°Basico/LENGUAJE... · Web viewComprender que escribir correctamente nos sirve para comunicarnos...
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Objetivos de aprendizaje:
Escribir correctamente para facilitar la comprensión del lector, usando de manera apropiada: Combinaciones ce- ci -que- qui Combinaciones ge-gi-gue-gui-güe – güi Combinaciones r- rr
Objetivo de comprensión:
Comprender que escribir correctamente nos sirve para comunicarnos con otros.
¿Por qué crees que es importante escribir correctamente?
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¿Qué te hace decir eso?
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1
cereza
cinta
ce – ci
casa colación cuncuna
ca – co – cu
La letra c tiene dos sonidos diferentes.
esquimal
qui
esqueleto
que
Para decir “Te quiero Quique“ usamos que y qui
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Ahora aplica lo aprendido en las siguientes actividades.
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4
5
Ahora aplica lo aprendido en las siguientes actividades.
Finalmente, para que suene la letra “u” debe llevar “ü”.
Ejemplo: “Mi anillo se fue por el desagüe.”
Cuando la letra “u” se pone entre la “g” y la “e” – “i” suena suave.
Ejemplo: “La manguera es de Guillermo.”
Otra letra que tiene diferentes sonidos es la letra “g”.
Cuando esta con la “e” – “i” suena fuerte.
Ejemplo: “Vi un girasol gigante”.
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Clasifica las palabras según su sonido.
peraroca
perro
SuaveFuerte
La letra “r” tiene sonido fuerte y suave según donde se escriba.
Fuerte: al inicio de una palabra y cuando es “rr”.
Suave: cuando la letra “r” es una y está al interior de una palabra.
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Busca las palabras con “r” fuerte y suave en la sopa de letras.
9
Para terminar:
Lee la siguiente oración:
“Migel cierre mucho a su pero ”
¿Está bien escrita? _______________________________________________
¿Se entiende el mensaje? ______________________________________________
Yo solía pensar … y ahora pienso…
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Posibles respuestas
c
Cisne
celeste
ciervo cebolla
Cielo
que quequi qui
Cuando termine la cuarentena iré al peluquero.
11
geranioGerardo
girasolgimnasia
manguera guepardo
pingüino cigüeñaguindaáguila
Tijera JirafaLoroArañaparagua
ReglaRelojRaquetaGorroperro
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