólo pueden emplearse a través de la computadora instalándose e ingresando información ayudándonos en diversas tareas como son el redactar informes,cuadros, fotos, etc. DependiendWord, Excel, Power Point, Corel Draw, Photoshop, Indesign, Fox Pro, entre otros.
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Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen lacoherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
VISIÓN Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta)
Componentes y Partes de un computador
Antes de enumerar los distintos componentes de una computadora, deberíamos definir qué entendemos por "computadora" (u ordenador). Una computadora es uncompuesto básicamente de procesador, memoria y dispositivos de entrada/salida. Los componentes de una computadora pueden clasificarse en dos: Hardware, Software.
Los componentes del soporte físico o Hardware más importantes son los siguientes: Procesador, Memoria RAM, Disco duro, Unidades de CD ROM, Unidad de CD RW, Módem, Caché
Madre, Puertos USB, Unidad de DVD ROM, Teclado, Impresora, Escáner y Monitor: ya que ellos nos ayudan a cumplir nuestro propósito.
El hardware (equipo) es la parte física de una computadora. Esta palabra se emplea para componentes de la PC que estén a la vista y son tangibles como son el
monitor, el mouse, el disco duro, la impresora, las unidades de almacenamiento secundario (disquete,USB, cd’s, dvd’s), etc.
El software (programas) es la parte lógica y se utiliza para identificar los programas, que son intangibles y sólo pueden emplearse a través de la computadora instalándose e ingresando información ayudándonos en diversas tareas como son el redactar informes,cuadros, fotos, etc. Dependiendo de la necesidad del usuario tenemos los siguientes programas: Word, Excel, Power Point, Corel Draw, Photoshop, Indesign, Fox Pro, entre otros.
Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques coherencia, respeto y compromiso, brindando
ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
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2Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen la coherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
Componentes y Partes de un computador
componentes de una computadora, deberíamos definir qué entendemos por "computadora" (u ordenador). Una computadora es un dispositivo electrónico compuesto básicamente de procesador, memoria y dispositivos de entrada/salida. Los
ra pueden clasificarse en dos: Hardware, Software.
Los componentes del soporte físico o Hardware más importantes son los siguientes: Procesador, Memoria RAM, Disco duro, Unidades de CD ROM, Unidad de CD RW, Módem, Caché
Madre, Puertos USB, Unidad de DVD ROM, Teclado, Impresora, Escáner y
El hardware (equipo) es la parte física de una computadora. Esta palabra se emplea para componentes de la PC que estén a la vista y son tangibles como son el
monitor, el mouse, el disco duro, la impresora, las unidades de almacenamiento secundario
utiliza para identificar los programas, que son intangibles y sólo pueden emplearse a través de la computadora instalándose e ingresando información ayudándonos en diversas tareas como son el redactar informes, cartas, hacer
o de la necesidad del usuario tenemos los siguientes programas: Word, Excel, Power Point, Corel Draw, Photoshop, Indesign, Fox Pro, entre otros.
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MISIÓN
Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta)595 021 423 315 | 423 320 | Fax: 425 888 www.cepb.una.py | [email protected] Asunción - Paraguay
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Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen lacoherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
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3Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen la coherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
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Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques curriculares actualizados y promoviendo la idoneidad, ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
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Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen lacoherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
VISIÓN Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta)
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4Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen la coherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
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Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques curriculares actualizados y promoviendo la idoneidad, ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
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Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen lacoherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
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5Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen la coherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
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Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta)595 021 423 315 | 423 320 | Fax: 425 888 www.cepb.una.py | [email protected] Asunción - Paraguay
Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques curriculares actualizados y promoviendo la idoneidad, coherencia, respeto y compromiso, brindando ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
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Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen lacoherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
VISIÓN Comandante Gamarra y Gobernador Irala (Itapytapunta)
Somos una institución educativa dedicada a la formación integral del alumnado, aplicando enfoques coherencia, respeto y compromiso, brindando
ala vez espacio calificado parala práctica pedagógica a los estudiantes de la FacultaddeFilosofía.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN – Brasil
6Ser una institución educativa líder en excelencia académica basada en la planificación y coordinación de acciones, con profesionales comprometidos que promuevan y apliquen la coherencia, la vivencia de valores, la libertad responsable, el espíritu crítico y reflexivo, utilizando tecnología de punta con infraestructura acorde ala necesidad poblacional.
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