Banco de Preguntas Psicología Del Desarrollo Humano

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BANCO DE PREGUNTAS 1. CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO A. LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DE LOS SERES HUMANOS DESDE EL NACIMIENTO HASTA LA MUERTE B. LA EVOLUCIÓN DE LA RAZA HUMANA C. LA EVOLUCIÓN GENÉTICA D. LA EVOLUCIÓN DE LA MENTE HUMANA 2. LA ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS PERTENECE AL MODELO DEL DESARROLLO DE: A. SIGMUND FREUD B. JEAN PIAGET C. LEV VIGOTSKY D. IVAN PAVLOV 3. CUALES DE LOS SIGUIENTES SON LOS DETERMINANTES DEL DESARROLLO A. RAZA, CULTURA, ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS, CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES B. EDAD, RELIGIÓN, LUGAR DE NACIMIENTO C. GENÉTICA, AMBIENTE D. RAZA, ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS 4. CUALES SON LAS DIMENSIONES O ÁMBITOS GENERALES DEL DESARROLLO A. COGNITIVO, FÍSICO, PSICOSOCIAL B. FÍSICO, PSICOMOTOR, LENGUAJE C. FÍSICO, PSICOMOTOR D. FÍSICO, EMOCIONAL 5. CUALES SON LOS GAMETOS SEXUALES MASCULINO Y FEMENINO

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BANCO DE PREGUNTAS

1. CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

A. LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DE LOS SERES HUMANOS DESDE EL NACIMIENTO HASTA LA MUERTE

B. LA EVOLUCIÓN DE LA RAZA HUMANA

C. LA EVOLUCIÓN GENÉTICA

D. LA EVOLUCIÓN DE LA MENTE HUMANA

2. LA ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS PERTENECE AL MODELO DEL DESARROLLO DE:

A. SIGMUND FREUD

B. JEAN PIAGET

C. LEV VIGOTSKY

D. IVAN PAVLOV

3. CUALES DE LOS SIGUIENTES SON LOS DETERMINANTES DEL DESARROLLO

A. RAZA, CULTURA, ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS, CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES

B. EDAD, RELIGIÓN, LUGAR DE NACIMIENTO

C. GENÉTICA, AMBIENTE

D. RAZA, ASPECTOS SOCIOECONÓMICOS

4. CUALES SON LAS DIMENSIONES O ÁMBITOS GENERALES DEL DESARROLLO

A. COGNITIVO, FÍSICO, PSICOSOCIAL

B. FÍSICO, PSICOMOTOR, LENGUAJE

C. FÍSICO, PSICOMOTOR

D. FÍSICO, EMOCIONAL

5. CUALES SON LOS GAMETOS SEXUALES MASCULINO Y FEMENINO

A. CROMOSOMA Y GENES

B. ESPERMATOZOIDE Y ÓVULO

C. ALELO Y ALELA

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D. TESTÍCULO Y OVARIO

6. EL LUGAR DONDE SE ENCUENTRA UN GEN EN EL CROMOSOMA SE LLAMA

A. TOPOS

B. LOGUS

C. LOCUS

D. RANGO

7. CUANTOS PARES DE CROMOSOMAS POSEE EL SER HUMANO

A. 26

B. 46

C. 23

D. 33

8. EL NIÑO EN SU PROCESO DE DESARROLLO ES

A. INDIFERENTE

B. PASIVO

C. ACTIVO

D. AGRESIVO

9. LOS NIÑOS RESPECTO A LOS ADULTOS POSEEN UNA PLASTICIDAD CEREBRAL

A. MAYOR

B. MENOR

C. IGUAL

D. EQUIVALENTE

10. LA LACTANCIA MATERNA A LIBRE DEMANDA DURANTE LOS 6 PRIMEROS MESES DE VIDA

A. FAVORECE EL DESARROLLO DE LAS FACULTADES COGNITIVAS Y EMOCIONALES DEL NIÑO/A

B. NO ES DIFERENTE DE LA LECHE DE FORMULA

C. FACILITA LA CONCEPCIÓN DE OTRO NIÑO/A

D. NO ES RECOMENDADA POR LA OMS

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11. EL DESARROLLO DEL LENGUAJE TIENE UN PERIODO SENSIBLE DE DESARROLLO ENTRE LOS:

A. LOS PRIMEROS 10 AÑOS

B. LOS PRIMEROS 12 AÑOS

C. LOS PRIMEROS 3 AÑOS

D. LOS PRIMEROS 7 AÑOS

12. SI UN BEBE NACE CON BAJO PESO UNA CONSECUENCIA PUEDE SER:

A. RETRASO EN EL DESARROLLO NEUROLÓGICO

B. NO ALCANZARÁ UN PESO ADECUADO EN EL FUTURO

C. NO EXISTEN RIESGOS PARA SU DESARROLLO

D. VA A LACTAR MÁS QUE UN NIÑO NOMAL PARA COMPENSAR LA FALTA DE ALIMENTO

13. A LOS TRES AÑOS UN NIÑO/A EMPIEZA A EXPLORAR SU ENTORNO DE MANERA MUY ACTIVA. SI SUS PADRES POR PROTECCIÓN LIMITAN SU EXPLORACIÓN:

A. SE TORNA MÁS SEGURO DE SI MISMO

B. SE TORNA MÁS ACTIVO EN EL FUTURO

C. SE PUEDE TORNAR DEPENDIENTE DE SUS PADRES

D. MÁS PROTECCIÓN DE LOS ADULTOS LE HACE BIEN

14. UNA EMBARAZADA QUE TRABAJA EN EL CAMPO Y SE ENCUENTRA EN CONTACTO CON FERTILIZANTES PUEDE OCASIONARLE AL FETO

A. UN CRECIMIENTO INTRAUTERINO ANORMAL

B. PUEDE GENERARLE ALERGIA

C. LOS FERTILIZANTES PUEDEN SER BENEFICIOSOS PARA EL FETO

D. NO GENERA NINGÚN TIPO DE AFECTACIÓN AL FETO

15. IDENTIFIQUE CUAL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN BENEFICIO DE LA LACTANCIA MATERNA

A. LOS NIÑOS Y NIÑAS RECIBEN EL ALIMENTO MÁS NUTRITIVO PARA SU EDAD

B. LOS NIÑOS Y NIÑAS TIENEN MENOS PROBABILIDAD DE PROBLEMAS INTESTINALES

C. PREVIENE EFECTIVAMENTE EL EMBARAZO DE LA MADRE

D. LOS NIÑOS Y NIÑAS TIENDEN A UN MEJOR DESARROLLO EMOCIONAL Y AFECTIVO