2005-2008.

Población La Victoria. P.A.C.

La familia Mariqueo nunca visita el centro de la ciudady cuando muere alguno de sus hijos

se van calladitos al cementerio y entran por un costado. Nunca por la puerta principal.

La familia Mariqueo no tiene la tumba reservada:Lautaro no dejó un panteón para sus nietos.

Hernán Montealegre

Antecedentes de la PoblaciónAntecedentes de la Población

Toma de terreno, 1957 (2.500 -3.200 familias, cerca de 10.000 personas)Hitos años ‘80Dinámicas sociales propiasTradición organizacional social y políticaVida en la calle – estéticas Intervención policial narcotráfico Altos niveles de pobreza

Antecedentes de la PoblaciónAntecedentes de la Población

21.000 habitantes.

3.200 sitios de 8 por 16 metros cada uno.

42 iglesias evangélicas.

30 clubes deportivos

3 multicanchas.

15 centros de madres

http://www.ricardoroman.cl/content/view/84976/50_a_os_de_la_poblacion_La_Victoria.html

http://www.grupoidentidad.cl/

Antecedentes de la BibliotecaAntecedentes de la Biblioteca

Forma parte del proyecto cultural Centro de Encuentro y Formación Pedro Mariqueo, existente desde 1983 en la Población la Victoria.

Se formaliza a partir de un proyecto postulado al Fondo del Libro y la Lectura el año 2004

Se amplia el espacio mediante la edificación de un segundo piso (128 mts2) que reactiva un pequeño centro lector que existía previamente conformado por donaciones

Inicialmente se aplicó una encuesta para sondear las expectativas de los vecinos/as respecto a la creación de una biblioteca

Mapa de ubicación de la BibliotecaMapa de ubicación de la Biblioteca

Antecedentes de la BibliotecaAntecedentes de la Biblioteca

Objetivos del proyecto inicial

Consolidar un centro lector bibliotecario que mejore las condiciones de funcionamiento de la actual biblioteca comunitaria de La Victoria potenciándola en tanto centro de información, lectura y entretención, espacio de encuentro, resguardo de la memoria y de las expresiones artísticas locales.

Fomentar el libro y la lectura en la comunidad, promoviendo el acceso equitativo a una oferta cultural amplia que responda a las necesidades culturales de la población y especialmente orientada hacia niños, niñas y jóvenes de La Victoria.

Antecedentes de la BibliotecaAntecedentes de la Biblioteca

Perfil de la población atendida: Fundamentalmente niños y niñas entre 5 y 14 añosAdultos mayores (iniciativa de préstamo a domicilio)

Estadísticas de usuarios en sala y a domicilio:

2007 1.500 aprox. 7,5 personas diarias en promedioAumento progresivo

Antecedentes de la BibliotecaAntecedentes de la Biblioteca

Colección estimada. Más de 3000 títulos

Colección infantil 600

Colección literatura 2000

Colección referencia 400

Antecedentes de la BibliotecaAntecedentes de la Biblioteca

Horarios de atención actual:

Lunes a viernes 18:00 a 21:00

Sábados 15:00 a 17:00 reforzamiento escolar

Inscripción socios/as

$ 500 mensuales

(eximidos los/as con buenas notas)

Antecedentes de la Biblioteca

Proyectos desarrollados con recursos obtenidos vía Consejo del Libro y la Lectura (organización funcional)

2004-2005

Proyecto de construcción y colección inicial 8.200.000

2006

Proyecto de equipamiento y tecnología 3.000.000

2006

Proyecto Los libros van al jardín 1.500.000

2008

Proyecto Actualización colección adultos/as 1.400.000

Cobertura proyecto jardines infantiles (2006)

Jardín Infantil Pequeño Aymara. Visita a terreno, tres veces por semana a distintos niveles c/u con 34 niños. Total atendido a la semana 102 niños/as

Jardín Infantil Nuestra Señora de la Victoria: Desde agosto tres niveles visitan la Biblioteca en las mañanas. Total atendido cada 15 días 108 niños/as

Procesos de formación y aprendizaje de pobladoras.

Antecedentes de la BibliotecaAntecedentes de la Biblioteca

Iniciativas de Autogestión.

Ciclos de cine infantil en verano (2006 y 2007)Taller de desarrollo personal con terapeuta transpersonal (2006)Exposición fotográfica y actividad infantil. Paris mirada con ojos de niño/a (2007)Taller sexualidad mujeres (COSECH) - 2007Reforzamiento escolar los sábados (2008) Espacio de acogida permanente a organizaciones locales Capacitación en procesos técnicos bibliotecarios 2005 – 2007Vínculo con la radio comunitaria Primero de Mayo (programa literatura infantil - 2006)Obtención de donaciones (imprenta ojo en tinta, AIEP, Océano, Biblioteca de Santiago, particulares, etc.).Relación con jardín Infantil Nuestra Señora de La Victoria

Problemas y DesafíosProblemas y Desafíos

Continuidad en el trabajo de personas que administran y gestionan la Biblioteca. Inicialmente funcionó red de voluntariado, actualmente Claudia y María abren a diario el espacio y lo mantienen pero no hay capacidad para además generar gestión cultural.

No se ha gestionado acceso a internet, siendo un recurso clave para activar la biblioteca, sobretodo con las generaciones más jóvenes y teniendo equipo.

Se requiere dar mayor potencia a las actividades culturales y al uso del espacio por parte de nuevos públicos (7,5 aún umbral bajo).

Necesidad de organizar de mejor modo los procesos técnicos (colecciones, inventarios, préstamos, estadísticas, software de búsqueda, etc.).

MisiónMisión

Proceso de discusión a inicios del 2008Contribuir a la creación y resignificación de espacios para el desarrollo de la cultura popular y sus distintas expresiones. Así como el rescate de la memoria histórica desde una perspectiva transformadora y liberadora que aporte a la construcción de sujetos/tas críticos/as.

ObjetivosObjetivos

Contribuir a la resignificación de las expresiones culturales de los/ las pobladores/as, reflejadas en el ámbito del aniversario de la población la victoria (Carnaval, toma, semana de André), fortaleciendo la cultura popular centrada en valores de solidaridad, dignidad y fraternidad comunitaria.

Fortalecer la identidad popular y la memoria histórica de los pobladores/as, a través de la recopilación de registros audiovisuales y fotográficos de la historia de la población la victoria.

Recuperar la calle como expresión de la cultura popular, fortaleciendo la solidaridad y los derechos humanos de los pobladores/as.

Inauguración de la BibliotecaInauguración de la Biblioteca

Inauguración de la BibliotecaInauguración de la Biblioteca

Vista anterior a la BibliotecaVista anterior a la Biblioteca

Vista exterior de la BibliotecaVista exterior de la Biblioteca

Primer equipo coordinaciónPrimer equipo coordinación

Sector de rincón infantil Sector de rincón infantil

Sector de rincón infantil Sector de rincón infantil

Sector de rincón infantil

Sector Acceso Sector Acceso

Proyecto los libros van al jardínProyecto los libros van al jardín

Actividad cultural callejera Actividad cultural callejera frente a Bibliotecafrente a Biblioteca

Niños en la BibliotecaNiños en la Biblioteca

16 m.

4 m.

Escalera

Puerta Entrada

Estación de Trabajo (PC-Impresora)

Mueble Empotrado (DVD-Proyector)

Repisas

BIBIOTECA PEDRO MARIQUEO128 m.2 Segundo Piso

Baño

Mesa

Kardex

Silla

Señalética (letrero)

Señalética (letrero)

Pizarra Corcho

Calle:Raul

Fuica

Calle: 30 de Octubre

Por qué estamos acáPor qué estamos acá

• Dar a conocer experiencia comunitaria que tiene particularidades propias, distintas a la experiencia de una Biblioteca Pública tradicional.

• Generar desde el equipo de la Biblioteca aperturas y redes hacia otros espacios fuera de la población (organizaciones, instituciones, personas).

• Búsqueda de apoyos de distintos tipo para potenciar espacio y experiencia construida en estos años.

Abierta Invitación a trabajo Abierta Invitación a trabajo voluntario, prácticasvoluntario, prácticas

• Trabajo para sistematizar y organizar mejor las colecciones existentes (automatización de procesos técnicos)

• Plan de difusión de colecciones (material impreso, programa radial)• Mayor apertura del espacio hacia pobladores y hacia personas y

organizaciones externas • Gestión de proyectos culturales orientados a diferentes segmentos

de la población (literarios, fomento lector para niños/as, rescate de memoria, etc.).

• Recursos de apoyo existentes en la biblioteca (data show, PC. Impresora, TV, video).

• Gestionar Colación – en jardín infantil para practicantes