Berita Acara Presentasi Pbak Kel. 3 Fix

8/17/2019 Berita Acara Presentasi Pbak Kel. 3 Fix

1/19

LAPORAN

Ditujukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Pendidikan Budaya Anti Korupsi

Disusun oleh :

Kelompok 3

Aprilia Veronica (P1733311341!

Ariska Pur"anti (P173331134#!

$elar D"iyan"ar (P173331134%!

Anggi Putri &cta'iani (P1733311341#!

unanda )e*ki +hola (P17333113414!

,anipahudianti (P173331134#1!

,anung -urany (P173331134#3!

.ani -ur /lhami (P173331134#4!

Kinanti 0igar resnami (P17333113432!

PROGRAM STUDI DIPLOMA IV

JURUSAN KESEATAN LINGKUNGAN

POLITEKNIK KESEATAN

!ANDUNG

"#$%


2/19

PRAKTIKUM $

I& Ju'ul : /mplementasi Peran dan

Keterliatan ahasis"a5/ dalam emerantas KorupsiII& Tu(u)n :

)& Tu(u)n umum

16 ntuk menanamkan nilai8nilai anti korupsi pada semua indi'idu9 salah

satunya nilai kejujuran6

#6 enjadi salah satu sarana untuk menanamkan nilai kejujuran khususnya agi

penonton :ilm pendidikan udaya anti korupsi6

*& Tu(u)n khusus

16 +eagai salah satu peran mahasis"a dalam mencegah korupsi

#6 emenuhi tugas praktikum mata kuliah pendidikan udaya anti korupsi

III& D)s)+ Teo+i :

Keterliatan mahasis"a dalam gerakan anti korupsi pada dasarnya dapat

diedakan menjadi empat "ilayah9 yaitu; di lin,kun,)n kelu)+,)9 di lin,kun,)n

k)mpus9 di m)s-)+)k). seki.)+9 dan di .in,k). lok)l/n)sion)l6 0ingkungan keluarga

dipercaya dapat menjadi tolok ukur yang pertama dan utama agi mahasis"a untuk

menguji apakah proses internalisasi anti korupsi di dalam diri mereka sudah terjadi6

Keterliatan mahasis"a dalam gerakan anti korupsi di lingkungan kampus tidak isa

dilepaskan dari status mahasis"a seagai peserta didik yang mempunyai ke"ajian ikut

menjalankan 'isi dan misi kampusnya6 +edangkan keterliatan mahasis"a dalam

gerakan anti korupsi di masyarakat dan di tingkat lokal5nasional terkait dengan status

mahasis"a seagai seorang "arga negara yang mempunyai hak dan ke"ajian yang

sama dengan masyarakat lainnya6

$& Di Lin,kun,)n Kelu)+,)

/nternalisasi karakter anti korupsi di dalam diri mahasis"a dapat

dimulai dari lingkungan keluarga6 Kegiatan terseut dapat erupa melakukan

pengamatan terhadap perilaku keseharian anggota keluarga9 misalnya;

a6 Apakah dalam mengendarai kendaraan ermotor ersama ayahnya atau

anggota keluarga yang lain9 peraturan lalin dipatuhi< isalnya; tidak

erelok5erputar di tempat dimana ada tanda larangan erelok5erputar9


3/19

tidak menghentikan kendaraan mele"ati atas marka jalan tanda erhenti

di saat lampu lalu lintas er"arna merah9 tidak memarkir5menghentikan

kendaraan di tempat dimana terdapat tanda dilarang parkir5erhenti9 ds6

6 Apakah ketika eroncengan motor ersama kakaknya atau anggota

keluarga lainnya9 tidak menjalankan motornya di atas pedestrian dan

mengamil hak pejalan kaki


4/19

muda yang tidak tergiur untuk melakukan tindak korupsi6 =ika Pendidikan Anti

Korupsi diikuti oleh anyak Perguruan inggi9 maka akan diperoleh cukup

anyak generasi muda yang dapat menjadi enteng anti korupsi di /ndonesia6

"& Di Lin,kun,)n K)mpus

Keterliatan mahasis"a dalam gerakan anti8korupsi di lingkungan

kampus dapat diagi ke dalam dua "ilayah9 yaitu; untuk indi'idu

mahasis"anya sendiri9 dan untuk komunitas mahasis"a6 ntuk konteks

indi'idu9 seorang mahasis"a diharapkan dapat mencegah agar dirinya sendiri

tidak erperilaku korupti: dan tidak korupsi6 +edangkan untuk konteks

komunitas9 seorang mahasis"a diharapkan dapat mencegah agar rekan8

rekannya sesama mahasis"a dan organisasi kemahasis"aan di kampus tidak

erperilaku korupti: dan tidak korupsi6

Agar seorang mahasis"a dapat erperan dengan aik dalam gerakan

anti8korupsi maka pertama8pertama mahasis"a terseut harus erperilaku

anti8korupti: dan tidak korupsi dalam eragai tingkatan6 Dengan demikian

mahasis"a terseut harus mempunyai nilai8nilai anti8korupsi dan memahami

korupsi dan prinsip8prinsip anti8korupsi6 Kedua hal ini dapat diperoleh dari

mengikuti kegiatan sosialisasi9 kampanye9 seminar dan kuliah pendidikan anti

korupsi6 -ilai8nilai dan pengetahuan yang diperoleh terseut harus

diimplementasikan dalam kehidupan sehari8hari6 Dengan kata lain seorang

mahasis"a harus mampu mendemonstrasikan ah"a dirinya ersih dan jauh

dari peruatan korupsi6

Beragai entuk kegiatan dapat dilakukan untuk menanamkan nilai8

nilai anti korupsi kepada komunitas mahasis"a dan organisasi

kemahasis"aan agar tumuh udaya anti korupsi di mahasis"a6 Kegiatan

kampanye9 sosialisasi9 seminar9pelatihan9 kaderisasi9 dan lain8lain dapat

dilakukan untuk menumuhkan udaya anti korupsi6 Kegiatan kampanye

ujian ersih atau anti mencontek misalnya9 dapat dilakukan untuk

menumuhkan antara lain nilai8nilai kerja keras9 kejujuran9 tanggung ja"a9

dan kemandirian6 Kantin kejujuran adalah contoh lain yang dapat dilakukan

untuk menumuhkan nilai8nilai kejujuran dan tanggung ja"a6

3& Di M)s-)+)k). Seki.)+


5/19

,al yang sama dapat dilakukan oleh mahasis"a atau kelompok

mahasis"a untuk mengamati lingkungan di lingkungan masyarakat sekitar9

misalnya;

a6 Apakah kantor8kantor pemerintah menjalankan :ungsi pelayanan kepada

masyarakatnya dengan se"ajarnya; pemuatan KP9 +/9 KK9 laporan

kehilangan9 pelayanan pajak< Adakah iaya yang diperlukan untuk

pemuatan surat8surat atau dokumen terseut< >ajarkah jumlah iaya dan

apakah jumlah iaya terseut resmi diumumkan secara transparan sehingga

masyarakat umum tahu<

6 Apakah in:rastruktur kota agi pelayanan pulik sudah memadai<

isalnya; kondisi jalan9 penerangan terutama di "aktu malam9

ketersediaan :asilitas umum9 ramu8ramu penyeerangan jalan9 ds6

c6 Apakah pelayanan pulik untuk masyarakat miskin sudah memadai<

isalnya; pemagian kompor gas9 Bantuan 0angsung unai9 ds6

d6 Apakah akses pulik kepada eragai in:ormasi mudah didapatkan<

0& Di Tin,k). Lok)l D)n N)sion)l

Dalam konteks nasional9 keterliatan seorang mahasis"a dalam

gerakan anti korupsi ertujuan agar dapat mencegah terjadinya perilaku

korupti: dan tindak korupsi yang masi: dan sistematis di masyarakat6

ahasis"a dengan kompetensi yang dimilikinya dapat menjadi pemimpin

(leader) dalam gerakan massa anti korupsi aik yang ersi:at lokal maupun

nasional6

Bera"al dari kegiatan8kegiatan yang terorganisir dari dalam kampus9

mahasis"a dapat menyearkan perilaku anti korupsi kepada masyarakat luas9

dimulai dari masyarakat yang erada di sekitar kampus kemudian akan meluas

ke lingkup yang leih luas6 Kegiatan8kegiatan anti korupsi yang dirancang dan

dilaksanakan secara ersama dan erkesinamungan oleh mahasis"a dari

eragai Perguruan inggi akan mampu memangunkan kesadaran

masyarakat akan uruknya korupsi yang terjadi di suatu negara6


6/19

IV& Al). 1 !)h)n :

16 +umerdaya manusia

#6 ,andphone5camera

36 Properti

46 AK

V& L)n,k)h Ke+() :

16 +iapkan alat dan ahan

#6 endiskusikan kasus korupsi yang akan dijadikan skenario dalam pemuatan

:ilm

36 entukan pemeran9 lokasi setiap :ilm

46 Pemuatan :ilm

26 +etelah selesai pemuatan :ilm maka penayangan :ilm dan erdiskusi

mengenai :ilm terseut

VI& )sil P+)k.ikum 1 Pem*)h)s)n :

Keterliatan ahasis"a5i dalam pemerantasan korupsi yang saat ini sedang

marak khususnya di /ndonesia yaitu isa dimulai dari hal terkecil seperti ersikap

jujur dalam setiap peruatan9 selalu menjalankan amanah yang telah dierikan9

menghargai hasil karya orang lain dan memperkuat keimanan dan ketak"aan karena

korupsi dapat erasal dari hal yang terkcil sehingga nantinya akan erdampak esar

agi semua orang6

.ilm yang telah diuat oleh kelompok 3 dapat dilihat dalam erita acara6

VII& Kesimpul)n :

ahasis"a mempunyai peran yang sangat esar untuk erperan akti: dalam

pemerantasan korupsi6 Karena mahasiss"a seagai agent of change dapat menjadi

agent peruahan terhadap perilaku korupsi yang telah merajalela di /ndonesia6

ahasiss"a dapat erperan akti: memerantas korupsi melalui eerapa cara

sederhana antara lain memerikan edukasi kepada masyarakat9 melakukan dorongan

kepada pemerintah melalui ad'okasi dan koordinasi6


7/19

!ERITA A2ARA

TUGAS PRAKTEK $

PENDIDIKAN !UDAA ANTI KORUPSI 4P!AK5

Berkaitan dengan tugas praktek mata kuliah Pendidikan Budaya Anti Korupsi

tahun ajaran #125#1? tingkat /// D8/V =urusan Kesehatan Politeknik Kesehatan Bandung

maka pada;

hari9 tanggal ; +elasa9 @ aret #1?

"aktu ; 161 8 1#61 >/B

tempat ; )uang kelas D/V k63 Kesehatan 0ingkungan Poltekkes

Kemenkes Bandung

elah dilaksanakan pemutaran :ilm yang diuat oleh kelompok 1 untuk tugas

mata kuliah Pendidikan Budaya Anti Korupsi yang telah dihadiri dosen mata kuliah terseut6

A& Desk+ipsi P+esen.)si

erdapat 4 :ilm yang ditampilkan oleh 4 kelompok secara paralel dalam

presentasi :ilm Pendidikan Budaya Antikorupsi6 +etelah semua kelompok

menampilkan :ilm terseut9 dosen pemiming mengkritisi dan memerikan

saran terhadap masing8masing :ilm yang ditampilkan6

!& Pese+.)

Dosen mata kuliah Pendidikan Budaya Anti Korupsi dan seluruh anggota kelas

D/V tingkt 3 +emester ? Kesehatan 0ingkungan9 Poltekkes Kemenkes Bandung

)& Ju'ul 6ilm : itip Asen

Du+)si 6ilm : 26 1? detik Peme+)n :

Kinanti 0igar resnami seagai mahasis"i (pemeran utama!

Anggi Putri &cta'iani seagai dosen pengajar

,anipah udianti seagai mahasis"i

,anung -urany seagai mahasis"i

Ariska Pur"anti seagai mahasis"i

Agung Pur"o Prakoso seagai :iguran mahsis"a

)opa )oiatul Ada"iah seagai :iguran mahasis"a

*& Alu+ 2e+i.) 7ilm :


8/19

erita ini ermula dari seorang mahasis"i enama Kinanti yang seharusnya

menjalani hari perkuliahan seperti iasanya namun terkendala karena keadaan

yang memuatnya menjadi terlamat6 +uatu pagi Kinanti terlamat menuju

kampus karena dirinya merasa sangat malas dan mengantuk9 sehingga dia

memutuskan untuk kemali tidur setelah angun6 Dia tidak menyadari ah"a

"aktu telah menunjukkan pukul @612 >/B9 pada saat itu juga dia langsung

menuju kamar mandi dan ersiap menuju kampus6 -amun9 pada saat itu9

perkuliahan telah dimulai dan dia merasa malu untuk datang di kelas dengan

kondisi dia yang terlamat6 ,ingga akhirnya dia memutuskan untuk menitipkan

asen kehadirannya pada ,anipah dengan mengirimkan pesan singkat9 hanipah

pun menyetujuinya6

Di kampus9 ternyata /u Anggi seagai dosen memerikan kuis yang

tidak diin:omasikan seelumnya9 akiatnya Kinanti tidak mengikuti kuis terseut6

/u Anggi tidak menyadari ah"a Kinanti tidak mengikuti perkuliahan saat itu6

+ampai 3 hari kemudian /u anggi menyadari ah"a ada ketidaksesuaian antara

asen kehadiran dengan kertas hasil kuis6 Pada asen terseut9 Kinanti dirasa

hadir saat perkuliahan9 namun pada pemeriksaan hasil kuis kertas milik Kinanti

tidak ditemukan6 Akhirnya9 /u Anggi memanggil Kinanti untuk menghadap6

Kinantipun memenuhi panggilan /u Anggi terseut9 pada pertemuannya /u

Anggi memerikan sanksi pada Kinanti erupa nilai dengan predikat D6

Kinantipun menyesal dan menyadari peruatan yang telah dilakukan adalah tidak

enar6

8& An)lisis 7ilm :

itip asen pada kalangan mahasis"a sudah menjadi hal yang lumrah

dilakukan9 padahal peruatan terseut sangat tidak aik dan tidak enar karena

dapat merugikan mahasis"a dan merusak generasi angsa6

'& Am)n). :

enitipkan asen pada teman merupakan hal yang tidak dienarkan6

,endaklah kita ersikap jujur9 karena jujur adalah peruatan yang mulia6

Ketidakjujuran dapat mema"a pada peruatan korupsi6 +alah satu perilaku yang

menjauhkan diri dari korupsi adalah kejujuran9 kedisiplinan9 tanggung ja"a9

mandiri9 ini menjadi hal mendasar yang harus dimiliki oleh mahasis"a dalam

mejalankan pendidikan6


9/19

eman yang terliat dalam penitipan asen ini juga dapat menjadi iit

peruatan korupsi9 sehingga pada hal ini seorang teman hendaknya mengingatkan

untuk senantiasa eruat keaikan6


10/19

)& Ju'ul 6ilm : Keleihan Kemalian ang =ajan

*& Du+)si 6ilm : 36 4@ detik

8& Peme+)n :

unanda )e*ki +hola (pemeran utama!

,anung -urany (teman yunanda yg aik!.ani -ur ilhami (teman yunanda yg jutek!

,anipah udianti (/u Kantin!

Aprillia Veronica (Pemeli!

$elar D"iyan"ar (Angel dan De'il9 Kamera dan ditor!

Anggi Putriocta'iani (Kamera dan ditor!

Agung Pur"oprakorso (Pemeran Pemantu yaitu ukang ojek!

'& Alu+ 2e+i.) 7ilm :

Disaat perkuliahan telah selesai9 yang telah menyita "aktu eerapa jam

ditamah tugas yang anyak sehingga menguras pikiran dan tenaga memuat perut terasa lapar9 sehingga perlu asumsi energi agar kondisi adan :it kemali6

+eorang mahasis"i yang ernama - yang aru keluar dari kelas9 dia merasa

lapar karena menurutnya perkuliahan tadi sangatlah sulit sehingga menguras

tenaga maupun pikiran tetapi - ingung mau mengajak siapa kekantin karena

kampus pun terasa sunyi6 +amil terus erjalan - pun ertemu dengan teman

kelas nya yang sedang duduk di dekat mushola9 - menegur temannya dan

mengajak makan dikantin9 temannya menerima ajakkan - dan mereka pergi

kekantin ersama6

+esampainya dikantin9 - memilih jajanan sangat anyak karena tidak ada

pilihan lain karena "arung nasi telah tutup6 Disaat - memilih jajanan datanglah

orang lain yang hendak memeli juga9 iu kantin merasa kualahan sehingga pada

saat - memayar iu kantin pun keliru mengemaikan uang jajannya dan pada

saat - melihat kemaliannya erleih - malah keingungan9 uang ini apakah

dikemalikan atau disimpan saja9 dan akhirnya keingungan itu terpecahkan dan

- memutuskan untuk tidak mengemalikan uang kemalian yang erleih6ia8tia datanglah temannya - ernama ,- dan .- mereka melihat -

merasakan keingugan dan dihampiriilah dan ertanya Ckenapa< Ko seperti orang

keingungan


11/19

telah dicari dimana8mana dompetnya tidak erhasil ditemukan6 Dan akhirnya -

menangis dan menyesali peruatannya karena telah mengamil uang kemalian

yang erleih6

e& An)lisis 7ilm :engamil uang adalah peruatan yang tidak terpuji6 Peruatan ini tidak

mncerminkan nilai8nilai antikorupsi khususnya kejujuran6+eseorang yang

mengamil uang ukan miliknya adalah orang yang tidak juur terhadap diri

sendiri sehingga melakukan a"al mula korupsi6 Korupsi dapat saja dilakukan dari

hal8hal kecil seperti halnya pada cuplikan :ilm pendek ini mengamil uang jajan

yang erleih6 =ika kita melakukan tindakan tidak jujur dan erakhir korupsi kita

akan mendapatkan alasan yang setimpal nantinya6

6& Am)n). :

engamil maupun menerima uang yang ukan hakmu adalah seuah

peruatan dosa6 ,endaklah kita ersikap jujur9 karena jujur adalah peruatan yang

mulia6 =ika kita eruat jujur akan mendapatkan pahala dan re*eki yang melimpah

sedangkan jika kita eruat curang atau tidak jujur maka kita akan mendapatkan

hal8hal yang tidak diinginkan seperti halnya uang hilang9 dompet jatuh9 di rampok

maupun hal lainnya6

-amun9 untuk melakukan peruatan jujur ini memang sulit tapi apaila

kita tidak menumuhkan sikap jujur ini kita akan terjerumus dalam kesulitan dan

penyesalan6 aka dari itu9 tumuhkan sikap jujur sejak dini jika tidak kapan lagi9

orang aik dan jujur susah untuk dicari namun anyak dimintai6

)& Ju'ul 6ilm : Plagiat +kripsi

Du+)si 6ilm : ?6 3 detik

Peme+)n :

Ariska Pur"anti seagai mahasis"i (pemeran utama!

$elar D"iyan"ar seagai dosen penguji

Anggi Putri &cta'iani seagai dosen penguji

Aprilia Veronica seagai dosen pemiming

unanda )e*ki +hola seagai penjaga perpustakaan

,anipah udianti9 Kinanti 0igar resnami9 .ani -ur /lhami seagai mahasis"aAgung Pur"o Prakorso seagai :iguran mahasis"a


12/19

*& Alu+ 2e+i.) 7ilm :

+uatu hari ada seorang mahasis"i tingkat akhir yang sedang imang

memikirkan skripsi9 dia duduk di seuah kursi yang dekat dengan mushola samil

mengerjakan skripsinya6 ia8tia handphone nya erunyi dan ketika dilihat

ternyata itu pesan singkat5sms dari dosen pemiming skripsi9 dan isi pesan

singkat5sms itu CAssalamualaikum Ariska hari ini kamu imingan segera

menghadap ke ruangan iu ucap dosen pemimingnya6

C>aalaikumsalam9 EEEEE ucap Ariska6 ak lama kemudian Ariska

pun pergi menghadap ke ruangan dosen pemiming9 dan dosennya pun langsung

meminta hasil re'isi yang minggu seelumnya6 ernyata masih anyak yang perlu

diperaiki9 sehingga Ariska diminta kemali untuk mere'isi skripsinya6

+etelah imingan9 Ariska pergi menuju perpustakaan untuk mere'isi

ulang skripsi yang telah diuat6 Di perpustakaan Ariska tampak keingungan dan

ertanya kepada temannya9 temannya memerikan solusi kepada Ariska ah"a

jalan pintas agar skripsi cepat selesai yaitu dengan meniru hasil skripsi orang lain9

karena mereka eranggapan dosen penguji tidak akan mengetahui diseakan

"aktu yang telah mepet6 anpa er:ikir panjang Ariska pun mengikuti apa yang

disarankan oleh temannya6 Kemudian Ariska pamit kepada teman8temannya

untuk pulang terleih dahulu dan mengerjakan skripsinya di rumah dan langsung

meminjam uku yang ada di perpustakaan6

iga hari kemudian9 Ariska mengikuti sidang skripsi6 Ketika sidang9 dosen

memerikan eerapa pertanyaan dan ariska tidak dapat menja"a pertanyaan8

pertanyaan terseut&

8& An)lisis 7ilm :

engamil uang adalah peruatan yang tidak terpuji6 Peruatan ini tidak

mncerminkan nilai8nilai antikorupsi khususnya kejujuran6+eseorang yang

mengamil uang ukan miliknya adalah orang yang tidak juur terhadap diri

sendiri sehingga melakukan a"al mula korupsi6 Korupsi dapat saja dilakukan dari

hal8hal kecil seperti halnya pada cuplikan :ilm pendek ini mengamil uang jajan

yang erleih6 =ika kita melakukan tindakan tidak jujur dan erakhir korupsi kita

akan mendapatkan alasan yang setimpal nantinya6

'& Am)n). :

engamil maupun menerima uang yang ukan hakmu adalah seuah

peruatan dosa6 ,endaklah kita ersikap jujur9 karena jujur adalah peruatan


13/19

yang mulia6 =ika kita eruat jujur akan mendapatkan pahala dan re*eki yang

melimpah sedangkan jika kita eruat curang atau tidak jujur maka kita akan

mendapatkan hal8hal yang tidak diinginkan seperti halnya uang hilang9 dompet

jatuh9 di rampok maupun hal lainnya6

-amun9 untuk melakukan peruatan jujur ini memang sulit tapi apaila kita

tidak menumuhkan sikap jujur ini kita akan terjerumus dalam kesulitan dan

penyesalan6 aka dari itu9 tumuhkan sikap jujur sejak dini jika tidak kapan lagi9

orang aik dan jujur susah untuk dicari namun anyak dimintai6

Demikian erita acara ini diuat9 agar dapat dipertanggungja"akan

seagsimana mestinya6

Dosen Pem*im*in, P+)k.ik)n

a6n Kelompok 3

LAMPIRAN9LAMPIRAN


14/19

DOKUMENTASI 7ILM TITIP A!SEN

Kinanti seorang mahasis"i yang angun kesiangan9 dan ditengah jalan kinanti

er:ikir untuk menitipkan asen pada temannya dengan mengirimkan pesan singkat


15/19

Keadaan dikelas pada saat dosen Bu Anggi mengasen mahasis"inya dan memeri kuis9dan hanipah teman kinanti9 memantu dalam penitipan aesen terseut

Dosen Bu Anggi pun memanggil kinanti dan memeri peringatan kepada

kinanti agar tidak mengulangi peruatannya terseut


16/19

DOKUMENTASI 7ILM KELE!IAN KEM!ALIAN UANG JAJAN

emeli jajan dan iu kantin keliru mengemalikan uang kemalian

engamil uang kemalian yang erleihan

Dompet terjatuh saat hendak dimasukkan kedalam tas tanpa disadari oleh pelaku


17/19

Keingungan saat mencari dompet

enangis karena kehilangan dompet dan menyesalinya


18/19

DOKUMENTASI 7ILM PLAGIAT

Ariska mahasis"i tingkat akhir yang sedang pusing memikirkan +kripsi

Ariska meminta antuan ke temannya untuk menyelesaikan +kripsinya dan temannya pun

memerikan solusi yang tidak aik yaitu meniru +kripsi orang lain

D)n )khi+n-) )+isk)pun memin()m *uku un.uk *)h)n sk+ipsin-)


19/19

Pada saat sidang tia9 para dosen pengujipun memasuki ruangan dan siap untuk

mendengarkan hasil pertanggung ja"aan +kripsi yang telah diuat Ariska

Ariska tampak semangat dan lancar saat menjelaskan

Ketika pada saat pengajuan pertanyaan oleh dosen9 Ariska keingungan menja"a karena

hasil yang dia uat itu merupakan salah satu P0A$/A dari +kripsi orang lain

Berita Acara Presentasi Pbak Kel. 3 Fix

Documents

Transcript of Berita Acara Presentasi Pbak Kel. 3 Fix