Baremo de Calificación Compromiso Cinco (Autoguardado)

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    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA

    VICE-RECTORADO ACADÉMICODECANATO DE POSTGRADOMAESTRÍA EN DOCENCIA VIRTUAL

    LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DELCAMBIO

    NUEVAS PROPUESTAS EDUCATIVAS EN LA SOCIEDAD DELCONOCIMIENTO

    (Cuadro comparativo)

    AUTOR:Díaz Juan C. I. E - 82.021.694FACILITADOR: i!u"# $arcía

    San Cr !"#$a%& 'a() *+,

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    R./0r!)! D.1 n / #n2 Cara/".r3!" /a! V.n"a4a!

    R.5)! ")r ) In!" "0/ )na% Archivos

    %"!&n 'ti#io u to -$onz*#"z (2014). En "# "ntido m* imp#" d"# t+rmino,un "po itorio In tituciona# ( I) " un archivo "#"ctr nico d" #a producci nci"ntí/ica d" una in tituci n, a#mac"nada "n un /ormato di!ita#, "n "# u" "p"rmit" #a & u"da #a r"cup"raci n para u po t"rior u o naciona# oint"rnaciona#.

    '# cr"ar compartir conocimi"nto, proporcionar acc" o co3"r"nmat"ria#" u" " n"c" itan para "# " tudio #a inv" ti!aci nvi i i#idad, u o " impacto d" u producci n ci"ntí/ica5acad+mica "n #aci"ntí/ica int"rnaciona#. Incr"m"ntar "# impacto d" #o tra a o u" 7aci#itar "# contacto con ci"ntí/ico " p"cia#i ta d" #a in titucionuna m" or tran /"r"ncia d" #o r" u#tado d" inv" ti!aci n. ar"ndimi"nto d" #a inv"r i n r"a#izada "n "# r"po itorio, pu"pu #icacion" " uti#izar*n m* m" or. a imizar #a compr"n!#o a#.

    Da") a$ .r") 6)5.n 7a"a82Datos

    %"!&n #a " p"n Data: p"n Data " una /i#o o/ía u" ti"n" por o "tivopon"r a di po ici n d" #a oci"dad #o dato u" !" tiona #a admini traci np& #ica "n /ormato /*ci#" d" manipu#ar.Cua# ui"r ciudadano o "mpr" a pu"d" ana#izar, r"uti#izar r"di tri uir " to dato , !"n"rando nu"vo "rvicio p"rmiti"ndo u" #aadmini traci n p& #ica m" or" "n tran par"ncia (!o i"rno a i"rto) /om"nt" #a !"n"raci n d" ri u"za a trav+ d" #a !" ti n int"#i!"nt" d" #or"cur o (!o i"rno int"#i!"nt").E# o "tivo " u" ciudadano "mpr" a pu"dan r"aprov"c3ar " todato para !"n"rar va#or "con mico. ;odr*n con truir o r" "##o unanu"va id"a u" !"n"r" nu"vo dato , conocimi"nto o inc#u o #a cr"aci nd" nu"vo "rvicio u" r"port"n "n"/icio "con mico 5o ocia#" . '" ta "mpr" a o p"r ona " #" d"nomina

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    REFERENCIAS

    BUSTOS-GONZALEZ, Atilio. (2014)Directrices para la creación de repositoriosinstitucionales en universidades y organizaciones de educación superior .Red ALFA Bibliotec de B bel. Rec!"e# do de$de%&tt"%''e"#i t$.#cli$.o# '1*+12'

    G EZ- ASTA/O, ie# ot#o$ (201+)Los repositorios institucionales de lasuniversidades públicas valencianas situación actual y retos para el !uturo .3 5 6o#7$&o" REB UN $ob#e "#o ecto$ di it le$ 8 5 o# d $ OSRe"o$ito#io$ Lo$ &o#i9o te$ de lo$ #e"o$ito#io$, :#dob , 11 1* de ; #9o 201+. Rec!"e# do de$de%&tt"%''#! .! .e$'d$" ce'& dle'1004+'4+ t ?olic - i @o#; tio $ A$$et. >i$"o ible e&tt"$%'' . &ite&o!$e. o '$ite$'de@ !lt'@ile$'o;b';e;o# d '201*';-1*-1*."d@

    ONTANO, S o$ . (200C).Acceso abierto (open access-. un #odelo necesariode co#unicación cient/!ica& Bibliotec #i ie ci $ de l S l!d. Bibliotec ,Do$"it l de :$tole$. :$tole$, d#id. E$" . >i$"o ible e %&tt"%''$cielo.i$ciii.e$'"d@'" "' 11 42'11 col bo# cio e$."d@

    NA5A, El i# (2010).0Cu1les son los retos 2ue debe#os en!rentar para darle

    #ayor cabida a los Recursos Educativos Abiertos (REA- en los procesos deense3anza y aprendiza'e4 Bolet ESAL @o#; de Ed!c ci: S!"e#io#.>i$"o ible e % &tt"%'' .ie$ lc.! e$co.o# . e'i deH."&"Io"tio Jco; co te t8 ie J #ticle8idJ22+4%ic! le$-$o -lo$-#eto$-K!e-debe;o$-e @#e t #-" # -d #le-; o#-c bid - -lo$-#ec!#$o$-ed!c ti o$- bie#e -e -lo$-"#oce$o$-de-e $e 9 - -

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    http://eprints.rclis.org/13512/http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/45785https://www.whitehouse.gov/sites/default/files/omb/memoranda/2013/m-13-13.pdfhttps://www.whitehouse.gov/sites/default/files/omb/memoranda/2013/m-13-13.pdfhttp://scielo.isciii.es/pdf/pap/v11n42/11_colaboraciones.pdfhttp://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2254:icuales-son-los-retos-que-debemos-enfrentar-para-darle-mayor-cabida-a-los-recursos-educativos-abiertos-rea-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje&catid=126&Itemid=694&lang=eshttp://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2254:icuales-son-los-retos-que-debemos-enfrentar-para-darle-mayor-cabida-a-los-recursos-educativos-abiertos-rea-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje&catid=126&Itemid=694&lang=eshttp://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2254:icuales-son-los-retos-que-debemos-enfrentar-para-darle-mayor-cabida-a-los-recursos-educativos-abiertos-rea-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje&catid=126&Itemid=694&lang=eshttp://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2254:icuales-son-los-retos-que-debemos-enfrentar-para-darle-mayor-cabida-a-los-recursos-educativos-abiertos-rea-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje&catid=126&Itemid=694&lang=eshttp://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2254:icuales-son-los-retos-que-debemos-enfrentar-para-darle-mayor-cabida-a-los-recursos-educativos-abiertos-rea-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje&catid=126&Itemid=694&lang=eshttps://public.resource.org/8_principles.htmlhttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1005/ev.1005.pdfhttp://rua.ua.es/dspace/handle/10045/45785https://www.whitehouse.gov/sites/default/files/omb/memoranda/2013/m-13-13.pdfhttps://www.whitehouse.gov/sites/default/files/omb/memoranda/2013/m-13-13.pdfhttp://scielo.isciii.es/pdf/pap/v11n42/11_colaboraciones.pdfhttp://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2254:icuales-son-los-retos-que-debemos-enfrentar-para-darle-mayor-cabida-a-los-recursos-educativos-abiertos-rea-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje&catid=126&Itemid=694&lang=eshttp://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2254:icuales-son-los-retos-que-debemos-enfrentar-para-darle-mayor-cabida-a-los-recursos-educativos-abiertos-rea-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje&catid=126&Itemid=694&lang=eshttp://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=2254:icuales-son-los-retos-que-debemos-enfrentar-para-darle-mayor-cabida-a-los-recursos-educativos-abiertos-rea-en-los-procesos-de-ensenanza-y-aprendizaje&catid=126&Itemid=694&lang=eshttps://public.resource.org/8_principles.htmlhttp://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.1005/ev.1005.pdfhttp://eprints.rclis.org/13512/

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    de ie ci $ EH ct $ N t!# le$ F c!lt d de e ie# U i e#$id d de BAi#e$ ? bell: - i!d d U i e#$it #i B!e o$ Ai#e$, A# e ti . >i$"o ible

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    RE E> OS ELERO (200=).Revistas open access caracter/sticas. #odeloseconó#icos y tendencias . TeHto$ U i e#$it #i$ de Biblioteco o;i i

    >oc!;e t ci:. >i$"o ible e %&tt"%''bid.!b.ed!'20;ele#2.&t;RO O, e$P$. (200