Direccin General del BachilleratoDireccin de Sistemas AbiertosBachillerato No Escolarizado para Estudiantes conDiscapacidadCurso Planeacin DidcticaActividad 8 !aloracin de planeacin didcticaMi Planeacin: Redes SocialesI. Datos GeneralesFecha de elaboracin"# $ebrero %#&'Nombre del asesor o asesoraAsesor (Mdulo )* +ecnolo,-a de .n$ormacin / ComunicacinPlantelCAED No ##EstadoCiudad, deleacin o munici!io.)i )01ico2 )01icoCaracter"sticas de sus estudiantesEl ,rupo est compuesto por estudiantes con distintostipos de discapacidad2 discapacidad auditiva2 discapacidad motriz e intelectual2 siendo esta ultima la 3ue predomina en el ,rupoEn cuanto a los estilos de aprendiza4e2 los alumnos con discapacidad auditiva aprenden me4or con recursos visuales pues les a/udan a comprender / a relacionar conceptos con im,enes5os alumnos con discapacidad motriz pueden aprender con actividades 3ue involucren los tres estilos de aprendiza4e5os alumnos con discapacidad intelectual aprenden principalmente con actividades 3ue utilicen recursos visuales 6multimedia7 / actividades prcticas / l8dicasII. Desarrollo de la Planeacin#nidad 9nidad % :edes socialesPro!sito de launidad.nteractuar con otras personas a trav0s de las redes sociales para realizar actividades ciudadanas2 comerciales / sociales2 compartir in$ormacin / distribuir documentos electrnicos$ema )i comunidad en internetCom!etencias;.nteract8a de $orma activa con personas a trav0s del chat2 correo Direccin General del BachilleratoDireccin de Sistemas AbiertosBachillerato No Escolarizado para Estudiantes conDiscapacidadCurso Planeacin DidcticaIndicadores dedesem!e%oelectrnico / redes sociales para enviar / recibir in$ormacin ;Selecciona una red social de alcance ,lobal para re,istrarse como usuario e interactuar con otras personas considerando la se,uridad de su .n$ormacin personalEstrateias deense%an&a Determinar 3u0 es lo 3ue se espera 3ue aprenden los estudiantes .nda,ar sobre los conocimientos previos / determinar si estos se activarn o si se ,enerarn Promover el aprendiza4e basado en problemas Promover aprendiza4e mediante pro/ectosRecursosdid'cticos 5ibros de te1to Gu-as de estudio Presentaciones electrnicas !ideos educativos Aplicaciones interactivas de internet Actividades impresas 6cruci,ramas2 sopas de letras2 e4ercicios de relacionar conceptos2 etc7 Computadora conectada a internetSecuencia deacti(idades& Se realizaran actividades donde se identi