Bibliografia Talcott Parsons

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TALCOTT PARSONS. TALCOTT PARSONS. (1902 - 1979) (1902 - 1979)

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(1902 - 1979)(1902 - 1979)

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NACIO EN COLORADO SPRINGS, SOCIOLOGO ESTADOUNIDENSE NACIO EN COLORADO SPRINGS, SOCIOLOGO ESTADOUNIDENSE CUYA CONTRIBUCIÓN MAS NOTABLE FUE LA DIFUSIÓN DEL CUYA CONTRIBUCIÓN MAS NOTABLE FUE LA DIFUSIÓN DEL CONCEPTO DE “ACCIÓN SOCIAL” OBTUVO SU LICENCIATURA EN CONCEPTO DE “ACCIÓN SOCIAL” OBTUVO SU LICENCIATURA EN COLLEGE DE MASSACHUSETTS (1926), SE TRASLADO A EUROPA, COLLEGE DE MASSACHUSETTS (1926), SE TRASLADO A EUROPA, DONDE AMPLIO ESTUDIOS EN LA LONDON SCHOOL OF ECONOMICS Y DONDE AMPLIO ESTUDIOS EN LA LONDON SCHOOL OF ECONOMICS Y EN LA UNIVERSIDAD DE HEIDELBERG, EN LA QUE RECIBIO EL EN LA UNIVERSIDAD DE HEIDELBERG, EN LA QUE RECIBIO EL DOCTORADO EN 1927 CON UNA TESIS SOBRE EL ORIGEN DEL DOCTORADO EN 1927 CON UNA TESIS SOBRE EL ORIGEN DEL CAPITALISMO EN LA OBRA DE MAX WEBER.CAPITALISMO EN LA OBRA DE MAX WEBER.

IMPARTIO CLASES DE ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE HARVARD: IMPARTIO CLASES DE ECONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE HARVARD: EN 1931 PASO A SEÑALAR SOCIOLOGÍA Y EN 1944 OBTUVO EN 1931 PASO A SEÑALAR SOCIOLOGÍA Y EN 1944 OBTUVO FINALMENTE LA CATEDRAL DE DICHA DISCIPLINA EN HARVARD, FINALMENTE LA CATEDRAL DE DICHA DISCIPLINA EN HARVARD, DONDE ENTRE 1946-1956 FUE NUEVO JEFE DEL DEPARTAMENTO DE DONDE ENTRE 1946-1956 FUE NUEVO JEFE DEL DEPARTAMENTO DE RELACIONES SOCIALES, DESPUÉS DE ABANDONAR HARVARD DIO RELACIONES SOCIALES, DESPUÉS DE ABANDONAR HARVARD DIO CLASES DURANTE TRES AÑOS EN LA UNIVERSIDAD DE PENSILVANIA CLASES DURANTE TRES AÑOS EN LA UNIVERSIDAD DE PENSILVANIA COMO PROFESOR VISITANTE.COMO PROFESOR VISITANTE.

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SU MAS IMPORTANTE OBRA “LA TEORIA DE LA ACCIÓN” EL SU MAS IMPORTANTE OBRA “LA TEORIA DE LA ACCIÓN” EL ELEMENTO MAS ORIGINA EXPUESTO EN ELLO ES EL CONCEPTO DE ELEMENTO MAS ORIGINA EXPUESTO EN ELLO ES EL CONCEPTO DE “ACTO UNIDAD” FORMADO POR CUATRO COMPONENTES: UN ACTOR, “ACTO UNIDAD” FORMADO POR CUATRO COMPONENTES: UN ACTOR, UN FIN, NA ACCIÓN DIVIDIDA A SU VEZ INTELECTUAL, EXPRESIVA, UN FIN, NA ACCIÓN DIVIDIDA A SU VEZ INTELECTUAL, EXPRESIVA, MORAL E INSTRUMENTAL Y UNAS NORMAS Y VALORES QUE SE MORAL E INSTRUMENTAL Y UNAS NORMAS Y VALORES QUE SE DETERMINAN. EL OBJETIVO ES OBTENER DE SUS ACCIONES EL DETERMINAN. EL OBJETIVO ES OBTENER DE SUS ACCIONES EL MAXIMO DE GRATIFICACIÓN Y EL MINIMO DE PRIVACIÓN, INFLUIDO MAXIMO DE GRATIFICACIÓN Y EL MINIMO DE PRIVACIÓN, INFLUIDO ADEMÁS POR UN COMPLEJO SISTEMA DE PAUTAS VARIABLES Y ADEMÁS POR UN COMPLEJO SISTEMA DE PAUTAS VARIABLES Y DIMENSIONES INTERDEPENDIENTES.DIMENSIONES INTERDEPENDIENTES.

HIZO MAYOR INCAPIE EN EL IMPACTO DE LA ESTRUCTURA SOCIAL HIZO MAYOR INCAPIE EN EL IMPACTO DE LA ESTRUCTURA SOCIAL SOBRE LOS ACTORES, CON LA ADOPCIÓN DE UN NUEVO CONCEPTO: SOBRE LOS ACTORES, CON LA ADOPCIÓN DE UN NUEVO CONCEPTO: EL STATUS ROL O POSICIO QUE OCUPA UN ACTOR EN EL EL STATUS ROL O POSICIO QUE OCUPA UN ACTOR EN EL ENTRAMADO DE INTERACCIONES SOCIALES.ENTRAMADO DE INTERACCIONES SOCIALES.

EN 1994 FUE NOMBRADO PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD AMERICANA EN 1994 FUE NOMBRADO PRESIDENTE DE LA SOCIEDAD AMERICANA DE SOCIOLOGÍA. LAS OBRAS FUNDAMENTALES DE PARSONS SON LA DE SOCIOLOGÍA. LAS OBRAS FUNDAMENTALES DE PARSONS SON LA ESTRUCTURA DE LA ACCION SOCIAL. EL SISTEMA SOCIAL, HACIA ESTRUCTURA DE LA ACCION SOCIAL. EL SISTEMA SOCIAL, HACIA UNA TEORÍA GENERAL DE LA ACCION, ESTRUCTURA SOCIAL Y UNA TEORÍA GENERAL DE LA ACCION, ESTRUCTURA SOCIAL Y PERSONAIDAD Y EL SISTEMA DE LAS SOCIEDADES MODEM.PERSONAIDAD Y EL SISTEMA DE LAS SOCIEDADES MODEM.

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EN 1927 FUE NOMBRADO TUTOR HARVARD Y PERMANECIÓ EN EN 1927 FUE NOMBRADO TUTOR HARVARD Y PERMANECIÓ EN ESTA UNIVERSIDAD HASTA LA MUERTE EN 1979, AUNQUE ESTA UNIVERSIDAD HASTA LA MUERTE EN 1979, AUNQUE CAMBIO VARIAS VECES DE DEPARTAMENTO, TARDO DOCE CAMBIO VARIAS VECES DE DEPARTAMENTO, TARDO DOCE AÑOS EN CONSEGUIR EL ESTATUTO DE PROFESOR AÑOS EN CONSEGUIR EL ESTATUTO DE PROFESOR PERMANENTE EN ESTA UNIVERSIDAD.PERMANENTE EN ESTA UNIVERSIDAD.

EN 1937 HABÍA PUBLICADO SU ESTRUCTURA DE LA ACCION EN 1937 HABÍA PUBLICADO SU ESTRUCTURA DE LA ACCION SOCIAL, OBRA EN LA QUE DABA A CONOCER EN SOCIAL, OBRA EN LA QUE DABA A CONOCER EN NORTEAMERICA A TEÓRIFOS DE RELEVACIA DENTRO DE LA NORTEAMERICA A TEÓRIFOS DE RELEVACIA DENTRO DE LA SOCIOLOGÍA.SOCIOLOGÍA.

DESPUES DE ESTA PUBLICACIÓN EL PROGRESO ACADEMICO DESPUES DE ESTA PUBLICACIÓN EL PROGRESO ACADEMICO DE PARSONS TUVO UNA ACELERACION RELEVANTE; FUE DE PARSONS TUVO UNA ACELERACION RELEVANTE; FUE NOMBRADO DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE RELACIONES NOMBRADO DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE RELACIONES SOCIALES, QUE REUNIA A CIENTIFICOS SOCIALES DE DIVRSAS SOCIALES, QUE REUNIA A CIENTIFICOS SOCIALES DE DIVRSAS DISCIPLINAS.DISCIPLINAS.

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EN 1949 FUE ELEGIDO COMO PRESIDENTE DE LA AMERICAN EN 1949 FUE ELEGIDO COMO PRESIDENTE DE LA AMERICAN SOCIOLOGICAL ASSOCIATION.SOCIOLOGICAL ASSOCIATION.

EN 1951 PUBLICA EL SISTEMA SOCIAL, DURANTE ESTA EN 1951 PUBLICA EL SISTEMA SOCIAL, DURANTE ESTA DECADA Y PARTE DE LA SIGUIENTE SE CONVIERTE EN LA DECADA Y PARTE DE LA SIGUIENTE SE CONVIERTE EN LA FIGURA MAS DESTACADA DE LA SOCIOLOGÍA FIGURA MAS DESTACADA DE LA SOCIOLOGÍA NORTEAMERICANA.NORTEAMERICANA.

A LOS FINALIDES DE LOS AÑOS SESENTA ES ATACADO POR A LOS FINALIDES DE LOS AÑOS SESENTA ES ATACADO POR LOS SOCIOLOGOS MAS RADICALES QUE LE CALIFICARON LOS SOCIOLOGOS MAS RADICALES QUE LE CALIFICARON POLITICAMENTE CONSERVADOR, ASÍ COM SU TEORIA QUE POLITICAMENTE CONSERVADOR, ASÍ COM SU TEORIA QUE ADEMAS ES CONSERVADORA LA CONSIDERAN POCO MAS ADEMAS ES CONSERVADORA LA CONSIDERAN POCO MAS QUE UN ESQUEMA DE CATEGORIZACIÓN SOFÍSTICADO. PERO QUE UN ESQUEMA DE CATEGORIZACIÓN SOFÍSTICADO. PERO EN LA DECADA DE LOS 80 VUELVE A RESURGIR SU INTERÉS, EN LA DECADA DE LOS 80 VUELVE A RESURGIR SU INTERÉS, INFLUYENDO SUS IDEAS NO SOLO EN LOS SOCIOLOGOS INFLUYENDO SUS IDEAS NO SOLO EN LOS SOCIOLOGOS CONSERVADORES, SINO TAMBIEN EN LOS NEOMARXISTAS. CONSERVADORES, SINO TAMBIEN EN LOS NEOMARXISTAS.

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A SU MUERTE, VARIOS DE SUS ANTIGUOS ESTUDIANTES, HOY A SU MUERTE, VARIOS DE SUS ANTIGUOS ESTUDIANTES, HOY GRANDES SOCIÓLOGICOS, HAN REFLECCIONAD SOBRE LA GRANDES SOCIÓLOGICOS, HAN REFLECCIONAD SOBRE LA OBRA DE PARSONS, ASI COMO SOBRE SU PERSONALIDAD, OBRA DE PARSONS, ASI COMO SOBRE SU PERSONALIDAD, MOSTANDOSE ALGUNAS IDEAS INTERESANTES.MOSTANDOSE ALGUNAS IDEAS INTERESANTES.

ROBERT K MERTON PUDO HABER SIDO SU DISCIPULO MAS ROBERT K MERTON PUDO HABER SIDO SU DISCIPULO MAS DESTACADO, MERTON, QUE HA CONTRIBUIDO AL DESTACADO, MERTON, QUE HA CONTRIBUIDO AL DESARROLLO Y RENOVACIÓN DEL FUNCIONALISMO DESARROLLO Y RENOVACIÓN DEL FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL ESCRIBIÓ SU MAESTRO “LA MUERTE DE ESTRUCTURAL ESCRIBIÓ SU MAESTRO “LA MUERTE DE TALCOTES PARSONS” MARCA EL FINAL DE UNA ERA DE LA TALCOTES PARSONS” MARCA EL FINAL DE UNA ERA DE LA SOCIOLOGÍA.SOCIOLOGÍA.

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THE SOCIAL SYSTEM (1951) ES EL PRIMER ESFUERZO DE THE SOCIAL SYSTEM (1951) ES EL PRIMER ESFUERZO DE PARSONS POR OFRECER UN CUADRO TEÓRICO SISTEMÁTICO PARSONS POR OFRECER UN CUADRO TEÓRICO SISTEMÁTICO CAPAZ DE SERVIR DE MARCO GENERAL DE REFERENCIAS A CAPAZ DE SERVIR DE MARCO GENERAL DE REFERENCIAS A LAS INVESTIGACIONES SOCIOLÓGICAS DE CARÁCTER LAS INVESTIGACIONES SOCIOLÓGICAS DE CARÁCTER EMPÍRICO.EMPÍRICO.

ESTA OBRA REPRESENTA UN MOMENTO CULMINANTE EN EL ESTA OBRA REPRESENTA UN MOMENTO CULMINANTE EN EL TRABAJO INTELECTUAL DE PARSONS: LA PRETENCIÓN TRABAJO INTELECTUAL DE PARSONS: LA PRETENCIÓN ORIENTADORA DE LA ESTRUCTURA DE LA ACCION SOCIAL ORIENTADORA DE LA ESTRUCTURA DE LA ACCION SOCIAL (1937) POR UNIFICAR SOBRE LA CATEGORIA DE ACCIÓN DE (1937) POR UNIFICAR SOBRE LA CATEGORIA DE ACCIÓN DE DIVERGENCIAS EXISTENTES ENTRE LAS TRADICIONES DIVERGENCIAS EXISTENTES ENTRE LAS TRADICIONES TEÓRICAS FUNDAMENTALES (UTILITARISMO Y CIENCIAS DEL TEÓRICAS FUNDAMENTALES (UTILITARISMO Y CIENCIAS DEL ESPÍRITU).ESPÍRITU).

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LA DOBLE TEMATICA QUE AFRONTARA PARSONS: DE UNA LA DOBLE TEMATICA QUE AFRONTARA PARSONS: DE UNA PARTE, LA TEORIA DE LAESTRUCTURA SOCIAL, EN CUANTO A PARTE, LA TEORIA DE LAESTRUCTURA SOCIAL, EN CUANTO A LA TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL LA TEORIA DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL SISTEMA Y DE SU DIFERENCIACIÓN DE UN CIERTO COMPLEJO SISTEMA Y DE SU DIFERENCIACIÓN DE UN CIERTO COMPLEJO AXIOLÓGICO INSTITUCIONALIZADO; DE OTRA PARTE, LA AXIOLÓGICO INSTITUCIONALIZADO; DE OTRA PARTE, LA TEORIA DE LOS PROCESOS MOTIVACIONALES QUE DENTRO TEORIA DE LOS PROCESOS MOTIVACIONALES QUE DENTRO DEL SISTEMA IMPLICAN LA CONFORMACIÓN DE SU DEL SISTEMA IMPLICAN LA CONFORMACIÓN DE SU TOTALIDAD DE ACTROES CON LOS VALORES VIGENTES, ESTO TOTALIDAD DE ACTROES CON LOS VALORES VIGENTES, ESTO ES SU AJUSTAMIENTO SOCIAL A LOS DIVERSOS ROLES Y ES SU AJUSTAMIENTO SOCIAL A LOS DIVERSOS ROLES Y POSICIONES QUE DENTRO DEL SISTEMA LES COMPETEN.POSICIONES QUE DENTRO DEL SISTEMA LES COMPETEN.

EN PRIMER LUGAR EL ANÁLISIS DEL SISTEMA SOCIAL EN EN PRIMER LUGAR EL ANÁLISIS DEL SISTEMA SOCIAL EN CUANTO A SU TOTALIDAD OBJETIVA DE INSTITUCIONES CUYO CUANTO A SU TOTALIDAD OBJETIVA DE INSTITUCIONES CUYO COHERENTE FUNCIONAMIENTO ASEGURA SU SUBSISTENCIA; COHERENTE FUNCIONAMIENTO ASEGURA SU SUBSISTENCIA; EN SEGUNDO LUGR, EL ANÁLISIS DEL SISTEMA SOCIAL EN EN SEGUNDO LUGR, EL ANÁLISIS DEL SISTEMA SOCIAL EN CUANTO TOTALIDAD DE PROCESOS QUE DETERMINEN LA CUANTO TOTALIDAD DE PROCESOS QUE DETERMINEN LA SOCIALIZACIÓN DE SUS SUJETOS INTEGRANTES, CUYA SOCIALIZACIÓN DE SUS SUJETOS INTEGRANTES, CUYA INTERNALIZACION PERSONAL DE LAS NORMAS INTERNALIZACION PERSONAL DE LAS NORMAS INSTITUCIONALES.INSTITUCIONALES.

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LA ESTRUCTUR SOCIAL CONSISTE EN UNA TOTALIDAD DE LA ESTRUCTUR SOCIAL CONSISTE EN UNA TOTALIDAD DE INTERACCIONES, NORMATIVAMENTE ORIENTADAS Y INTERACCIONES, NORMATIVAMENTE ORIENTADAS Y SANCIONADAS, QUE GARANTIZAN PAR TALES SUJETOS, EL SANCIONADAS, QUE GARANTIZAN PAR TALES SUJETOS, EL APRENDIZAJE DE LAS MOTIVACIONES ADECUADAS CON SU APRENDIZAJE DE LAS MOTIVACIONES ADECUADAS CON SU FUNCIONAMIENTO SOCIAL, CONTROLANDO EL LIMITE DE FUNCIONAMIENTO SOCIAL, CONTROLANDO EL LIMITE DE DESVIACIÓN COMPATIBLE CON LA INTEGRACIÓN DEL DESVIACIÓN COMPATIBLE CON LA INTEGRACIÓN DEL SISTEMA.SISTEMA.

OTRO TEMA FUNDAMENTAL SERÁ EL ESTUDIO DEL CAMBIO OTRO TEMA FUNDAMENTAL SERÁ EL ESTUDIO DEL CAMBIO SOCIAL, CUYO PLANTEAMIENTO CORRECO, SEGÚN PARSONS SOCIAL, CUYO PLANTEAMIENTO CORRECO, SEGÚN PARSONS EXIGIRA PREVIAMENTE LA SOLUCIÓN A TODOS LOS EXIGIRA PREVIAMENTE LA SOLUCIÓN A TODOS LOS PROBLEMAS PLANEADOS POR ESA DOBLE TEMÁTICA DE LA PROBLEMAS PLANEADOS POR ESA DOBLE TEMÁTICA DE LA ESTABILIDAD DEL SISTEMA SOCIAL.ESTABILIDAD DEL SISTEMA SOCIAL.

LAS APORTACIONES DEL AUTOR A ESTA ULTIMA CUESTION LAS APORTACIONES DEL AUTOR A ESTA ULTIMA CUESTION SON MINIMAS: SU CONCLUSIÓN SERA QUE UNA TEORIA SON MINIMAS: SU CONCLUSIÓN SERA QUE UNA TEORIA GENERAL DE LOS PROCESOS DE CAMBIO DEL SISTEMA GENERAL DE LOS PROCESOS DE CAMBIO DEL SISTEMA SOCIAL NO ES POSIBLE EN EL PRESENTE ESTADIO DE SOCIAL NO ES POSIBLE EN EL PRESENTE ESTADIO DE CONOCIMIENTOS.CONOCIMIENTOS.

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EL ANÁLISIS ESTRUCTURAL-FUNCIONAL, EN CUANTO EL ANÁLISIS ESTRUCTURAL-FUNCIONAL, EN CUANTO ANÁLISIS ESTÁTICO –DINÁMICO, SE PERFILA ASI COMO ANÁLISIS ESTÁTICO –DINÁMICO, SE PERFILA ASI COMO HORIZONTE CATEGORIAL QUE POSIBILITA LA INTERACCION HORIZONTE CATEGORIAL QUE POSIBILITA LA INTERACCION CIENTÍFICA DE TODO FENÓMENO SOCIAL. AL MENOS ESTE CIENTÍFICA DE TODO FENÓMENO SOCIAL. AL MENOS ESTE ERA LA PRETENSIÓN QUE INTENTABA DESARROLLAR A LO ERA LA PRETENSIÓN QUE INTENTABA DESARROLLAR A LO LARGO DE LA OBRA EN CUESTIÓN. CUYA IMPORTANCIA EN EL LARGO DE LA OBRA EN CUESTIÓN. CUYA IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE FORMALIZACIÓN TEÓRICA DE LA SOCIOLOGÍA PROCESO DE FORMALIZACIÓN TEÓRICA DE LA SOCIOLOGÍA SE MANIFIESTA POR EL VOLUMEN T RELEVANCIA DE SE MANIFIESTA POR EL VOLUMEN T RELEVANCIA DE CRÍTICAS, POSITIVAS O NEGATIVAS, CON QUE HA SIDO CRÍTICAS, POSITIVAS O NEGATIVAS, CON QUE HA SIDO ACOGIDA EN EL MUNDO DE LOS CIENTÍFICOS SOCIALES, ACOGIDA EN EL MUNDO DE LOS CIENTÍFICOS SOCIALES, CRÍTICAS QUE VAN DESDE ACUSACIONES RADICALES A CRÍTICAS QUE VAN DESDE ACUSACIONES RADICALES A ALABANZAS ABSOLUTAS. LA GRAN TEORIA ESTA EBRIA DE ALABANZAS ABSOLUTAS. LA GRAN TEORIA ESTA EBRIA DE SINTAXIS Y CIEGA PARA LA SEMÁNTICA.SINTAXIS Y CIEGA PARA LA SEMÁNTICA.

EN CONCLUSIÓN PARSONSN ES QUIZA EL MAS GRANDE EN CONCLUSIÓN PARSONSN ES QUIZA EL MAS GRANDE TEÓRICO DE LA SOCIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA.TEÓRICO DE LA SOCIOLOGÍA CONTEMPORÁNEA.

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